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1、第 1 页 二年级教师上学期工作总结 特征码 hptmSspiErwzjGRemvqz 时间过得真快，转眼之间又到了一学期之尾，今年我担当 了二年三班的班主任工作，一年来，感触颇深，现具体总结如 下： 一、共同制定班级目标，形成良好班风。 工作二十多年了，断断续续地也做了十几年的班主任工作。 谁都知道小学班主任的工作是最辛苦的，但是既然当上了班主 任，就得苦中作乐，也尽可能从苦中品尝甘甜。今年我又一次 担当了二年三班的班主任，这个班，男生多，女孩少。而且女 孩就像胡启轩那种超级调皮的女生也是大有人在。如何才能管 理好这个班级我也是想了许多办法。一个班级只有有了共同目 标，才能有凝聚力，才能形成
2、良好的班级风气。根据班级的现 状，我和孩子们共同制定了班级目标那就是“管好自己，礼让 他人；静能生慧，读纳百川” 。我让孩子们深刻理解每一句话的 含义，并严格按着要求去做。渐渐的，班中爱打架的孩子少了， 同学之间有了困难也能互相帮助，不再那么冷漠自私。同学之 间有了摩擦，我听到孩子会主动地说，管好自己，礼让他人。 这是我们都最希望看到的景象。 第 2 页 如何使孩子们爱上读书，做到读纳百川呢。我也是动了很 多脑筋，我先从班级图书借阅入手。我们班捐的书不少，如何 让这些书活起来呢，我动脑筋想了个办法：就是每个孩子负责 管理两本书。我给他们拿着书照了相片作为依据。然后孩子读 完自己手中的书后可以去
3、和别的孩子换着读，要填好记录卡， 另外谁读完了一本书，可以记录在小纸条上，由家长签上名字， 投进班级的罐子中，每月进行读书小明星的评比。这种方法真 真正正调动起了孩子的读书兴趣。现在班中大多数孩子阅读兴 趣浓厚，我们正向着“读纳百川”迈进。 二、把责任落实到位，人人有事做。 当了班主任后，我也看了一些班主任管理方面的书籍。我 真是太佩服魏书生老师了。他的班主任当得真是到了一定的境 界。他的人人有事做，事事有人管就是非常好的方法。我在班 主任工作中也借鉴了一些。首先我把班级的事情也依据孩子们 的不同特点分配到个人。比如开关多媒体，我首先培训了几个 孩子。最后王孟心同学每天来到就打开多媒体，放学时
4、记得关 掉多媒体，一点不用老师操心。宋成员同学专门负责课间播放 好的音频视频节目，这样的方法，一来优美的文章或故事熏陶 着孩子们，也省得课间孩子们总是乱追乱打。还比如王雨桐专 门负责浇花、刘援兵负责提醒孩子写每日一成语等等。值日组 的值日也是这样，每四个人一组，值日一周，这样便于孩子做 好，也省得人浮于事。还有一天的卫生都是他们负责监督。他 第 3 页 们还是值周小班长，两个人负教外，两个人负责室内，有什么 事情要去想办法解决，解决不了的，及时汇报给班主任，这样 也能把一些矛盾消灭在萌芽状态。还有班主任要杜绝发火，不 做火上浇油之人。 三、多种渠道与家长做好沟通，形成教育合力。 我们的学校教育
5、只有和家庭教育形成合力，才能发挥最大 的教育作用。所以在班主任工作中。我一向重视和家长的沟通。 我们现在通讯发达，和家长的沟通形式多样，目前我和家长进 行沟通的方式除了电话以外还有校讯通、飞信、微信等好几种 方式。通过这些方式，我不仅让家长们及时了解孩子在校的各 种情况，而且经常向家长传递一些教育观念、教育方法这 样，对于提高家长的教育水平是大有裨益的。我每天都要发信 息，有时会有几百字，虽然很辛苦，但是能让家长信服你，他 们能体验到老师的辛苦与良苦用心，他们会特别支持你的工作。 有家长跟我说，我经常给我的同事看你发给我们的短信，他们 都非常羡慕我们孩子能拥有向您这样负责任的好老师。家长们 经
6、常自愿给我们班买小表扬信、买各种印戳、奖状、还有小标 志牌。这都是教师与家长交心的结果。微信群这种方式真是特 别好，这种方式使得家长、孩子与老师的交流更直接了，我们 除了交流教育方法外，还成了孩子们交流、展示、成长的平台。 我倡导家长们在微信上给孩子展示的机会。于是我看到了非常 好的局面。孩子们发视频在微信上背成语、背古诗、背课文， 第 4 页 背弟子规学习兴趣空前高涨。我也经常参与进去，所以我 对象常说，你是白天上班，晚上也上班。一天下来，虽然很累， 但是看到孩子们收获了那么多，我觉得一切的付出都是值得的。 总之多种形式的沟通，会使你的班主任工作顺畅无比。 半年来，我每一天都在思考着，寻觅着，希望找到最佳的 管理途径，希望我们的班集体能给孩子好的影响，为他们早日 种下向善、乐读、求知、好思的种子，让人欣喜的是嫩芽 已经破土而出！