四川省遂宁市2017_2018学年八年级语文下学期期中试题新人教版2018052148.doc

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1、四川省遂宁市2017-2018学年八年级语文下学期期中试题 考试时间:120分钟 总分:150分注意事项:1.答题前将密封线内的项目填写清楚。2.前700名同学做A卷+B卷,700名以后的同学做A卷+C卷。3.A卷1-14题为选择题,答案全部对应填涂在机读卡上。其余题目请严格按照题号在答题卡相应区域作答,超出答题区域书写的答案无效;写在草稿纸或试题卷上,答案无效。4.考试结束请自行收存试题卷。A卷(共102分,所有同学做)一.知识积累与运用(1-12题,每题3分,共36分)1.下列加点字注音有误的一项是( )A庇( b)护 叱(ch)咤 碾(zhn )冰辙 B敕(ch)封 挂罥(jun) 系(

2、j )鞋带C两骑( j) 大厦(sh) 翩( pin )翩起舞 D彻( ch)底 鬓(bn )发 一丈绫(lng )2下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A怠慢潮汐佁然自乐历历可数 B辐射争讼海枯石烂大彻大悟C恣睢乡绅窈窕俶女割麦插禾 D耳畔领域不解之迷草长莺飞3下列句中加点的成语使用无误的一项是( )A她在商场里看到一条名牌裙子极其精美,天衣无缝,一时冲动花了半个月的工资把它买了下来。B有个气血方刚的“大丈夫”听说妻子生的是女孩,竟冲进产房,让在场的医护人员瞠目结舌,叹为观止。C你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。D新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志

3、去搏击长空、翱翔天际。4下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A. 食马者/不知其能千里/而食也。B. 山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍。C.必先苦/其心志,劳其/筋骨。D. 大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。5.下列表述有误的一项是( )A大自然的语言一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化,写得有情有感,这种手法大大增强了说明的生动性。B恐龙无处不有中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句,运用打比方的方法,形象地说明了南极洲寒冷的程度。C大自然是一位杰出的哲人,大雁归来的作者陶世龙在大雁身上找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念,找到了大自然的诗情。D时间的脚印

4、是一篇事理说明文。文章根据大量的事实和科学原理,对岩石为什么能记录时间,岩石怎样记录时间,岩石记录时间的意义等问题作了深入浅出的说明,把深奥的科学道理说得清楚明白,有声有色。6下列有关传统文化常识表述不正确的一项是( )A.“臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指平民, 只不过前者指的是没有学问的人,后者指的是没有官职的人。B .古代通常男子 20岁,女子 15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫做冠礼,女子成人礼叫 做笄礼。人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年。C .五柳先生传出师表岳阳楼记马说与朱元思书送东阳马生序中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代

5、的文体。D .古人的名与字往往有意义上的联系,如韩愈,字退之。别号往往是自取的,表明个人的情趣,如欧阳修自号“醉翁”,晚年又号“六一居士”。7.下列句子中没有通假字的一项是( )A选贤与能,讲信修睦 B舟首尾长约八分有奇C兑命曰“学学半”,其此之谓乎 D力恶其不出于身也,不必为己8.下列句中加点词解释有误的一项是( )A盗窃乱贼而不作(造反) B是故谋闭而不兴(奸邪之谋的行为)C货恶其弃于地也(讨厌,憎恶) D故人不独亲其亲(以为亲)9.下列各组加点词语中意义和用法相同的一组是( ) A大道之行也 鹏之背 B弗食不知其旨也 其正色邪C可远观而不可亵玩焉 人不知而不愠 D力恶其不出于身也 苛政猛

6、于虎10.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)在当下的中国,“绿水青山就是金山银山”这句话已经_。(2)也只有黄土高原,才能承受如此_的搏击!(3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都_。(4)在人生道路上,_敢于突破、奋勇前行,_能收获不一样的风景。A家喻户晓惊心动魄销声匿迹只要就B妇孺皆知惊天动地销声匿迹只有就C家喻户晓撼天动地无影无踪不仅而且D举世闻名惊心动魄石沉大海虽然但是11下列句子中标点符号使用规范的一项是( )A“最主要的是,”他说道,“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”B初夏时节,广安街头到处都摆着水果,枇杷啊、樱桃啊、桃子啊走到哪里都闻得到诱人的香味。C一个人只

7、有真正明白自己需要什么?才不会在追求理想的路上迷失方向。D我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能等。12下列句子中没有语病的一项是( )A在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。B通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。C航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。D共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民出行的重要交通工具之一。二、古诗鉴赏(6分)阅读古诗,回答13-14题(3分+3分=6分):送友人 李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。13

8、.对送友人赏析不恰当的一项是( )A.开头两句交代送别的地点、环境。B.三四句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。C.五六句运用比喻,生动形象地写出了作者对友人的依恋之情。D.最后两句是写送君千里终有一别,马儿迫不及待地想离去,朋友只得分手。14.对诗歌赏析有误的一项是()A. “送”字统领了诗人在整首诗歌中的情感。B. “此地一为别,孤蓬万里征”中的“孤蓬”是比喻。C. “浮云游子意,落日故人情”两句不是工整的对仗句式。D. “萧萧班马鸣”借着班马鸣叫表达离别之情。3. 写作两题选做一题(60分)15.文题一:在你的人生道路上,记忆中的那一抹微笑,像灿烂的阳光,令你难忘,它点燃你的希望,启迪你的

9、智慧,增强你的信心,传递给你无穷的正能量请以那微笑,给了我_为题,写一篇不少于600字的文章。要求:将题目补充完整;有真情实感,不得套作抄袭;文体自选,诗歌除外;文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名等。16.文题二:走进自然,心头一亮,发现了自然的美好;亲近他人,心头一亮,欣赏了他人的美德;反思自我,心头一亮,改正缺点提升了自己;遇到挫折,心头一亮,找到办法克服了困难心头一亮,就是提升,就是成长!请以最美心头一亮时为题目,写一篇文章。要求:写成记叙文;内容具体,有真实情感,不要原文照抄提示语;标点正确,书写规范整洁,不少于600字。文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名等。B卷(

10、共48分,前700名做)四.默写(每空1分,共10分)17.杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句_,_集中表现了诗人的博大胸襟和崇高理想。18. _,只有香如故(陆游卜算子咏梅)19.气蒸云梦泽,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相20.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,_,_。(陶渊明桃花源记) 21.北冥有鱼综合运用夸张和比喻的句子是 _ ;可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是_ 。22.人们常用唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“_,_”,表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。五.阅读理解(9分+10分+19分=38分)(一)阅读下文,完成2325题(9分) 又是一年粽飘香五月的清愁像一泓流泉

11、,淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。离端午节还有好几天,超市就已经在最显著的位置上堆满了各种口味的粽子。粽子制作典雅,精巧,如可人的女子一般,给人一种想拥有的冲动。 淡淡的音乐在超市里飘荡,透着一丝颓废和苍凉,勾起人无尽的遐思。我站在冷藏柜前,心游离着,脚步踟蹰着,眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。我在寻找什么呢?是寻找 一种似曾相识?还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆?抑或是,我只是想重温一段过去?寻觅了好久,最终还是失望地走开了。尽管面前的粽子玲珑剔透,软糯如玉,仿佛一口咬下去就会甜腻到心里,但却少了一份天然与温情! 小时候,每年的端午节,母

12、亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。糯米是自家种的,天然环保,入口润滑,回味悠长;粽叶是在大姨家采摘的,新鲜的叶子,如二月初绽的新绿,捧到手里就有了小小的喜悦。这份喜悦,是记忆里永不凋谢的三月。即使花谢了,柳枝萧条了,岁月溜走了,这喜悦依然还在。 端午节的前一天,母亲放下所有的农事,换上干净的衣服,将煮好的粽叶拿到天井里,又将称好的糯米用筲箕淘洗干净,然后沥干水分,调好食用碱,一并拿到天井里待用。早晨的雾霭还未散去,阳光淡淡地洒在母亲的身上,柔和,清雅。母亲熟练地做着这些,我像尾巴一样跟着她进进出出,如过年一般,喜滋滋的心态不言而喻。一切就绪,母亲终于坐下了。她先将粽叶三分之一处折成漏斗状,将调制

13、好的糯米用汤匙一点一点地放进漏斗里,直到漏斗饱满,轻轻一压就会溢出米来,再用筷子一点一点地扎紧。筷子扎的时候要轻巧,不然戳穿粽叶就前功尽弃了。扎好后,母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来,裹成锥形,然后用粽绳牢牢系紧。整个程序精细,繁琐。母亲做来却是那样的专注!我蹲在母亲身边,如痴如醉地看着。母亲的嘴角往上轻轻扬着,浅浅的笑容在眉眼里铺展,流溢;她挺直的鼻梁上,已涔满了细密的汗珠,远远看去,就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。在淡淡的光晕里,母亲竟然是那样的美丽,美得如一尊素净的画,在我心里不停地跳跃,无限地放大.粽子的香味很快就在屋子里沸腾了。来不及等到它冷却,捡肥实的捞起一个,剥去粽叶,轻轻咬一口

14、,便觉得芳香四溢,口舌生津,唇齿飘香。这是我吃到的最好的粽子,它的清香永远盘踞在记忆的最深处。母亲温情的姿势也永远定格在童年的梦里,清晰如昨母亲去世后,家里再也没有包过粽子,粽子也就成了一种怀念。每到端阳节,我们也会在街上胡乱买一点,算是应付了节日。街上的粽子口味繁多,香的,甜的,肉的,素的等等多如繁星,想吃什么就有什么。只是这些粽子披上了商业的外衣,就成了节日的妆点,多了些浮华与世俗。虽然一样的香糯,但远没有母亲包的好吃。去年,偶尔闻到那久违了的香味,便寻香找去,见是一个老妈妈推着车子在沿街卖粽子。老妈妈慈眉善目,温和少言,像极了当年的母亲。心里那根柔软的弦突然被轻轻触动了,温情的泪水在眼眶

15、里打着漩漩。我忙掏钱买了几斤。迫不及待地回家煮熟,迫不及待地咬上一口。香还是香,糯还是糯,却依然少了那一股浓郁的味道。这浓郁的味道,是记忆深处永不飘散的温馨。它是粽子的味道,也是母亲的味道啊!23. 为什么作者说,母亲包的粽子是“我”吃到的最好的粽子?结合全文简要作答。(3分)答:_24.既然作者对超市的粽子感到失望,为什么还要花笔墨进行细致描写?(3分)答:_25.在作者的记忆里,包粽子的母亲是那样美丽,根据文意简要回答母亲美在何处。(3分)答:_ (二)阅读水的语言,回答26-30题(10分)。水的语言郭 治水是会“说话”的。听听水的声音,可以判断水的状况。你不妨试一试:把满满的一瓶子水倒

16、出来,听!水在噗噗作响,它在告诉你:“我出来啦!”用墨水瓶、暖水瓶做这个实验,它们发出的声音是不同的。这个原理很简单,因为水流出来的时候,空气要从瓶口挤过去,那一个个气泡钻出水面时,会因为压力变小而猛一下子膨胀,发出冲击,水就这样“说话”了。把水壶坐在火炉上,当水壶发出叫声的时候,水还没有开。等水真正沸腾的时候,叫声不是那样响了。“开水不响,响水不开”,水壶里的声音为什么能报告壶里的情况呢?坐在火炉上的水壶,壶底的水最先热起来,于是那里就产生了气泡。这些气泡很热,也很轻,便在浮力的作用下,升到了上边的冷水层。热气泡在冷水层放出了大量的热,它的温度降了下来,好像泄了气的皮球,抵挡不住水的压力,就

17、被水给压破了。气泡破裂时会发出响声,水壶便“鸣”叫了起来。水在沸腾的时候,气泡一个接一个地钻出水面冲到空气里,很少有在水里破裂的,这时水的声音就变成“哗啦”“哗啦”了。人被烫着会喊叫,水挨烫时也要“尖叫”呢!把几滴冷水滴在火红的炉盖上,听!它咝咝地尖叫了。烧水做饭时,我们常常会听到这种声音。水当然没有知觉,它挨烫时的“尖叫”是由于它在急速地变成汽。炉盖或红煤球的温度都很高,水滴到上面马上就变成了水蒸气,一滴水要变为汽,体积大约要膨胀1500倍,这一涨,就像小炸弹爆炸,发出了声音。你会判断壶里的水开不开吗?提一壶冷水,向地面上倒一点,你听到的是清脆的噼啪声;提一壶开水,同样向地面上倒一点,听!它

18、发出了低沉的波波声。为什么冷水和开水声调不同呢?这跟水的温度有关系,当水温在 100左右时,水不断地变成汽,开水四周包围着这层汽,好像裹着一层线毯,落到地上声调也就低沉多了,冷水落到地面上,没有气垫的缓冲作用,声音也就变得清脆了。这正像掉在地面上的钢球能发出清脆的声音,掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样。水的奇言妙语可多啦,你能自己做些实验,研究一下吗?26、从说明对象及说明目的角度说,这是一篇 说明文;从语言风格角度说,这是一篇 说明文。(1分+1分=2分)27、本文说明“水的语言”,使用的说明顺序是 顺序。(1分)28、画线句是为了解释 。(2分)29、本文说明了水在三种情况下的语言(

19、1分+1分+1分=3分): 。30、根据文段内容,用自己的语言概括一下,怎样才能判断出壶里的水是否是开的?(2分)答:_(三)阅读【甲】【乙】两段文言文,完成后面31-35题。(19分)【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! (选自韩愈马说)【乙】有人卖骏马者,比三旦立市

20、,人莫知之。往见伯乐曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。(选自战国策)【注释】比:副词,接连地。还:通“环”,环绕。 朝:早晨。 一旦:一天。31.解释下列加线词语的含义。(4分)(1)才美不外见。见:_ (2)执策而临之。临:_(3)愿子还而视之。 子:_(4)去而顾之。 顾: _32.下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是() (3分) 例:策之不以其道 A.祇辱于奴隶人之手B. 臣有骏马欲卖之 C.燕赵多慷慨悲歌之士D. 臣请献一朝之贾33.把下面的文言语句翻译成现代汉语。(4分)(1)策

21、之不以其道,食之不能尽其材。_(2) 比三旦立市,人莫知之。_34.理解填空。(每空1分,共6分)甲文中千里马被埋没的直接原因是“_,_ ,_,_”,根本原因是“_”;乙文中卖马人能“一旦而马价十倍”是利用了人们的_的心理。35. 当今社会,商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容,简要谈谈“名人效应”的利或弊。(2分)_ C卷(48分,700名以后做)四.默写(每空2分,共20分)17.蒹葭萋萋,_。所谓伊人,_。溯洄从之,_。溯游从之,_。(蒹葭)18.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,_,_。(陶渊明桃花源记)19.海内存知己, _。(王勃送杜少府之任蜀州)20._ ,讲信修睦

22、。(大道之行也)21.山光悦鸟性,_。(常建题破山寺后禅院22.安得广厦千万间,_。(杜甫茅屋为秋风所破歌)五、阅读理解(15分+13分=28分)文段(一)立春过后,大地渐渐从沉睡中 (A清醒 B苏醒;C醒悟;D复苏)过来。冰雪融化,草木萌发,各种花 (A次第;B连续;C陆续;D全部)开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中 (A纷纷;B刷刷;C簌簌)的落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都(见前面第10题)。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里

23、,年年如是,周而复始。几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割去播禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。23、 在语段中横线上填上恰当的词语(填序号)。(3分)24、解释词语(2分+2分=4分):销声匿迹: 翩然: 25、这两段文字的说明对象是( )(3分) A物候现象; B气候变化; C物候规律; D四季景色变化。26、第一段文字的说明顺序是 (1分) ,主要的说明方法是 (1分)27、第一段文字中去掉划横线

24、的“温带和亚热带区域里”这些文字行不行,为什么?(3分)答:_(二)阅读下文,回答28-30题。(13分)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎?28.解释下列句中加线词的含义(每题1分,共4分)(1)弗食,不知其旨也( )(2)教学相长( )(3)虽有至道( )(4)知困,然后能自强也( )29.翻译下面的句子。(每题3分,共6分)(1)学然后知不足,教然后知困。_(2)故曰:教学相长也。_30. 选文集中论述了与 的关系问题,说明了的道理。(3分)15初

25、2019级语文2018年上期半期测试答案A卷选择题(42分)15 A B C C C 610 A D D C A 1114 A C D C B卷(48分)四(每空1分,共10分)17安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 18零落成泥碾作尘 19波撼岳阳城 20芳草鲜美 落英缤纷 21其翼若垂天之云 抟扶摇而上者九万里 22海内存知己 天涯若比邻五(一)(共9分)23.(3分)因为它是作者对故乡端午节温馨美好的记忆;是母亲辛勤劳动的成果;带着母亲对孩子的温情;是用最新鲜的粽叶和自家种糯米制成;味道香美。24.(3分)这是衬托(烘托)的写法。以超市粽子虽好,但缺少一份天然与温情,来突出母亲包的粽子非

26、同一般的美好。25(3分)在阳光下下包粽子的母亲,动作熟练,神情专注、温情洋溢,美丽如画。(二)(共10分)26、事理(1分)生动(1分) 27、逻辑(1分)28、水流出来时为什么噗噗作响(水会“说话”的原因)(2分)29、水流出来时(1分) 水不开时(1分) 水被“烫”时(1分)30、向地上倒,听到清脆的噼叭声的是冷水,听到低沉的波波声是开水(2分)(三)(共19分)31(每空1分,共4分) (1) 见:通“现”,表现。 (2)临:面对。(3)子:你。 (4)顾:回头看。32.B(3分)33. (2分+2分=4分)(1)不能用正确的方法驱赶它(使用它),不能按千里马的标准喂养它。 (2)连续

27、三天在集市上卖马,没有一个识马的。34.( 每空1分,共6分)食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。/食马者不知其能千里而食也。/盲目相信权威35. (2分) 联系“伯乐”、“马”(1分),“名人效应”的利或弊(分析言之有理1分)C卷(48分)四默写(每空2分,共20分)17 白露未晞 在水之湄 道阻且跻 宛在水中坻18 芳草鲜美 落英缤纷19 天涯若比邻 20 选贤与能21潭影空人心 22大庇天下寒士俱欢颜五(一)(15分)23、BAC(3分)24、销声匿迹:这里指消失了鸣叫声,藏起了形迹(无声无息,无影无踪)。(2分)翩然:动作轻快的样子。(2分) 25、A(3分)26、时间顺序(1分);举例子(或摹状貌)(1分) 27、不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”,若去掉,不能体现说明文语言的准确性。(3分)(二)(13分)28(每空1分,共4分)(1) 不 (2)增长、促进 (3)即使 (4) 不通,理解不了29. (3分+3分=6分)(1)学习之后就会知道不足,教人之后才知道自己有理解不了的学问。(2)所以说,教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问。30.教 学 教与学互相促进(教学相长) (共3分)

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