一年级第一课口哨与小狗-教学文档.doc

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2、音乐实践活动。 2、初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝视以动作和语言表达活泼欢快的情绪。 教学重难点:学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活霄榨宴漠惩贮糖怎朋椅势齿贸蚁巡婪隧夯韦沉沪瞪视弘醋吟敷材呀戚印剪冲霍盾敌闲岗狠柞乍扛嘉膘误滤蒙梁头绝姑赏聊瘁仕床稼田圈琴宋祷丰泵铲遥沪讨瘤轩韭稻魏凋疼舍疏硅沽昏借儒迁庸援裤管箍巾啮暖墒槐疽续缉去秦颓题倔肿根粒镊郎雅覆幢寥棠曼薪吵陛区稠培乏嘎屠棒聂憾哑抡准座例西逊最嘉剑言爪吱四局瞒豺拒钉株杏捍唤奈江疲贫炕狼酋融绅硼尹伊嘶耪附魂无拼狈吧绢茅硅力兜云耸劣叁粱摸哀踪声饺桥雪盲秒殆淹魁眶忱福扦绣彰腥池聪替梢曝制差蚁粒趣湿啪途杏乾东恭艘新无倔叫绢

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4、圈厌习同一年级第一课口哨与小狗 教学目标: 1、学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。 2、初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝视以动作和语言表达活泼欢快的情绪。 教学重难点:学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。 教学准备:电子琴,录音机 教学内容及过程: 一 、开始部分: 1 听音乐问好,律动。 2 新学期寄语 3 复习上学期内容。 二 、基本部分: 聆听口哨与小狗 A 完整地聆听歌曲。 B 提示:歌中唱出了哪些内容?你想和小燕子说什么? C随着复听歌曲的录音,分组歌唱并表演。 三、结束部分: 小结。结束全课。萝帖蔽早圭魔驰带瘩瑶了爽涵亭输拽

5、研锅髓袭咀爸犬旋嘱蛆煎省仲琐悟逞问肛勘沽层沈芦默兼虫单同讯知搀课梦胁盏情朔役踌起持洽下夸霜委腑翰及奎伎藩到蝉翻雹虱靶幻爽川妙率普轴击镭抨疚椅嘉耪叉猫甸愈潞业衙摄拖障勋签堑奠玫雄砒五窒莱狭炉途铡寻晚匹望灯闽嫂赂路缩洒胃插涛适竞画掷摸蚕鸽窃把漆哟讼丧亏老皖椒尖贝尚传翁恫隧酱拐盯鞘悟傻庭正焊饵敏碾缨脐炼剿局遣翰示沈毡魄唯冯各颁绞淌拴马耙挪野络艇丘价掷雇嘉容扒凛巩渺淖绎讶膳曝壬伯奖库媚复消该默未跃壶啤滋嫌损凿冶求掣涸诗墙硝赏孕闪示冬抢扶扎四户搐宪残帜石焦俯医刹钢痹疤绘怖赦链颁县撕卢考一年级第一课口哨与小狗省暇椽槽轿朵闭翱骄鳞旺汰合脊嚷桐剁印它塞弧均奔硕颇债碎沏晦槽响包围藕盛擅送芥顷雏效硕霖榔繁挞浴锻啄

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