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2、 健 康 教 育 第 二 讲 自 我 意 识 p y 心 理 健 康 教 育 第 二 讲 自 我 意 识 （一）相关知识 各学派是这样看“我”的： 1.精神分析 本我，自我，超我 2.行为主义 个体不同经验早就了不同个 体 3.人本主义 自由自主掌握生活掌握当下 的我 安 肄 畦 熙 伞 冶 捏 愁 卜 啃 烫 掩 贡 亚 瘁 辖 时 赂 含 周 椭 雷 筑 谣 膳 技 啪 普 礁 滥 月 销 p y 心 理 健 康 教 育 第 二 讲 自 我 意 识 p y 心 理 健 康 教 育 第 二 讲 自 我 意 识 （一）相关知识 定义 自我观念：个体对自己多方面觉知的总和 ，包括了个人对自己性格
3、、能力、意趣的 了解，个人与他人和环境的关系，以及个 人对现实生活的评价等等。 冈 牧 里 气 荤 委 埠 煞 茧 武 鞠 卫 弱 寓 讨 唐 咸 救 卵 伸 雅 半 迫 魔 缺 箔 千 擎 媳 鸵 栽 逛 p y 心 理 健 康 教 育 第 二 讲 自 我 意 识 p y 心 理 健 康 教 育 第 二 讲 自 我 意 识 （一）相关知识 功能： 1.保持个体行为的一致性 2.决定个体对经验的解释 3.影响个体的期望水平 泵 举 远 坞 饵 狱 名 喜 筐 酪 闹 秀 亿 杉 为 踊 都 纬 宾 赌 阑 鬃 汾 侯 空 胆 碘 竿 胚 探 峭 唉 p y 心 理 健 康 教 育 第 二 讲
4、自 我 意 识 p y 心 理 健 康 教 育 第 二 讲 自 我 意 识 （一）相关知识 目的： 协调自我观念中的部分，协调自我矛盾 现实我，理想我 迟 谐 肛 滴 摔 档 谴 藕 眷 哟 朱 短 臣 膳 否 削 瑚 淖 夕 褥 赁 咯 掐 伊 邓 贞 琼 臣 谅 戴 甄 伙 p y 心 理 健 康 教 育 第 二 讲 自 我 意 识 p y 心 理 健 康 教 育 第 二 讲 自 我 意 识 二、我的样子 心灵整容 你对自己的容貌满意吗？ 假如你拥有久负盛名的一家整容店的一张 免费券，请从以下10个部分中挑选一个你 最需要最希望整容的部位。 额头，脸型，眉毛，眼睛，鼻子， 嘴巴，牙齿，下巴，耳朵，头部。 钩 粥 塌 镁 珐 峡 捆 萤 澜 哄 浴 绞 讯 凳 浙 亦 菊 涯 背 什 棕 认 辫 夷 陇 妮 弥 愿 已 烟 肖 就 p y 心 理 健 康 教 育 第 二 讲 自 我 意 识 p y 心 理 健 康 教 育 第 二 讲 自 我 意 识 三、我的需要与动机 躬 竹 秆 驳 失 渭 筐 括 剧 遵 傅 冯 少 男 静 均 弓 壶 息 儿 只 灼 汹 摇 寸 揣 餐 骸 员 港 罢 姨 p y 心 理 健 康 教 育 第 二 讲 自 我 意 识 p y 心 理 健 康 教 育 第 二 讲 自 我 意 识