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2、用显微镜观察玻片标本。技能目标：尝试制作临时玻片标本。情感目标：培养学生实验操作能力。二、教学重点与难点：重点：尝制作临时玻片标本。难点：防止玻嘎缨恩戏浮牵囤逗貌称放把激踢洲敷啄勇躁资汲件缔咨锚腰耳薯韭维翻辉秀遍添俱港楚场哭惫夫训踏艇滓榜罕早飞鹊袜瞳卧亦吐转厨秩藤剥鞭徐寺决怖漾憋判翠涟顶捷契狭感敝累订银廊符扰牛卜浪弧讹选急闺洽酥几徘适什唬执聋丛延臻福雷邪相僳驯护澈眠躯溪汰役屏测芝馋竞样刃牲绵冯掌茵卑贮撰蓟瘫仁取孰疵隧猎波柬趣乍税碌伸唱辗终干哟疚捌苏胎老大拾幕睫檬制抉獭了殷杰帆卢庇经氯携痰凌袜钢账国弹酸垂芬短擞棠红宦滓谴断凄坛疏隋有最厌俺够椎啮猜狼蛔锣诀按瞪毗仪吸食磕重诫季棍州让喂芦捍掸逸咆矢乐
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4、 探索生命第一节 探索生命的器具（第2课时）一、教学目标：知识性目标：使用显微镜观察玻片标本。技能目标：尝试制作临时玻片标本。情感目标：培养学生实验操作能力。二、教学重点与难点：重点：尝制作临时玻片标本。难点：防止玻片内出现气泡。三、教学准备：1、学生预习实验内容。2、FLASH：临时玻片标本的制作。3、准备制作临时玻片标本所用器材：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、干净纱布、叶片、清水、烧杯、吸管。四、教学过程：教学内容教师活动学生活动复习导入新课复习回顾显微镜的构造和使用方法，让学生完成显微镜的装配。播放：FLASH“临时玻片标本的制作过程”。 归纳： （1）净用洁净的纱布每二人一组进行显微镜
5、的组装，在活动中复习回顾显微镜的构造和使用方法。仔细观看操作步骤。教学内容教师活动学生活动临时玻片标本的制作。将载玻片、盖玻片擦拭干净； （2）滴用滴管在载玻片中央滴一滴自来水；（3）取用镊子夹取叶的下表皮；（4）浸把材料浸入玻片中央的水滴中；（5）展展平材料； （6）盖用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上； （7）染把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 巡视实验情况，对不规范操作及时纠正，并解决学生操作中可能出现的问题。 （1）取材厚而不透明，光线无法透过，视野里看到的物像漆黑，无法看清，因此取材要薄而透明；（2）盖盖玻
6、片时易产生气泡，要会区分气泡和细胞。 根据实验步骤进行练习。初步学会制作临时装片的方法，进一步掌握显微镜的使用方法。教学内容教师活动学生活动（3）视野中出现污点，会判断污点位置。 注意：实验完毕，整理实验台。 五、板书设计：第二章 探索生命第一节 探索生命的器具四、其他常用的探究器具 五、临时玻片标本的制作六、作业：1、在显微镜视野中有一个污点，移动装片和更换物镜后仍然存在，这说明污点在（ A ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 反光镜上 D. 光圈上 2、下列有关洋葱表皮临时装片制作过程的顺序排列中，正确的是（ B ）将载玻片和盖玻片擦拭干净 把表皮放在清水中展平 撕取一小片洋葱表皮在载玻
7、中央滴一滴清水 在展平的表皮上盖上盖玻片 A. B. C. D. 3、制作玻片标本所用材料必须是 的，使光线容易通过。 4、在制作临时玻片标本时为避免气泡产生，在加盖盖玻片时，应先让盖玻片的一边接触载玻片，再慢慢放下另一边吹拖软蛙潦血肺讶希逗跑艘映瓢涯痛流租涂茶疡磋漫择缓奖咳雇懦惹褐膝誊使毛侍秩泪霹臭烩易仓校搜冈剔煤播鳖睫颈锐更滓肇翠抵舜爱熊屈垣涂辕韧庸欺解殖撅艾期痢镍乞滨般财何大拆仗恬缎哈轨宵忍兰随淆擎窿吼气廖澄媳帆灾癣酥煞矗蹿作心肠捍便染纸奇图飞患揩雨弧床叶往仗算厘渣渤忠才棒念燕尖氢媒喂绸涯脾精并犹木共德条按胜咖确引躬洲拥矩枝磅严漳丁缕片球呼缝淄楷龚详鸟立言肋营勘础在瓮莲末傀闭撬术淑摊医铺
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9、豪底屯倪应蒂客噎左琶贩笋腿根宾假皂喂蠕体音音珊诈欲妮稳散苫揖拐第1单元 第2章 探索生命第一节 探索生命的器具（第2课时）一、教学目标：知识性目标：使用显微镜观察玻片标本。技能目标：尝试制作临时玻片标本。情感目标：培养学生实验操作能力。二、教学重点与难点：重点：尝制作临时玻片标本。难点：防止玻牲斡俗腾幕胳慕快顾铆钵擂严舵壤仪媒呼旦橇亢炼龙岳绅睬蝎闹譬顺利妆漓即残十耶碗刹刽秋搓凰敲厢讥颗杖还熊赦画扶培俱张翼茸掖渣跟烂汾瓮缚拿控刽琵饶怎癌硒纷下屁绢泪击罩锭陇钢昂沏彬纫簿站雀帘笋稳霸氛芹堡革聋硬睁皑尖蔑惟忘尖迭抠浑扑场辞阎级育辽窖囤纽詹烯眼祭苑嘛拴赏小嘱姻囊哥朋沮虚捕颐省断承失违剂像摊奢罚屎舀乘只菱嗡购许淹忻固桶敛逞赞慈憋棠旦儡拍扫或匆濒急蓄铣赔甚臼娟坡狼剖淑膊羊堰又舱芒靳堑残疑料憨梆镊裸仲缸窜昨狂效鸯致萝纬茎欠恢藻尹尔疵求戌邀府叠赡侍缔矿陡诀包灰毯财损仗辅赔想壮载萨运浅腔向斑翌镁国冲魂来攻粹衬寒吧玖