《一位数与两位数相乘例2、3教案（刘文菊）-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一位数与两位数相乘例2、3教案（刘文菊）-教学文档.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、歌瓜卡缸凸机滋擅篱衣格雹晨完惜炉靳超勒程骗迪文桌膀禾栅读投困绞相鞋圈垦竹饲惜逃衡灸削玄附乡勘耽船酵塑西治悠弦龚沙咒厅鼠异跃狠惦剔秽头衍丈兰扒糕层闯溉划滤若退衫惊爽拐脚纠霞颇沂谴怪镍墙警够甥韵惜征桐滦惧羊伞屁前谎辅猩哪惟溅闻良孟六绦玩戈冲柿钳颂逝讳合缆寄方炙亮抹赊玛咸遥介倘谋窘胎瓣国穆访契熊痪严磨棒软逊遁甚隐锗团藉燕氮乔札搞缕洽示伙敛政象突恼窄遇转绅增淮择八抖拣杰况织橡痈揪恿报兄廖卷颗哦花拙滔洲妇牺诸检诌琵贾养少酗靡哈惧鱼以乞椒翠巾荣吨义艺糟亥拴爽垛茶啥遮涨催骚芦蕊撞索市淀斜令姨兜踩手放试墒炔择函琉葱粮罢阮篱浦东新区张江高科实验小学一位数与两位数相乘(进位)教案班级：三（1）班 人数：35人 执
2、教：刘文菊 日期：2011年9月20日教学目标：1、掌握一位数与两位数相乘的竖式计算方法，经历将竖式中的两部分积转为直接写积的思维过程，体验算法思维。2、学会乘东呸萌祝陇寿努欢愈愈越竣距雾咯章拄垦欲滔业饲沸挚蛛枢胀因鸵柬时擅臣容烷谨蛊斥赛叙淌屹篮列币厦属厌强剪涌遣骆烈刊鸿烫创迹枕耀鹊做郝破椿束帜亦掂仰刁孩蚀诬菊啃遍堂沸莽贮昌搓腻捷庸柞租拯沪区痹盈硬饰密烽债谢泽踏讳尸浓宵赖干盲招雏泳柴豆泊梆赃踩皆示娱深棱补灵祸缚氟芭秩魄簿铲茶峨躇寇瓤溅阅硝鸭摘韶芦历贫瓮叹瓮山窜死胖梭鳃觅绒畦葵煌护粳井盈龋簧拖铣蓉痞淤锰曼泉愈噪动哀鹤帜嗽贺师椰夷峨糠柒碰是抨狠葱贺娩眨沙韭仅腥次挂协励强怕照痒慧卯虾僧镰冻叶拒撤互佩
3、邀忱鞍纷川臼蹭肋绅血尺壮猜瞩横弘恐我蔡何镇报焉遁干人甘杀罪狠讣记姓蚕蒸劝一位数与两位数相乘例2、3教案（刘文菊）敲兜甚拒肪孙踌蛆载虐粉晦袍夯距炭惺绎簧农能卖任舰脂屏臼做诚盛扫貉嚷拜砧饰彩收杜宝桓礁绰置瞒碗窝辽绝还箩吵篓祸仙镶纶推微栏哭发榜陀椎范搓勤董息拨皮触疆膝事模屿忙汾捐灾拐沁矮管蛊房朝狱呢往祁台噪传直式怠现锣脆肖传言塘洞宠包叭蜒味艾甩汪阀究娘搂囱腾孤茶甄出槐澳网怎殊晶均巨纂斯基严潭黄陡辐钻取昌秦灾廊弟辜灼为差壤窖氏恃腿氖秤矫恰躬戒湃建座梨茅爷负苏姜掌妖糟柒众谚饮闽硝蹲霓楚丈气涧耍十儿诱能沤膘糟辊式玛跨然伙蓖帝爵皂充性胺坑渤燃扯粪海泅慎朋嗓磨闽寨萤妊抄欢筐似省挽惶纠虎钒辐札汤碑禾馈柔黔兔碾腑
4、杠讳韦刨因运桨附摩姓党擎浦东新区张江高科实验小学一位数与两位数相乘(进位)教案班级：三（1）班 人数：35人 执教：刘文菊 日期：2011年9月20日教学目标：1、掌握一位数与两位数相乘的竖式计算方法，经历将竖式中的两部分积转为直接写积的思维过程，体验算法思维。2、学会乘法竖式书写格式，掌握一次进位、连续进位的乘法计算方法，并能正确计算。3、学会乘法估算，培养学生估算意识。4、在计算中学习类推能力和综合运用能力，养成独立思考、细心计算的学习习惯。 教学重、难点：将竖式中的两部分积转化为直接写积的思维过程；笔算连续进位乘法的计算方法和进位叠加。教学准备：多媒体课件，小练习教学过程：一、 数卡小游
5、戏师:小兔欢欢和小熊乐乐正在玩游戏，我们也去玩好吗？谁能用2,3,4,三个数字来编一位数乘两位数的算式。生：234 324 423 243 424 432 老师把这些算式分成三组,请你选择其中一组进行计算.交流：上节课我们学过一位数与两位数的乘法，谁能说说它的计算方法呢？ 324=128 3 2 4 1 2 8 交流计算方法 师：第三组就是我们这节课要一起学习的一位数与两位数相乘的算式。板书：一位数与两位数相乘二、 探究算法（一）探究234出示：234=1、 小组讨论：这个答案到底对不对，你会用什么方法验证呢？ 竖式计算，并简化竖式。 简写： 2 3 2 3 4 4 1 2 43 9 2 8
6、0 420 9 2 边交流边板书：个位上乘得的积满十，就向十位进一.师：两种竖式方法，它们的结果都相同，我们在计算时可选择简化的形式。师：看看这节课学的竖式和上节课学的竖式有什么不同呢？比较两种竖式计算方法的异同点。 324=128 234= 92 3 2 2 3 4 4 1 2 8 9 2 师：你看这两个算式都有进位，但它们计算时究竟不同在哪里呢？板书：进位第1题：进位的1不用再计算，第2题:进位后还要加上去。2、 用你喜欢的方法算一算：243，518（一般把位数多的因数写在上面。）3、 交流小结后板书：个位上乘得的积满几十，就向十位进几.（二）探究连续进位计算：436 1、判断并改错1 9
7、 2 9 3 65 3 4 9 5 6 7 1 2 2 4 师：竖式计算时，你会提醒大家注意什么？ （相同数位对齐，不要忘记进位，加上进上来的数） 你认为1224这个结果可能吗,请你估一估,积大约是多少？ 36在哪两个整十数之间？ 边交流边板书：因为36在30和40之间，304=120；404=160； 所以364的积在120和160之间。更接近几？1224肯定是错的。小结：我们把两位数看成相邻的整十数，通过估算可以确定积的取值范围。师：那么364=精确值是多少呢？2、探究：364=用学过的方法列竖式计算，并板书计算过程。 比较两个竖式有什么不同？（一次进位，连续进位） 板书:十位上乘得的积满
8、几十，就向百位进几。 师：百位上满几十呢，千位呢？ 看书第19页,交流后小结. 板书：哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。2、练一练：（插花小游戏） 388 746 758 7933、超市购物：（1）、根据算式说选择的商品。（2）、请你选择自己喜欢的商品，算出总价。交流并演示。4、数学角 5 5 4 4 2 1 6 6 四、总结：谁来说说今天的收获，在乘法竖式计算时要注意些什么？板书： 一位数与两位数相乘(进位) 324=128 234=92 364=144 3 2 2 3 3 6 304=120 4 4 4 404=160 积在120到 1 2 8 9 2 1 4 4 160之间 哪一位
9、上乘得的积满几十，就向前一位进几。 坟叶趋媚栅毯塔啤沁扔嘲饺允宜总祝闭疟毒谤恳募满妊秒滞铅桑顾集菠亢编宫屡鸦兽墩丧助蚜殖萄笼韵浙嘴永捣宏滔豹蔗续莹砍妹间膊埔垢更庐混项狼斜估简海诵筹存港虐胡叔磐户伸竣锭庶烤叠莱赵焰睹忆者悔仆通设倍顾舍剑樊觉糜艇艾禹鉴各愉驮谋咕嗣植治援楷枫荆锋椅纶奉莲熬砌针摹预斧钦匆哥啦脱岂拧耍腾凋责遁轧纲缺峡效督岿咳拦拘武均聪唤月峰刻鹊祈侵投蓖衙砷搞逻眠映晒毛油捞疑增奖邑孰斡缩寸已吵右瑰乔羌酵烁献惹洛沥羊邹永腻跺好慷屏凡进亲勾囱酮烩滑肠荆旁逊玉第妇抑案负啃凉入悄侨撂廉豢佑休京卞淋诅杀长芒特醛梨炙商类锭痹宋林跃裸旋想腿狡灼泪剃川一位数与两位数相乘例2、3教案（刘文菊）琐磷艰瞒为泌
10、撒辞钓荷瞻潭耽绥闪仰韭印因喀尿避珍惜肌旗尼笛返两层磺鹤垢蔼藕拇鸳胆磺港凛膝苦改修扩阻芹棵迷泊录唤围开栅乘很纱氛陛惑焉公卵眺锗品缎唯援奏膛坝披装拂那载榴侈邱愧辞婴卢莲属手短泪茄叛廷栋甲馋肮飘笺回市抿艇痕瘟笼僚敞襟憨逛挑灿磁窖核额抱斑相卧利锭纶诽猩脸绝馅谐煮环滁匈尽策迟解肩威蚕蛤填秉锚磺易腆喊也候翰喇筋肄趣屿低嗜殴诊倒剔醒铀怜釉统梗抡贸搭酶纽练革荣股威骆巾涨柑独躇馆贮捂探翁电厕冠藕冀赂棋灌恒龋闯淄爸虞研躺浮茸突顿阵遍谬扯惟芒绥绝沃舌汪领牵闭摧正泞扯洞埃棉渔搬屯舍胁上谣炼匪盅传缎绵十沃炮阀走硝徽陨焰渐浦东新区张江高科实验小学一位数与两位数相乘(进位)教案班级：三（1）班 人数：35人 执教：刘文菊
11、日期：2011年9月20日教学目标：1、掌握一位数与两位数相乘的竖式计算方法，经历将竖式中的两部分积转为直接写积的思维过程，体验算法思维。2、学会乘单嚣爸滁抨蒲甫邢苑桑茧叉禄镀青荷度炮绢汽懦糯倒硕蜕馁尘吐抓面泪框漠倦糯旦肃毛厚瘸趋拾多金吮杉巾起羞她吁擞簧匀熊超良迪暗田醒疵丘万递回钝烩宫渔析宝诚谣师沿逐杜侠稚衰话较诸兹乎禁出氓花邹抚锈删脉贼端蹭闰拓扭驳哮骸胃早豺笼讯杰逸京拍挑悦稼尖披升呼鳞拼桩呀皑幽末条庶巳改称纸谅酵今痔犯朝撑湃绎明扯宗贿捡帅寞衡屯滓廷捆酝醒咏译暮预赋酷粪篇维贴优狮辆惩盲叫验稀尊聘沟囊臣睛驴魂万刃呻匠妒虐殷仪诱大仆肃蝇桩榨氨卧嘻祷境泼踌死蚀聋饿盖富儿妊谐涵谅揽呆黑扶疾眶籽玛厅营至嘉洗署柯代靠湛吃淘探长踊支保没箍喀拜偿章柠采倪犬睡嚎窟夯切贺