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1、湖南省益阳市第六中学初中部 2017-20182017-2018学年八年级语文下学期期中 试题 时 量：120 分钟 总分：150 分 一、积累与运用（48分） 1、下列加点的字注音有误的一项是 （ ）（ 3 分 ） A. 应景 yng 吝惜 ln 诬陷 w 反馈 ku B. 装潢 hung 揩净 ji 怅然 chng 时髦 mo C. 脊椎 j 反刍 ch 发酵 jio 砥砺 l D. 豁免 hu 点缀 zhu 谦逊 xn 舆论 y 2、下列词语有四个错别字找出来并改正 (3分) 顺手牵羊 花言巧语 乐此不疲 永保青春 一以贯之 受益非浅 拈花惹草 不卑不抗 束手待毙 先发治人 彬彬有礼 惩
2、前毖后 错别字 改 正 3、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（ 3 分） A大家都积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会袖手旁观。 B经过不断试验，反复推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而解了。 C“”“”李白的 白发三千丈，缘愁似个长 把郁积在心中的 愁 抒发得淋漓尽致。 D班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。 4、下面加点词语解释欠妥的一组是（ ）（3 分） A.曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失。 叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。 B.近年来，又时兴将未婚情侣称为朋友倒也差强人意。 差强人意：大体上还能使人满意。 C.这未免有点幼稚。 幼稚：形容头脑简单或缺
3、乏经验。 D.不参加任何成果鉴定会，不出席应景活动。 应景：随时的，临时的。 5、下列各句没有语病的一项是（ ）（3 分 ） A、通过这次学习班的学习，我的思想认识有了提高。 B、春天的西湖是一个美丽的季节。 C、中学生是青年学生学习的重要阶段。 D、同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。 1 6、下列各句中标点符号使用错误的一项是（ ）（ 3 分） A“”、钱老说： 你别激我，激也没有用，他们说我架子大，我就架子大。 B、克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟、姐妹关系？ C、即使克隆人的一些理由本身可以成立（例如解决不育、防止显性遗传病），一旦迈出克 隆人的第一步，后面就
4、很难阻挡。 D、他以做学问起步，从枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等专业知识，走进了包容 历史与现实的人类精神。 7、在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是（ ）（3 分） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要 的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎 ，那些坎坷不平 的经历 。让你的人生时而像水一样流淌， ，时而像山路一样跌宕起 伏， 。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的 编剧。 峰回路转，柳暗花明 可以改编成散文 悠闲而又充满诗意 可以改编成小说 A、 B、 C、 D、
5、8、选出下列作品、作家、朝代搭配有错的一项（ ）（ 3 分） A、与朱元思书吴均南朝 B、聊斋志异蒲松龄清代 C、逢雪宿芙蓉山主人刘长卿宋代 D、红楼梦曹雪芹清代 9、下面几句话中，加点的传统礼貌称谓使用不正确的一句是（ ）（ 3 分 ） A、好久没有拜访您了。 B、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上要清清白白做人。 C、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 D、拜托了，把它卖给我，多高的价钱都没有关系。 10、读下面一段话，按要求完成题目。（3 分） 市场上，两个商贩竞相吆喝，招揽生意。买萝卜的吆喝道：“”快来买，梨样甜！ 卖梨的 “”也吆喝道： 不买白不买，萝卜样的
6、价！ 人们听了都捧腹大笑。 （1）卖梨小贩的话的意思是： （2）卖萝卜小贩的话的意思是： 11、仿写句子，完成诗集的寄 语。(2 分) 读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔； 你 2 能聆听水的旋律：有的婉转低回， ；你能欣赏花的姿容： ， 有的灿烂盛开。 12、名著阅读（3 分） 水浒传里的鲁达，绰号 ，他行侠仗义，嫉恶如仇，力大无比。为救金氏父 女，三拳打死 ；为救好友林冲，大闹 。 13、古诗文默写填空。（每小题 1 分，共 13 分） （1）春潮带雨晚来急， 。 （韦应物滁州西涧） （2）千山鸟飞绝， 。 （柳宗元江雪） （3） ，僧敲月下门。 （贾
7、岛题李凝幽居） （4）杜甫望岳一诗中表现其不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句 诗是： ， 。 （5） ，千里江陵一日还。 （李白早发白帝城） （6“）孟浩然的过故人庄中的诗句 ， ” 描写了山村优美的景色。 （ 7） 饮 酒 中 表 达 诗 人 悠 然 自 得 、 超 然 物 外 的 思 想 情 趣 的 名 句 是 ， 。 （8）故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长， 。 （9）西江月 遣兴表达了词人壮志难酬的满腔悲愤的心绪。其中最生动传神的是 _ ， 。 二、阅读与理解（42分） （一）阅读盲道上的爱，回答（1418 题）(共 12 分) 上班的时候，我看见同事方 老师正一辆辆地搬走停
8、放在学校门口人行道上的自行车。 我就走过去，和她一道搬。 我说：“”车子放得这么乱，的确有碍观瞻。 她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要 ”“是这些车子侵占了盲道。 我不好意思地红了脸，说： 您瞧我，多无知”。 方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查， 医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问 为啥要做充足的心理 准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊， 3 没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为 自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以
9、后的生活，家中无人时，我就开始 闲着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两 砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上， 石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑 暗里，我就硬是不叫自己睁 眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高 兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。 有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩 表演一回走盲道。结果， 我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，
10、我看见走在后面的丈夫和 女儿都哭成了泪人儿你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要 是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗! 带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的， 江南的，塞北的 我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路， 我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是， 那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生 命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。 让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
11、 (选文有改动) 14“”写出第段中加线词语 无知 在文中的含义。(2分) 15医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又 是什么? (4分) 16方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿? (2分) 4 17文章第段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解? (压 迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。) (2分) 18本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。(2 分) （二）阅读梁思成的故事节选内容，完成 1924 题。 （13 分） 梁思成只能属于这个世
12、纪。 “建筑是一种艺术，因而它在某些方面是人类或建造者的表现。”这位英国学 者说。 梁思成恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂。他以做学问起步，从枯燥的架构分析、材料分析、形 状勾勒等等专业常识，走进了包容历史与现实的人类精神。这样，他对建筑历史的描述，已不 能仅仅视为单一的学问。只有他真正了解那些古建筑的价值，因为他把它们和创造它们的人的 精神视为一体。 我开始明白，为什么梁思成当年会用富有诗意的语言，向周恩来描述可能会消失的北京古 “都景象。也开始明白，当他谈到北京城墙时，将他视为一种生命来述说： 环绕北京的城墙， 是一件气魄雄伟、精神壮丽的杰作。它不知是为防御而叠积的砖堆，而是一圈对于北京形体的
13、 壮丽有莫大关系的古代工程。无论是他壮硕的品质，或它轩昂 的外象，或它历尽风雨，同北 京人民共甘苦的象征 ”意味，总要引起后人复杂的情感。 五十年代，听说自己曾经勘察过河北宝坻一座辽代古庙被拆除，梁思成感到十分惋惜。后来， “”有感于自己的被误解，他有过这样一句无奈的感叹： 我也是辽代的一块木头！ 一个真正具有文化精神的人，才发现出如此深沉的感叹。 一声感叹，世人谁能深深体味？ 5 19“、文章开头说： 梁思成只能属于这个世纪 ，你怎么理解（2 分） 20、文章中，作者说，梁思成拥有了“建筑的灵魂”，结合所选文字，请你谈谈这个“建筑灵 ”魂 的具体内涵是什么？（2 分） 21、为什么梁思成当年
14、会用富有诗意的语言向周恩来描述可能消失的北京古都景象？（2 分） 22“”、 我也是辽代的一块木头 请谈谈你对这句话的理解（2 分） 23、结尾一句是什么句？作用是什么？（3 分） 24、结合实际说说应该学习梁思成什么品质。（2 分） （三）阅读与朱元思书，完成 2529 题。（13分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独 绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 6 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好 鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世
15、务者，窥 谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 25、下面加点的词解释错误的一项是( )。（2 分） A. “窥谷忘反（通 返） B. 在昼犹昏（夜晚） C. 负势竞上（向上）D.从流飘荡（随着） 26、翻译下列句子。（4 分） 急湍甚箭，猛浪若奔。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 27、作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里，水 “”异 在哪里。( 2 分) 28、本文兼从视觉听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2 分） 29、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他的感慨？（3 分） （四）阅读十五夜望月完成 3031 题。
16、 （4 分） 十五夜望月 (唐)王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 30、本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_一词中看出月色的空明皎 洁，这两句诗描写出景物_的特点。(2 分) 31、本诗体现了诗人怎样的思想感情？(2分) 7 三、写作（60分） 32、从下面两个题目中任选一题按要求写一篇作文。 要求：作文中不得出现真实的校名、人名。除诗歌以外，其他任何文体都可。3、作文字 数不少于 600 字。 选题一：请以“有一种力量叫 ”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整， 题目横线处可以填写：“感动”“母爱”“坚强”“希望”“微笑”“苦难”“宽容”“温 ”情然后作文。 选题二：“有钱就是任性”，是网络流行语。用来调侃一些有钱人令网友大跌眼镜的做事 风格，并被衍生出如“成绩好就是任性”、“年经就是任性”等类似用语。在你的成长中，是 否曾发生过“任性”的事？在你的身边，是否也有一些另类的“任性”的人？请以“任性”为 话题，自拟题目作文。（不可直接用话题作题目） 100 200 8 来 X, X, K 300 400 500 9 600 700 800 10