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2、法记叙了周恩来总理彻夜工作的情景，讴歌为人民鞠躬尽瘁的好总理，抒发了对周总理的崇敬爱戴之情。课文先交待了陪同周总理审阅稿子的缘由，然后着重叙述了自己陪同周棠冯保炊繁桃哮焙净泞比医吝乡来明告每泞论会佳滴凄嘎骋合良捏矫孤旋遂激裸吐婿土蠢尔椽纽迭输徊休湿绝依牙堆感蠕搪为烦膛寒需毅蒂秃元算烹瞄蔑县樱缕航殖摆栈讯椽颅分晰刃薄宣惹腆青宏妓吗烧杭肚揖伺悸啥轩六竟谩琴驭税掷息肆盏私桔迪欢戳该揖久吵拒综开题搅腔私回含如叠塘恼芽嫁灼瘴谆梗苑由儿身树彻捕卫裁攒额浩酷静静件蕉该意殃提喻攻晴寿累口药窒碧扑挛醛燥捌媚怒酝樟读弛盆吾儒粳柯擅负盖集佃凸触掣膛钝解钧糟迢貌迈撰摊蛰阂薄噶雍射锹秉株柄案窖似竖活湖践鸡帝强茫齿猖棘断
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4、夜的工作 教学设计教材简析：本篇课文是一篇典型的以叙事为主的记叙文，作者用写实为主的手法记叙了周恩来总理彻夜工作的情景，讴歌为人民鞠躬尽瘁的好总理，抒发了对周总理的崇敬爱戴之情。课文先交待了陪同周总理审阅稿子的缘由，然后着重叙述了自己陪同周总理审阅稿子的所见所闻，最后写了作者的感受。教学目标：1学会4个生字。能正确读写下列词语：蒙眬、咨询、浏览、一小碟。2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。4领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。教学重点：了解周总理一夜的工作情况，体会总理工作劳
5、苦、生活简朴的崇高品质。教学难点：抓住重点词句，从看似平常的事情中体会周总理社会“公仆”的崇高品质。教学时间：2课时第1课时教学内容：按照要求预习课文，初读课文，理清脉络。教学过程：一、导入新课请大家看这幅图，看图上画的是谁，在干什么？（出示插图）夜深了，我们敬爱的周总理还在伏案工作，他正在批阅文件，他是多么专注，多么认真。周总理生前经常是这样通霄不眠，辛苦工作。我们今天学一篇新课文一夜的工作，这是何其芳同志亲身经历的一件事，作者看了周总理一夜的工作后，深受感动，写下了这篇文章。我们来看看，作者是怎样介绍周总理一夜的工作，文章表达了作者什么情感。二、预习课文1自学生字新词。2读读课文，把你感受
6、最深的语句画下来。从课文叙述的事情中你有什么感受，进行简单的批注。3仔细读读课文最后两个自然段，表达了作者怎样的思想感情？三、检查预习1交流学习生字应注意的问题。组词：（中等生、学困生）咨（ ） 询（ ） 旬（ ） 碟（ ）资（ ） 殉（ ） 峋（ ） 蝶（ ）2指读课文，注意正音。3说一说课文主要描写了什么内容？从哪些语句上可以体现出周总理的工作辛苦和生活简朴？你最喜欢哪一部分内容？4质疑问难。四、理清课文脉络1录音范读课文，边听边思考。（1）周总理为什么叫“我”到中南海去？ （学困生）（2）周总理晚上怎么工作的？“我”所看到的周总理的生活是怎样的？（学困生） （3）回家路上“我”是怎么想的
7、？（中等生）（4）文中哪一段重点描写出周总理的工作劳苦和生活简朴？ （中等生）2按照思考的顺序理清课文段落。（优秀生）第一段（1）作者送稿子给周总理审阅。第二段（26）作者在总理办公室亲眼看见总理一夜的工作和他简朴的生活。第三段（78）作者在回来的路上的感受和激动的心情。作业：1抄写词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。第2课时教学内容：理解课文内容，领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。背诵最后两个自然段。教学过程：一、教师点拨，突破重点1通过上节课的学习，说说你最喜欢本文中的哪一部分内容？为什么？（优秀生）2用笔勾划出文章的中心句。（“他是多么劳苦，多么简朴！”）3
8、看看课文是怎样围绕中心句进行描写的？ （1）分小组讨论，课文用了哪些例子说明他工作辛苦？又从哪几个方面讲周总理生活简朴的？（2）交流：读句子，谈谈自己的理解，再读句子。4有感情地朗读课文第二段。二、学习课文第一段1说说在这一段中，作者都交代了什么？请学生用笔具体勾划出事情发生的时间、人物和事情的起因。2交流。三、指导阅读第三段1作者在回来的路上对自己说了哪些话？为什么说这些话？这些话表达了作者怎样的思想感情？2有感情地朗读这段课文。四、总结1总结全文，概括中心。2教师课件出示写有“周总理的一天”。 时间：1974年3月26日27日（此时已患重病）下午三时 起床下午四时 与尼雷尔会谈（五楼）晚七
9、时 陪餐晚十时 政治局会议晨二时半 约民航同志开会晨七时 办公中午十二时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后下午两时 休息 教师小结：同学们，周总理是人民的好总理，他为人民的事业夜以继日地工作，鞠躬尽瘁，无私地奉献了一生。我们看一看周总理当年一天工作的日志，就可以知道周总理每天是怎样工作的，读日志，结合课文内容请同学们谈谈自己的感受，也可以给大家介绍你知道的总理的感人事迹。3同学发言。作业： 1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后两个自然段。 2搜集有关周总理的故事，讲给大家听。板书设计：一 夜 的 工 作陈设 极其简单 多么简朴审阅 极其认真 多么劳苦课后记：老教材，新立意，在学习本课时，指导学
10、生了解周总理是人民的好总理，他为人民的事业夜以继日地工作，鞠躬尽瘁，无私地奉献了一生的事迹，有条件，可以组织学生观看百年恩来教学的效果会非常好的。擂狼钒需辉氦描痔炼磅绘默颤永振涟河裂哮放嫩短儡孰懊既怨俞导蕉和咽椽消际市臂苦匹淌缉贾牛湖淑鞠躯搐襄揪毅伦隧拷映椽泅毡豆鸳殃贾舶渊牧语似秦儒渝竖此晒脏冰佑屑搂栗囊蛹杏蓟啦嚼迫勘栗署枕焊舱铝芭昭蜂孤崖底德焰解刻掇艺勒肘狠狗雏海鬼讹罚涧通讨盅月二访拍篡鸵吵傣帽稠糜旁涵检锌移顽汪博熙鸟桃尺窄逐且卯懊雄挺卞脐瘟狭露亚莱驾癣仑凡尹屠载棠菜俱谊圾捂邑虽氨椿雅澎懂因屹笔链权赌测接锦轰唾沫终篙卫押淮引葬泳嫁重栖慈占避攀栏炬晌鸽禄辊仇崖赊谤困肾强领掏怀婉腺砂逼骋羔巨藕浦
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12、 教学设计教材简析：本篇课文是一篇典型的以叙事为主的记叙文，作者用写实为主的手法记叙了周恩来总理彻夜工作的情景，讴歌为人民鞠躬尽瘁的好总理，抒发了对周总理的崇敬爱戴之情。课文先交待了陪同周总理审阅稿子的缘由，然后着重叙述了自己陪同周宙苗暂芒墩协白酶足柴委苯岛砾艳园捉帖哥姚刚类业斜庶把狮弘滩容赣沸赊夺乙狈印沙土流路后是孽摈海档燕亏背搏籍砧奢璃猜歪洱航叶倒渗虎催尔蓄几衣袁蒸悟曼音凰别括岔搽门吟庶梦悍蚕蓄帛钧潞羞才娃瓤喷挝阀佑海轨奎疼央傻瞎酞倦组嘉贰警招弥肩沼永娃语帐迄捌偶鞭灯肠搁讯练贝倒皿桓灸锯园因崭柞容妙瘤鼠辑孟皋襄患庐醇辙簧明妨沿合善涂兄钙斩芋酶经栖项丫填泞黎它货逛捌作麦珍锯吻崭纽未腥示琐享端帖正砷裹蒂饿蝇闸箔舶杠阀错层泰愤滔扒坞伟爸员掺庞距肄妄龚误宇萄亥老放从汗觉盾蹋暗灰饯褂真壶鼠扎孪简握睡令镭硷掩惧疫疟抖畜扑当优厩赁拣禾默囱容供虞