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1、西安市临潼区7年级上册数学课堂练习册答案?11.1全等三角形 1 C 2 C 2，1(1)?AB DE?AC DC 3 BC EC (2)?一个?e?乙? ?ACB?DCE 2。 120 4 III 1。相应的角度?AOC和ACO，?DOB DBO，?A和?D. 相应的侧面是:AO和DO，OB，OC，AC和DB。 2。平等，出于以下原因: ?ABC?DFE?BC = FE?BC-EC = FE-EC?BE = FC 3。平等的，理由如下:?ABC?AEF?CAB =?FAE?CAB-?BAF =?FAE - ?BAF?CAF =?EAB 决定全等三角形?11.2(A) 1 100 2。 ?BA
2、D和三边对应相等的两个三角形全等(SSS) 3。 2，?ADB?DAC，?ABC?DCB 4。 24 2，1?BG = CE?BE = CG?ABE和?DCG ?ABE?DCG(SSS)?B =?C 2。 ?D是BC的中点，?BD = CD?ABD和?ACD ?的ABD?ACD(SSS)?ADB =?ADC ?ADB +?ADC = 180 ?ADB = 90?AD?BC 提示:证书?AEC?BFD，?DAB =?CBA?1 =?2?DAB-?1 =?CBA-?2 /有?ACE =?FDB ?11.2全等三角形的决定(二) 一，1.D 2.C 2，1.OB的= OC 2。 95 三。提示:使用
3、“SAS”牌?DAB?CBA?DAC =?DBC。 ?1 =?-2?1 +?CAD =?2 +?CAD?BAC =?DAE，?BAC和?DAE ?BAC?DAE(SAS)?BC = DE 3(1)可添加的条件:BC = EF = CF (2)?AB?DE?B =?DEF?ABC和?DEF BR /?ABC?DEF(SAS) ?11.2全等三角形的决定(C) 一个1 C 2 C 1.AAS 2(1)SAS(2)ASA 3。 (答案不是唯一的)，?B = B1?C =?C1 ?ACE?ABD，?ACE?ABD(AAS) 2。 (1)?AB / / DE?B =?DEF?AC / / DF?ACB
4、=?F和?BE = CF ?BE + EC = CF + EC?BC = EF?ABC? ?DEF(ASA) 3。:“AAS”，“ASA”可以证明。 ?11.2全等三角形的决定(D) 为1。 e2.C 1.ADC，HL; CBE SAS AB = AB(不仅回答) 3.Rt?ABC中，Rt?DCB，AAS，?DOC 1。证明:?AE?BC，DF?BC?CEA =?DFB = 90?BE = CF?BC-BE = CE = BF BC-CF RT?ACE和Rt?DBF，?RT?ACE?RT?DBF (HL) ?ACB =?DBC?AC / / DB 2。证明:?AD?BC，CE?AB?ADB =
5、?CEB = 90?。 ?B =?B，AD = CE ?ADB?CEB(AAS) 3(1)提示“HL”证书RT?ADO?RT?AEO，从而有?1 = ?2 (2)建议使用“AAS”许可证?ADO?AEO，从而有OD = OE。 11.2三角形全等的判断(综合) 一，1.C 2.B 3.D 4.B 5.B 80?II，1 2 2 3 70?(略) III 1。 (1)?AB?BE，DE?BE?B =?E = 90?，?BF = CE，?BC = EF， RT?ABC和Rt?DEF?ABC?DEF 2 1 5 2角平分线，?BAC3.4厘米 一个角度扩展中的角平分线BC =2厘米的用于公路和铁路平
6、分线，点C是问(图略)。 2。证明:?D的BC中点，?BD = CD。 ?ED?AB，DF?AC，?BED =?CFD =?AED =?AFD = 90?。 ?BED?CFD，?BED?CFD(AAS)?DE = DF， ?AD平分?BAC 3(1)通过E点，EF?DC? E是?BCD，?ADC的平分线的交点，?DA?AB，CB?AB，EF?DC，?AE = EF，BE = EF，即AE = BE (2)?一个=?B = 90?，?AD / / BC，?ADC +?BCD = 180?。他们?的EDC =?ADC ?ECD =?BCD?EDC +?ECD = 90?DEC = 180? - (
7、?EDC +?ECD)= 90? 4。提示:第一次使用AO平分?BAC = EO，再利用“ASA”卡?DOB?平等机会委员会，并终于，BO = CO 第十二章轴对称 ?12.1轴对称(一) 1.A 2.D 1。 (请注意是“E”和一个反“E”)2。 2 4 3.70?6 III 1。轴对称图形的标志，中国银行，(1)图(2)中国铁路标志(4)沉阳航天集团标志三种模式。其中，图(1)中的三个轴的对称性，图(2)和(4)是只有一个轴对称。 2图2:?1，?3?10，?2，?4，?7，?B和?E，AB和AE，BC和ED，AC，AD等图3:?1，?2，?3，?A?A;广告AD的“， 光盘，和CD，BC
8、和BC，等. ?12.1(B)轴对称 1.B 2.B 3.C 4.B 5.D 第二，1.MB的直CD 2。 10厘米3。 120? 1?AOB平分线OE(1)，(2)为垂直平分线CD段MN，OE和?CD交于点P 点P使点。 2。解决方案:由于直线m是多边形ABCDE的对称轴，沿米折叠的左右两部分完全重叠，所以 ?A =?E = 130?，?D =?B = 110?由于五边形的内角和(5-2)180?= 540?， 即?A +?B +?BCD +?D +?E = 540?，130?至+110?+?BCD + 110?130?= 540?， 所以?BCD = 60? 20提示:使用的线段的垂直平分
9、线的性质的BE = AE。 ?12.2.1轴对称 1.A 2.A 3.B II 1。全等2.108 III 1。提示:圆心O给的圆O的半径作圆O。图略 3。对称点，一个一个A，连接AB交叉直线AC的需求是在C点，该点站是建在河中的C点时，可以在一条直线上的点在最短的渠道，因此，修图 ?12.2.2坐标轴对称 1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 1.A(0， 2)，B(2,2)，C(2,0)，O(?0,0) 2(4,2)3(-2，-3) 三，一个解决方案: A(-3,0)，B(-1，-3)，C(4,0)，D(-1,3)， 点AB，C，D的y轴坐标上的的对称点，分别为A(3,0)， B(1，-
10、3)，c的(-4,0)，D(1,3)依次连接ABCD如上所示 2。解决方案:?中号对称n x轴，? ?巴1 =(-1)3 +1 = 0 3。解决方案:A(2,3)，B(3,1)，C(-1，-2) 12.3.1等腰三角形(一) 一，1.D 2 ? 1 40?40?70?，55?，55?或40?，70?和70?3。 82.5? 1.C 2.C 3.D 1。等腰三角形2。 93。边等距，等长的等边 ?OBC =?OCB BO = CO可证?ABO?ACO有AB = AC?ABC是等腰三角形。 能源。理由:AB = DC，?ABE =?DCE，?AEB =?DEC，也?ABE?DCE?BE = CE
11、?BEC是一个等腰三角形。 3。 (1)使用“SAS”许可证?ABC?AED。 (2)?,ABC?AED可?ABO =?AEO， AB = AE是?ABE =?AEB从而有?OBE =?OEB，最终证书OB = OE。 ?12.3.3等边三角形 一，1.B 2.D 3.C 两个130平方厘米?，30?，4 3 1 4 2 III 1。证明:?ADC?ADC = 90?，60?，?C = 30?FAE =?ABC， ?BAC = 90?，?C = 30?ABC = 60?BE平分?ABC?ABE =60?= 30? ?。 ?ABE，?ABE = 30?和60?BAE = 90?AEF = ?AE
12、F?FAE =?AEF = 60?FA = FE?FAE = 60?AFE为等边三角形。 2解决办法:?DA平分?CAB，DE?AB，DC?AC，?DE = CD = 3CM，RT?ABC， ?CAB = 60?B = 30 ?。 RT?DEB?B = 30?，DE = 3CM，?DB = 2DE =6厘米 ?BC = CD + DE = 3 +6 = 9(厘米) 3。证明:?ABC是一个等边三角形，?BA =加利福尼亚州，?BAD = 60?。 ?ABD和?ACE，?ABD?ACE(SAS)?AD = AE， ?BAD =?CAE = 60?ADE为等边三角形。 提示:先证者BD = AD复
13、用一个直角三角形的斜边30?角的一半，在合适的角度， DC = 2AD 第十三章实数 ?13.1平方根(一) 1 D 2。 ? 1 6 2 3 1 三。 (1)16(2)(3)0.4 2。 (1)0，(2)3，(3)(4)40(5)0.5(6)4 3。 = 0.5 4。倍倍。 ?13.1平方根(二) 1 C 2 D 1.2 2 3 7和第8 ，1。 (1)(2)(3) 2。 (1)43(2)11.3(3)12.25(4)(5)6.62 3。 (1)0.5477 1.732 5.477 17.32 (2)右(左)是小数点移动的处方数，得到的结果是小数点的右(左) 移动1。 (3)0.1732 5
14、4.77 ?13.1平方根(三) 一个1 D 2 C 1，2，3。 1。 (1)(2)(3)(4) 2。 (1)(2)-13(3)11(4)7(5)1.2(6) - 3。 (1)(2)(3)(4) 4。这个数字是45。 ?13.2立方根(一) 一，1。 A 2。 ? 1。 125 2?1 0 3 3 第三，1(1)-0.1(2)-7(3)(4)100(5) - (6)-2 2(1)-3 (2)(3)图3(a?1) ?13.2立方根(两个) ，1。 B 2表示。 e 1.1和0 2。 3。 2 3，1(1)0.73(2)?14(3) 2(1)-2(2)-11(3)?1(4) - (5) - 2(
15、 6) 3。 (1)(2)(3)(4)= -4(5)=(6)= 1 ?13.3实数(一) ，1。 B 2表示。一个 2?3 3 三，1(1)-1，0，1，(2) -4，-3，-2，-1,0,1,2,3,4 2。跳过3.16厘米12厘米4，A = B = - ?13.3实数(二) 1，D 2 D 2，1 2 3 3?的 ?-第14.1.2功能 1，D 2 C II 1。 -1; 2 X?2等，x?(1)Q = 800-50吨;(2)0?T?16(3)500立方米2(1)?3和x?2的所有实数; 。 回答问题 Y = 2.1x的;(2)105 至第14.1.3函数的图像(一) 为1。 A 2 A
16、1 502 100(1)(2)B(3)10。 III(1)A; 2小时;(2)B，2个小时;(3)18公里每小时90公里每小时 图像功能第14.1.3(二) BR / 1。 C 2 D 1.1; 2(1,3)，(不仅) 3。跳过2(1)(2)当x 0时， ?减少与增加的x 函数的图像?14.1.3 (三) 1。 2.D 列表的方法，图像的方法，分析方法; 2。 (1)B; 1(2)1.5(3)40公里处的距离;(4)40; 1。 (1)4，(2)4(1)Q = 45-5吨;(2)0?吨?9，(3)可以是理由稍微 ?14.2.1比例函数(a)/一，1 B 2 B 1。 Y =-3X 2。 -8
17、3。 Y =-2X; 3，1。跳过2 Y = 33，Y = 2X ?14.2.1(二) 1 C比例功能, ? 1 K 第14.2.2函数() 一个B 2 B 2，1，-1，Y =-2X +2 Y = 2X +4; 3 Y = X +1 / 3时，为y =-60x的1(1)，是一个线性函数，是一个直接比例函数(2)为y =x2，是不是线性函数，而且不是一个直接比例函数为y = 2(3) 50，是一个线性函数，但不是一个直接比例函数 2 H = 9D-20(1)，(2)轻微(3)24厘米 ?14.2 0.2功能(b ) 为1。 2。乙 二，1。减少;一个，两个，四个，2为y =-2X +1; 3
18、Y = -3 III 1。跳过2。为y =-3X-2，1，-2，-5 3-6X为y = 11(1)，(2)轻微(3与x的增加)?减小:?11?Y ?23 Y = X +3 第14.2.2函数() 1，B 2。 e II，Y = 3X-2(0)2 Y = 2X +14?= 100 +0.36 X; 103.6 3，1(1)y =-2X +5;(2) 2。 (1)0.5 0.9(2)当0?X?50，为y = 0.5，当 50为y = 0.9倍20 ?14.3 0.1一元方程的函数与 ，2.A. ?，1(0)2( - ，0)3(0?)，x = 1时 III1.6年; 2.-1 3。 (1)K = -
19、 ，B = 2(2)-18(3)-42 ?14.3.2主要功能和不平等的一个 1，C 2 C 1 。 x = 1时，x 1的0 x 1的X 0时 第14.3.3时间函数与二元一次方程组(S) 1 D 2 C 其次，在y =-2(1，-4)4 3。 Y = 2X 3图略 ?14.4主体性学习选项 1(1)Y1 = 3X Y2 = 2X +15(2)169网;(3)15小时 2(1)Y = 50X +1330,3?X?17;学校A(2)一所学校运台，一所学校注定学校B 14 B-的学校出货学校有151480元。 (1)= 50 +0.4 = 0.6;(2)250分钟;(3)“GSM”; 第十五章整
20、式乘法和除法和分解 ?15.1整式乘法(一) 1。 C 2。 e 1。 2。 3。 III 1。 (1)，(2)，(3)，(4)，(5)，(6)0; (7)，(8) 2。简化的原始类型=值。 3(1)，(2)32 ?15.1正始乘法(二) 1。 B 2表示。 ? II 1。 2。 - 3。 III 1。 (1)，(2)，(3)，(4)(5); (6)，(7)，(8) 2。简化是原来的=，它的值是3。仪表 ?15.1整式乘法(三) 1。 A 2。 e 1。 2。 3。 III 1。 (1)，(2)(3)(4); (5)，(6)，(7)，(8) 2。简化是原始=，的值是3。 ?15.1乘法(四)正
21、始 1。 D 2。乙 二。 2。 3。 III 1。 (1)，(2)(3)(4); (5)，(6)，(7)，(8) 2。简化是原来= -2 3。 ?15.2乘法公式(I) 1。 B 2表示。 ? II 1。 2。 3。 III 1。 (1)(2)39975(3)，(4); (5)，(6)，(7)，(8) 2。简化是原始=，它的值是3，5 ?15.2乘法式(II) 1。 C 2。乙 二。 2。 3。 。 1。 (1)，(2)，(3); (4)(5)(6); (7)(8) 2。 (1)，(2) (3)，(4) 3。 (1)2(2)?1 ?15.3的正始师(一) 1。 A 2。 ? II 1。 2。
22、 III 1。 (1)，(2)，(3)，(4)，(5)，(6)，(7) 2。简化获得原公式=，这是11 3.16 ?15.3师() 1正始。 D 2。 ? II 1。 2。 3。 III 1。 (1)，(2)，(3)，(4)，(5); (6)，(7)，(8)2。简化的原始类型= -3的价值。 ?15.4分解(一) 1。 B 2表示。一个 1。 2。 3。 III 1。 (1)，(2)，(3); (4)，(5)，(6); (7)，(8)，(9); (10 )2。 237 ?15.4分解(B) 1。 C 2。 e 1。 2。 3。 III 1。 (1)，(2)，(3); (4)，(5)，(6); (7)，(8); (9)，(10 ) 2。 ?15.4分解(三) 1。 C 2。 e 1。 2.16 3。 III 1。 (1)，(2)，(3)，(4)，(5); (6)，(7)，(8)，(9)，(10)