《河北省承德市平泉县七沟镇九年级数学下册第27章相似27.2.1相似三角形的判定学案2无答案新版新人教.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省承德市平泉县七沟镇九年级数学下册第27章相似27.2.1相似三角形的判定学案2无答案新版新人教.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
相似三角形的判定（二）总课时： 时间： 姓名：学习目标：1.类比三角形全等，理解三组对应边的比相等的两个三角形相似；2.利用（SSS）来判断两个三角形相似。重难点：灵活应用判定解决问题。一、自主导学：1.三边对应相等的两个三角形全等吗？2.如果两个三角形的三组对应边的比相等，那么这两个三角形全等吗？相似吗？为什么？二、合作探究：归纳：通过上面的证明你能得出什么样的结论？三、典例分析：例：根据下列条件，判断ABC和A,B,C,是否相似，并说明理由？（1） （2）（3）四、巩固训练1.已知：ABC的三边长分别为6，7.5，9，若DEF的最短一边长为4，则另两边长分别为 时，ABCDEF2.ABC中，AB=18，AC=12，点E在AB上，且AE=6，点F在AC上，连接EF，使得AEF与ABC相似，则AF= A B C D E A3如图，在中，、分别是、边的中，若，则等于 A5 B4 C3 D24.如图，在四边形ABCD中，BD平分ABC，AB=15，BD=12，要使ABDDBC，则BC长为 五、拓展延伸：如图三，三个正方形拼成一个矩形ABEF，求证：（1）ACEDCA（2）1+2+3=90六学后反思：