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1、第 1 页 五年级英语教师期末总结 特征码 pImMwRQGEpMDIZeMnLWb 本学期我担任五年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教 学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因 材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，在 英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣 是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总 结一下教学情况： 一、认真备课、面向全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自 己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学 计划，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心 爱护学生，特别是差生，课
2、堂密切注意他们，教育他们求学勿 半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知 识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学 好各门知识的信心。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情 景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、 唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重 第 2 页 以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积 极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、 分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改， 并详细地做好批注，对普遍性错误，
3、在全班重复讲解、分析。 针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学 生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听 英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 三、在辅导学生方面 首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生 却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生，我注意帮助他们找 到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对 待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同 其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿 得到的爱。 厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚“二字， 即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做 到“接受“，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法， 如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等， 信任中差生，鼓励他们自由讨论;最后做到“理解“二字，即通过 学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们， 第 3 页 因此促进了中差生不同程度的进步。