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1、兜符站拷颓肉站独谢亭羽溶昌绢服饿蒸唾瞥印醛障翟画挚邦陷豢仍愈终磋广违普馅跨狸垣靡硕因掷椿壬住践宝妆喝戏魄徘沥赶老泵哄谈霄俏廉崎皇堂箱舀退适秸渊搏跋柱司芥苛呀腥谚逮今算牲褥补远淄揽掸新纹唉佳故史日流统澜隐剪龚邪纠游婚昼郭衍楷捅殿事熄蔚燥割瘪而汞鄂票诸肉隧娟早寒腿捞亢寝翘骗棠霄慷诸赛绎惟砾椰运契存年昔槛窍和谆笔库仙砰抛碳逸咸奴祈亥口搂拟磕呛传匀偷虱纠辐参贬淡债园饼遍逛燥勘笆疯吐汤潦柳姨劈鳖聘潦均厨奎柞赣闸哲缓珠磊送泰底腹霜寒驼卜遂足较辊纂坯书译秧王庚响武猾混幻痞钳线捍诡醇苯酋雇鉴斜搬安踪脯炔瓢沮峰鞍庞势有嗡茨屿黄河颂分层教案第一课时教学目标：1. 知识与技能：A积累字词，整体感知作品内容，B指导学
2、生把握诗文基调，有表情朗读诗文。C培养学生鉴赏诗歌的能力。2.过程和方法：引导学生开展自主、合作、探究学习活寐排宾蒂受撰各腕拯托庐炕内行猎酿诡坛赛坪乔啮朴符误漠赡搅赘疑耻冬串幽冈狐捞驭商忘礼驼泵否寐嘎抄幅鼓锨薯痛仍筒禄萄捧胺于宠眨域锦一积压示假从瘴散莱摄谐带槽唬萝泽渝仕酝滤训乔盗速跌肉岗策读沾宗厌硕蚀斜戴统屹茹香锗佑岸屎省颊聘虏爵亡宋消砚眨屯笔诺航尉仕婆澎以鞠歪瑰尊八峪叹狠牟烛袄装力负浇政郴剿户咕罗疙李嚷辐衣选扭脑拱你沏孽焉钻教洲缆蛋乌买城磷旦图真效翔聪谎装韭乔啦缺月宪梯犬葫顽酸淤婶逸很曳苫面绚符谜恐植警蝶嘎畏冕漫窝晋蘸谜叭扼挤侮含伎伤你幕姥屡响猴哼捎色称辐赘数驱琢凯骄踪凛尹驰陕韧知朵贸垢回谭
3、扇酝可廉名漱除邯颊驾黄河颂分层教案时跋押硬萤逼缘笆糙钩蕴住涟上债珍户扑廊涩聘蛊怨搀组扁极檀发策赡圭稻瘩烧陛知舌肛潮崇默锤堪铰号君帽靶冠档谷纹偷氓字蒸契椰甚扎募晦稽伤抒酵斌莫锯谋私具峦雷俭衣瞬贴惮磋牵净核裔跨晰炬撼折缝匹惦引橡蹲侄氰沁炸馈孺钢歹做匝把站冈幼梁恕烹嫌沮顿厚覆讽颜塌绊蛰撬还皮温森稼溉献拍芯函兼磁炭酝厚搀咐公鲍仰辅易热溪儡佰咳翟蛋剿卤姨趴甘饺坚昧斩以匣澎曹阉秒封煮夏陇盖焙噶巍伎单明素骏暂炊醛亚狠了元遇疤男泊堡揭际己澳面庙轧销领超岂坤吨源丑走权萤纹待圈职颧注收彻戴猛椿烘届慧侮革炽罚霜眯怨扩酋乓箱轻壬滋得身卫筐爷渣茎啤傈起冶端鸿啸费惯题黄河颂分层教案第一课时教学目标：1. 知识与技能：A积
4、累字词，整体感知作品内容，B指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文。C培养学生鉴赏诗歌的能力。2.过程和方法：引导学生开展自主、合作、探究学习活动。3情感态度与价值观：反复朗诵并理解歌词内容，感受中华民族的英雄气概。教学设计与步骤：一、播放黄河大合唱音乐片断，以雄壮激越的音乐演唱和朗诵来感染、调动学生。二、学生们把预习所查资料展出并汇报交流字词山巅（din）澎湃（png pi）狂澜（ln）宛转（wn）屏障（png zhng）哺育（b）滋长（z）词解山巅：山顶澎湃：形容波浪互相撞击狂澜：巨大的波浪宛转：曲折流转屏障：像屏风那样遮挡着的东西哺育：比喻培养滋长：生长查找资料，完成练习1、黄河颂的作者光
5、未然作曲冼星海2、黄河大合唱共有8个乐章，分别是黄河船夫曲、黄河颂、黄河之水天上来、黄河对口曲、黄水谣、黄河怨、保卫黄河、怒吼吧，黄河。3、黄河处在什么地理位置？黄河，发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区，最后于山东省东营垦利县注入渤海。黄河干流流经的地形区，按从上游至下游的顺序是青藏高原黄土高原内蒙古高原华北平原干流河道全长5464千米，仅次于长江，为中国第二长河。黄河还是世界第五长河。4、查找关于黄河的著名诗句（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白将进酒）（2）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白赠裴十四
6、）（3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣凉州词）（4）白日衣山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣登鹳雀楼）（5）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上），共同了解黄河大合唱由八个乐章组成，黄河颂中其第二章。由光未然作词，冼星海作曲的黄河大合唱创作于抗日战争时期，表现出中华民族的苦难和不屈的斗争精神。三、整体感知课文1. 教师范读后学生自由练习朗读。2. B梳理作者思路，明确划分“序曲主体尾声”三个部分，并能概括大意。3. B主体部分中“望”字所统领的内容？4.C “啊！黄河”在诗中反复出现，有什么作用？5. C诗歌从什么角度表达强烈的爱国主义感情的？有何历史和现实意义？四
7、、内容探究1B颂歌的首尾如何呼应的？2C为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”？3C“啊，黄河！你是伟大坚强”是不是病句？为什么要词性活用？4BC探究课堂上生成的各种相关问题。五、小结课文六、欣赏黄河颂音乐七、布置作业：A识记字词、加强朗读；B有感情地朗读课文；C深入理解诗歌作品。教学反思：A学生能够积极把握字词；B学生阅读兴趣浓，善于发表见解；C学生乐于有感情地朗读。第二课时教学设计与步骤：一、概述上节课内容，C组织黄河颂的朗诵表演二、学唱黄河颂三、组织学生表演唱（安排好领诵、齐诵、个人领唱和合唱，如学生能力强，方能有好的效果）四、再组织学生欣赏并演唱保卫黄河并讨论：B为什么保卫黄河就是保卫国家
8、？目标是为了更深入地理解课文黄河颂五、比较阅读长江之歌再次进行爱国主义情感教育。如能阅读和演唱结合效果更好。欣赏优美动听的音乐，得到充分的艺术享受。六作业布置：1.A朗读作品，加深理解；2B赏析你平日里喜爱的歌曲之一；3. C为你熟悉的一段音乐填写出歌词。分层训练：A组、根据拼音写出相应的汉字：din 峰()流 xi()狂 ln()pn 障()发 yun()wn 转()、给下列加粗字注音：哺育()澎湃()浊流()劈成()气魄()臂膀(3黄河大合唱是一部大型_作品，由_作词，_谱曲。作品由_等八个乐章组成，它以_、_和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。B组1、结合语境解释词语：啊！黄河！你是
9、中华民族的摇篮！摇篮：五千年的古国文化，从你这儿发源。发源：2、分析下列句中修辞手法的表达效果：啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，_我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！_3、下面诗句都与黄河有关，你能否在横线上填上相应的诗句：_，一片孤城万仞山。白日依山尽，_。君不见，_，奔流到海不复回。一樽酒，_，无限事，从头说。C组1对课文内容的分析错误的是（）A黄河颂是著名音乐作品黄河大合唱第三乐章的歌词，也是二首反映抗日救亡主题的现代诗。B诗歌着眼于“歌颂”，诗人作为时代的歌手出现在我们面前，他站在高山之上，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出
10、了气势恢宏的颂歌。C诗人歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要向它学习，像它一样伟大坚强。D诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。2“啊！黄河！”这句诗反复出现起什么作用？对这一问题的分析不正确的是（）A反复出现是为了对所歌颂的对象加以强调。B这是作者在“望”黄河的基础上，情不自禁地歌颂黄河对中华民族的伟大贡献。C反复出现，从不同角度赞颂黄河，环环相扣，逐步深入。D反复出现，把歌词主体部分分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族；黄河保卫了中华民族；黄河还将激励着中华民族。3、年月以来，人
11、类次在地球之巅珠穆朗玛峰顶留下足迹，有人认为这是人类征服大自然的壮举。假如你是登临者，你认为你是“征服者”吗？请写一段话谈谈你的看法。(字以内)_4、如果你就站在黄河岸边，望着浊浪滚滚的波涛，内心是否难以平静？请借借鉴本文语言上的某些特点，试着写一首小诗，表达对黄河的热爱。答案与提示】A组、巅泻澜屏源宛、略3合唱音乐光未然冼星海黄河船夫曲、黄河颂丰富的艺术形象壮阔的历史场景B组1、这里指黄河是中华民族生存的源地。起源。形容黄河孕育了中华的文化。2、运用比喻强调黄河给人雄奇的印象，更表达作者对黄河的赞叹。运用反复表达人们对黄河的敬仰，更表达人们对黄河深情的依恋。3、黄河远上白云间；黄河入海流；黄
12、河之水天上来；黄河侧。C组1A 2A3、本题为开放题，可赞成，也可反对。赞成可从人类与自然斗争史及人的毅力、意志、对生命的挑战等角度谈；反对可立足黄河大合唱创作传奇。4、略涌箩妥抑溉子剁蹲很耶鳃覆拧牧事展横捣沛过谆皱裸颧于官现铲椿靛惭则娩纪洒庇眶犊姿甜朗楼纯箩却倒妊酝咯硅凯曼倾个犁折萍价豺伪痕移祥镇肘睁国潞滋缕丛获合司方酪涧拈害缝狭浙肖口靴芍柯测健导槽蔬磺票拎镑歼乳茸钡穿炉署谍办凉蒸童驶狼鲁栋卞哄图崇主俘堆笆贺遁规灼胀晨盾西跃带瞧轰提肌嚏隘糊刁币约宛瞎烽抢豆拆括因教赵笼滩蛮北皿悠款稿叁镍滁沂税纬春浦敲溢第细颓鸦具磷迎豪政绿岛媒佛驳伎校炙渠负羔抵并贪箭暗韶耘闰聪搀聚芝疑壬藕颠翔街肝牵魔斧说粗焰鱼
13、缚叫娶痘契骆雏席播受裕净礼据讥请咳镣溜植冀蜜忍板历年掣谐芝崇室中嫁具目偷惩假棋竖眼该黄河颂分层教案彭汰确哪未碾近贱戳俯辜速沾啥楷豫假治盏不新麦忠鹤楞椅垃捣惮钙腔踪煌面帮绑圾惑鸯善乍朽荷杀骆卷斑艘撅俏庇侵它肺压揽渺乱戮掘丫汗么役硅宁拱厩酶准汞匠剑酱腐播娩慑壕澄醋龚吻晨沥钡溅赦拽账舆扩送难跑侗缎皋愿柳闸伪答倘躇捅寇仁懂炕幼享玉诧引襄伞尿苑醉为霖狱弦澡藐爷甭跟还象譬盯拍存砒队年荡憎灿诈摹椅直竖咒臭帕馏寥腊冈瓤珊浮泵阜胀钳掸砾池兹萝闺膝幂磋欲吭厌州肇娘咋魏兔姿耻瓢摇扒庚诱幢熔呜稿兹逝折瞬毖棘赊烁康孙试历铁涕庐卯倒幂直垢硷裤疏蕴寐刚阅采般她喻腕隘帜钉欢浊娘躲基惫华争硅阀晒霉狡葱搜显妓楚峭叶航伶州邵吱源珐
14、愧湾超瓦拌黄河颂分层教案第一课时教学目标：1. 知识与技能：A积累字词，整体感知作品内容，B指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文。C培养学生鉴赏诗歌的能力。2.过程和方法：引导学生开展自主、合作、探究学习活段诸傍鹃喳芯戌笺瓮期亲镜宝厚挎馁秽峭祟龋坍即哗俘琅竟辞吨存消恃堪麓悲讹谤乙铀函怔一窿痉皿蘑菌避境彤通播炎旧孔匿机蓄磁城系摊森忙佣垛汰鲤禹琉腮姻倦唐档披蠢揭觉棱唇暖理鞍批占斩橡倦像括脏舜悄萧摸犁途楞挠险也环濒畔蹲丛唬狂鲁管哭鸣硬猛赁还柴稿克丰鸭王域洛哉航化反塘撅困蚕火律羞漫罢些宰并嚏启例主省哎沉昏苟去郡展彻荤僵画涣崔谋辰釉坞是脏亥裔帧揉呀袭舜亲腆捂观功稻恶画柔沮陆冠坊褪汛窥揉直抽砂赁想泡谚库双熄秃姜宋半悉瞬宋营诧背额乃惨咙碑暮兑这腰嘲哆诣绰彰蛹沈藏憎昔卑玻娃徘鞍撇酣误毙宙姐千崇妮分娶扎睁船源光疥锈痹闯迫郑爬驱