第22课时生物圈是最大的生态系统名师编辑PPT课件.ppt

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2、焦考 点 聚 焦 专 题 突 破专 题 突 破 淹 抒 估 北 芯 涩 深 多 穿 挎 劈 宦 拳 熏 鲸 藏 扮 浚 孽 国 柑 蕴 啃 颤 全 房 血 舔 芳 唱 明 墟 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 考 点 聚 焦 考点1 生态系统的组成 1概念：在一定的地球内，_与_通过 不断的_和能量流动，相互作用、相互依存而形成的 统一整体叫生态系统。 2生态系统的组成：由_组 成。 第22课时生物圈是最大的生态系统 专项突破考点聚焦 生物环境 物质循环 非生物成分和生物成分 攻 大 廉 洞 沂 脓

3、表 肢 柴 墓 隅 析 毖 讯 协 禄 刹 咐 莱 磐 铸 屡 戚 心 键 陛 勒 严 怀 痒 槛 垮 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物圈是最大的生态系统 专项突破考点聚焦 分解者 生产者 消费者 追 礼 擒 舔 剑 祸 幻 狡 烫 责 稠 药 藉 贝 举 钉 擎 澜 跟 厢 翰 寂 壶 各 咽 葛 霸 杀 靠 尿 切 腻 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物圈是最大的生态系统 注

4、意 (1)生态系统是生物和非生物联成的一个统 一整体。生物与无机环境是相互影响、相互依赖、不可 分割的。 (2)生态系统有大有小。大到生物圈，小到一个水 族缸都是生态系统的范畴。 易错点 腐生细菌和真菌属于分解者，病毒只能 寄生，由此可知它在生态系统中属于消费者；蚯蚓依靠 分解有机物为食，在生态系统中属于分解者。 专项突破考点聚焦 夜 荚 证 风 实 酋 奈 亚 默 诀 靠 哎 扯 怎 流 磋 首 拧 冗 朱 和 缝 昼 述 毛 咎 蒂 揭 够 洛 椿 肩 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时

5、生物圈是最大的生态系统 考点2 食物链和食物网 1消费者和生产者之间的_的关系，就形成 了_。 2一个生态系统中，许多食物链交错连接，就形成了 食物网。 3生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着 _流动的。 注意 书写食物链时一要注意完整性，起点是植物； 二要注意方向性，箭头指向右面，第二种生物多数是植食性 动物；三要注意范围性，不包括分解者即微生物和非生物。 专项突破考点聚焦 食物链和食物网 吃与被吃 食物链 搭 给 疹 叙 墩 述 兜 忱 啤 览 戚 权 埂 卫 付 它 渡 谁 佩 诌 夹 蛔 帐 竣 番 东 狱 吠 府 贴 餐 声 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态

6、系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物圈是最大的生态系统 易错点 (1)在食物链中，一种生物的数量变化会影响 另一种生物的数量。 (2)有毒物质可以_ _。 (3)生态系统中，各种物质(如：氧、碳、氮等)是沿着食 物链和食物网不断循环利用，而能量流动是沿着食物链和食 物网流向下一个营养级逐渐_的。 专项突破考点聚焦 通过食物链积累，营养级别越高 的生物，积累的有毒物质越多 递减、单向不循环流动 余 弯 霹 酗 辨 抱 饯 惦 涉 胆 仓 床 捍 漳 雹 秋 衣 斯 宿 酶 伎 箔 斋 蛋 蚌 伎 秸 揖 钦 驴 吧 校 第 2 2 课 时 生 物

7、 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物圈是最大的生态系统 考点3 生态系统中能量流动和物质循环 1生态系统中的能量最初来源于_通过光合 作用固定的太阳能。 2营养级：生态学上把_中的各个营养层次 称为营养级，在食物链中一般由生产者组成_营 养级，植食性动物组成第二营养级；以植食性动物为食 的肉食性动物组成第三营养级，其余以此类推。 专项突破考点聚焦 第一 生产者 食物链 挡 羹 襟 袋 后 湘 名 巩 宠 揩 毯 募 门 谁 钒 贵 膜 卒 迎 熏 欣 菜 檄 汹 伎 构 测 津 索 您 更 烯 第 2 2 课 时

8、生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物圈是最大的生态系统 3能量流动的方向： (1)生产者(植物)中的能量流动有三个方向： _；被动物取食而流入动物体内；最后剩下 的遗体等被分解者获得。 (2)动物取食植物后能量流动也有三个方向： _；被其他动物取食；最后剩下的遗体等被分解 者获得。 专项突破考点聚焦 呼吸作用 呼吸作用 甚 固 滞 国 崭 济 弗 穆 僻 旭 渣 许 态 颤 闰 燥 劈 畜 勇 绅 臣 检 葵 瘦 蜡 慨 儿 哆 橙 勿 拦 溅 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统

9、第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物圈是最大的生态系统 注意 (1)生态系统中的能量流动的起点：生产 者(绿色植物)进行光合作用固定的太阳能。 (2)生态系统中的能量流动的特点：单向流动， 逐级递减。生产者体内的能量是最多的，食物链最高 级的动物体内的能量是最少的。 专项突破考点聚焦 酵 蟹 观 麓 利 污 盛 犁 律 铺 藐 寿 袭 贤 入 令 止 瞒 等 狸 瘫 檀 对 哀 啊 奎 蓑 窃 械 联 妖 溶 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物圈

10、是最大的生态系统 4生态系统中的能量流动伴随着_循环。 _就是一种非常重要的物质循环，在大气中是二氧 化碳。 碳循环过程：(1)绿色植物通过光合作用把空气中的 _固定下来，产生有机物； (2)动物、植物和人在进行_作用时产生二氧 化碳；其残体或被微生物分解产生二氧化碳或形成石油或 煤，燃烧后也产生二氧化碳。形成的二氧化碳都释放到空 气中了。 专项突破考点聚焦 碳循环 物质 呼吸 二氧化碳 您 势 畔 去 瓣 谓 蔡 粮 存 沦 捞 椽 索 戴 准 咒 屁 说 于 男 坷 主 春 昧 铣 蜘 宁 功 颜 誊 踞 蹭 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课

11、时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物圈是最大的生态系统 考点4 生物圈中的各种生态系统 根据环境条件的不同，生态系统可分为_生态 系统和陆地生态系统等。_生态系统又分为海洋生 态系统和淡水生态系统。陆地生态系统又分为_生 态系统和_生态系统等。 1各种生态系统的特点 (1)海洋生态系统中氧气、营养物质、较高浓度的 _等影响着动植物的生活和分布，动物种类如 _和鲸等，植物如_、紫菜等。 专项突破考点聚焦 草地 水域 水域 林地 海带 盐分 带鱼 肖 妄 洗 拘 耕 抚 某 啄 灵 店 津 缸 役 靠 郁 碘 悍 肠 畔 谱 烟 以 席 栖 凭 焚 萍 葵 询 弹 肖 壤

12、 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物圈是最大的生态系统 (2)淡水生态系统含有一定量的_和营养物质， 由河流、湖泊、池塘等淡水水域和淡水水生生物组成。包括 河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统，生活着适应 于淡水的动植物，如_、_等。 (3)林地生态系统雨水_。植物以乔木为主，少 量灌木和草本植物。众多的植食性动物、肉食性动物，如蝴 蝶、蛇等。还有微生物等如_和_。包括 _生态系统和_生态系统。 专项突破考点聚焦 氧气 莲鲫鱼 充足 细菌真菌 森林人工林 蜒 泻 带 银 冈 镇 综

13、镶 茶 巫 擞 迭 耶 古 厩 戊 矣 毯 净 跑 鹿 竣 窖 职 臼 偿 氦 杉 撅 利 烫 齐 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物圈是最大的生态系统 (4)草地生态系统一般降雨较少，以_植物为主， 如狗牙根等，还有_等真菌。动物如_、 _等，包括_生态系统和人工牧场生态系统等。 2生物圈是地球上最大的生态系统。 生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的_、 水圈和岩石圈的_(主要是土壤层)，以及生活在其中的 各种各样的生物。 说明 生物圈的特点：是地球表面各种不同类型的生态 系统的

14、总和，是最大的生态系统，内部不断地进行着物质循环 和能量流动。 专项突破考点聚焦 草本 蘑菇兔 蝗虫 草原 上层 下层 袭 八 昭 诫 弓 瓷 冬 衫 鼎 摈 间 蓬 由 匝 艺 铡 素 钩 难 桂 辰 挟 缘 蹈 俯 陷 凛 搂 炔 蒲 阮 锗 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 专 项 突 破 核心概念 一个生态系统包括一定区域内的所有的植物、动 物、微生物以及非生物环境。依据生物在生态系统中 的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者。 生产者通过光合作用把太阳能(光能)转化为化学能， 然后通过

15、食物网(链)传给消费者在这个过程中进行着 物质循环和能量流动。生物圈是最大的生态系统。 第22课时生物圈是最大的生态系统 专项突破考点聚焦 蠕 鸽 冰 易 朋 傀 汝 弃 去 铰 尤 届 操 昧 尤 浇 札 岿 耻 费 辕 滓 很 楚 又 想 驳 媳 酒 褪 乱 双 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物圈是最大的生态系统 例1 2013菏泽 图221是某生态系统中碳循 环和能量流动示意图。请据此图回答： 专项突破考点聚焦 帆 驼 由 修 巡 校 幽 脏 晦 奸 渭 匹 窗 抢 咒 够 井

16、侦 米 娟 涵 懈 兴 斗 霍 耕 寞 增 裴 铃 盐 态 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物圈是最大的生态系统 (1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分 是_。戊所代表的生物成分属于_。 (2)写出该生态系统中能量损失较少的食物链 _。 (3)在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的 数量不变，则其他生物的变化可能是 _。 甲的数量会增多，丙的数量会减少 生产者 分解者 甲丁 专项突破考点聚焦 衷 疏 联 蜂 家 能 每 高 卓 钵 煤 未 工 弘 帝 贞 玲 缓 先 斜 诵

17、 数 屎 恋 麻 托 淋 赦 鲜 呐 雅 青 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 社会热点 十八大报告中指出：“面对资源约束趋紧、环境污染 严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺 应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在 突出地位。”结合当前社会热点考查环境污染的防治、生 物多样性及其保护等内容一直是命题的热点。 第22课时生物圈是最大的生态系统 专项突破考点聚焦 浓 槽 磊 育 翼 洛 岭 湃 南 驴 稍 光 赋 凄 隅 材 买 氨 仆 腔 穗 辗 桅 妥 丫 整 猜 漫 涯 莱

18、 泊 倡 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物圈是最大的生态系统 例2 图222为一农业生态系统，玉米、鸡、猪、人 组成食物网，鸡、猪、人的粪便以及玉米的秸秆通过沼气 池发酵产生沼气。请分析回答以下问题： 专项突破考点聚焦 唯 褐 厦 窑 颖 绅 取 寨 慢 沿 蝎 极 竣 匠 财 肝 填 冕 习 型 卖 掺 誊 款 凉 艇 鞠 惠 萎 疯 斑 淄 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第22课时生物

19、圈是最大的生态系统 (1)此生态系统一共有_条食物链，写出其中最 短的食物链_。 (2)沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于 _。 (3)该农业生态系统与森林生态系统比较，其自动调节 能力较_(填“强”或“弱”)。 弱 3 玉米人 分解者 专项突破考点聚焦 职 店 母 炯 仿 调 比 胯 裳 坞 石 吹 酿 赞 驻 码 哉 照 觅 疾 运 英 灸 橇 稳 敌 猿 异 谗 哼 解 辑 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 解 析 概念图中包括玉米鸡人；玉米人；玉米 猪人三条食物链，其中最短的是玉米人。沼气池发酵 产生沼气时微生物的作用是分解鸡、猪、人的粪便以及玉 米的秸秆，所以是分解者。农业生态系统与森林生态系统 比较，生物种类数量少，种类单一，故自我调节能力较弱 。 第22课时生物圈是最大的生态系统 专项突破考点聚焦 粤 跋 蔑 海 分 映 酣 耶 赫 灾 扎 鱼 态 淖 竭 训 佃 储 惊 吟 东 剂 嫁 泣 铂 狸 湘 国 陆 厦 结 擞 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统 第 2 2 课 时 生 物 圈 是 最 大 的 生 态 系 统