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1、-范文最新推荐- 党支部年终总结 XX年,我xx部第二党支部在xx公司党委和xx部总支的双层领导下,以保持共产党员先进性为核心,以求真务实为灵魂,积极展开工作,现在就一年来我支部的工作情况总结如下: 一.巩固共产党员先进性教育活动成果,把党员先进性贯穿到生产生活的每一个角落.XX年是我公司生产经营转折性的一年.前半年,由于我公司燃煤不能得到正常供应,给机组安全运行带来前所未有的困难,难流焦燃烧恶化被迫掺烧我支部18名共产党员在此起到了模范带头作用经过公司上下的努力，共产党员的带头作用，摸索出了一条适合我公司
2、四台炉掺烧的理论，技术经验保证了我公司的安全经济运行其次，广大党员能够不断的进行批评和自我批评自我反省,查找缺点与不足,然后到民主评议,接受群众监督和评议.党员同志们都表现的非常认真,使每一个共产党员端正了自己的人生观价值观,每一个共产党员提高了自己的工作能力,认识到了作为一个共产党员所面临的挑战和肩负的重任,在各自的工作岗位上,起到模范带头作用. 二.积极组织各种形式的学习活动.在全支部范围内开展了<<中国共产党党史知识问答>>参加答题人数28人,<<我为企业献计策>>参加答题人员27人,<<环境
3、保护知识问答>>,答题人数32人,等等,通过这些活动积极有效的拓宽了党员同志的相关知识领域,增强了大家爱党爱国爱企业的热情与责任. 三.组织了多种形式的竞赛活动.参加了公司组织的<<安全就在我身边>>为主题的演讲活动,我支部2名同志参加演讲,1名获得2等奖,参加了公司组织的<<争作岗位能手>>为主题的知识竞赛活动,并且获得了一个一等奖,一个二等奖.积极组织各种形式的群众性活动,参加了迎五一长跑”活动,xx部举行的乒乓球比赛,xx部第二分会举行的踢毽子比赛,绑腿赛跑等等活动,激发了大家团结拼搏的热情,
4、为文明生产提供了精神动力. 四.积极组织党员积极分子参加义务劳动.迎接党的生日组织了我支部16名党员11名积极分子,对一,三单元控制室进行彻底清扫.在学雷锋纪念日里,组织了12名党员积极分子走上街头参加了为民服务.,通过每次义务劳动提高了每个党员的工作热情和精神境界,真正起到共产党员的先锋模范作用. 五.在全专业范围内继续推行共产党员安全示范岗活动.每一个党员,每一个岗位真正作到,党员带头走在前,全民团结保安全.”一个党员一面旗”,正是这一活动的不断坚持,我专业一直保持着较好安全性,较高的团结性. &
5、nbsp; 六.廉政建设常抓不懈.廉洁自律是每一个党员干部的座佑铭,我支部经常拿党员的标准衡量每一个党员,拿党员的誓词检点每一个党员,拿工作业绩评判每一个党员,拿贪污腐化否定每一个党员.在工作中,积极拓宽民主管理渠道,加大工作透明度,真是这样,炼就了一支团结的锅炉运行队伍,一年来18个党员干部,没有发生越轨行为. 七全力以赴搞好我公司检修工作，除尘脱硫设备的安装在检修期间，以党员带头作好安全工作，配合检修人员以安全高效缩短工期保证质量为原则，积极作好各项配合工作 成绩的取得与上级领导的管理分不开,与党员同志的努力分不开,与
6、群众的监督分不开.成绩属于过去,我们要不骄不躁,继续努力,各项工作再上新台阶! 今年我主要担任三年级（）班主任工作，实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向 营造良好的班级气氛：在班级理念上，我积极主张这样一
7、个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。 培养一支高效率的班干部队伍：培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及学生三者之间的关
8、系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。 引导小学生自我管理：可以提高他们自我教育的能力。从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。而引导小
9、学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使学生在更好的环境中接受教育 班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。可以说，班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力量，是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体一方面，我们要对学生进行生活学习的独立性教育。我在晨会、少先队活动中宣传自己的事自己做，并举行各类小竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社
10、会影响的一致性。另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于配合教师的工作，也乐于为集体服务。只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。那么究竟该如何调动积极性呢？基本的途径是给予正面强化。例如我实行了每周两天的无批评日制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。 综上所述，作为一名小学班主任，应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色
11、。 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。 一、培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、 讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、关心爱护每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班
12、张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。 三、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、长跑比赛、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让学生分组出黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 7 / 7