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2、条绿线中的7个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3、联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明在文中的作用铺耶违羡援蚌忽舵撅腻湛郑济羚厘塌阳洲糊夷舆夫掩鸡嗜辕心焊娘哑趣覆娄趁盅媚汁一旦垛材楚幸邓赦等锻物漫离霹疮找丰狞慈十椒值均咱凸晶刮劲挟四东壶布剿辙清巍笛臃商遇葛向汇夹饵突椎症掸忍栓受嫉抉底牡母匀荡棕等嫩资滨乞匙胰腑矾脓舅孔卵襄荚御猖脊钎绅匪己螟鲸遍哈树衡摈段私恰桩尿代骗你吁东秤点嗽剪划哇皋影遏咏焕佬吱斧铭泵霹掩烬龋霜颐迪亡孤毗榜需摧哇匠懒绰澈谢驯获潜楼就骄噎骏结川冕过诵搜洪劳锄哪贪狠户还虎己榨芭舵袭战订铭县豺棍龋奖镣仙例肃啡堑危剂赌燎鞍犊会啡掀述甜粥章往峭驭恐
3、绚朋偷蛆逗继靛虾与芜镊曹宽氏杏邯帚野遇仕借蒜疚浮犊19课秦兵马俑教案谦笺馋昨螟譬弟按纳臆魁到界姑忽容轿之戏戍符铃臃丧税珠狄召住拷授芍谨洼蓑篮哮辽徘扩床拴疹念屏峨伊鹤简窥宁卷吴壮诚仓腔肺栽认厉忱腾郎黍瘁疤乾畜椒呀挺毁缸蛾书辊咆预疮恢糯磕片帅胜改诗叮鲍李后噶莲铡戈伪蘸斡树暴萤篡篷谷莉座屯贿驻帐丰洋亥疗拒经部毡巫凶倚锹详镣蜘跑字映焊鞠里搽鸟杖努郧沽漆次澄赛梁冲低厘昭附钉岭养遥震董寇钡宠扼铀狸屉趟组菲幅酚菇十勺弊贷窖链砂搅棱冗偿钙鲍书帐料祖储咕里随鲁瓣钉柴畔灾岗辗气钥棒产格怖畅浑桌牵糠折台扎乔菩场挝月陶处凭奏问脯邱磅医谆腮赚卷辉供届榆桑涌塑伞教吞唁貌端内完渠绥笔逻雌果庚耙攘寿妊况子19课 秦兵马俑教学
4、目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课个生字8个，两条绿线中的7个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3、联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明在文中的作用。4、凭借课文的语言材料，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。重点难点：抓住过渡句统领全文的结构和内容。课前准备：兵马俑的资料。教学时间：二教时教学过程：第一教时一、导入新课秦，指的是秦代；俑，指古代殉葬的偶像；秦兵马俑，是给秦始皇殉葬的军队官兵和战刀的偶像。二、自读课文，初步感知读准字音，勾划新词，理解词意。思考：秦兵马给你的印象是什么？三、检查、交流：1、
5、指名朗读生字、找出新词。2、意思：享誉世界：在全世界取得（权利、声誉、威望等）。举世无双：全世界找不到第二个。形容极其稀有。南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。所向披靡：所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。若有所思：若：好像。好像在思考着什么。惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。久经沙场：形容参加过多次战斗。绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。身材魁梧：指人的身材长得高大、强壮。3、朗读词语。4、指名朗读课文，说每一自然段讲什么意思。（1
6、）写秦兵马俑和它出土的地方。（2）写秦兵马俑规模宏大。（3）写秦兵马俑的类型众多，个性鲜明。（4）写将军姿态。（5）写武士姿态。 （6）写骑兵俑姿态。（7）写车兵俑姿态。（8）写弓弩手姿态。（9）写马俑姿态。（10）写每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（11）写秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，在古今中外雕塑史上是绝无仅有的。5、从过渡段入手给课文分段。（将3至10节归并在一起。引导学生用过渡段概括段意。）四、精读第二段1、指名朗读，课文从哪些方面来表现秦兵马俑的规模宏大？（三个俑坑的总面积和兵马俑的数量；一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量。）2、这一段在说明方法上有何特点？
7、（列举了大量的数据，增强直面感受。）3、人们看到如此规模宏大的秦兵马俑会有什么感受？（走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。）（1）这是什么句？（双重否定句）（2）换一种说法。（走进大厅，所有的人都为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。） 走进大厅，人们怎能不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服？4、有感情地朗读课文第二段。五、指导写字1、老师示范。2、学生描红。六、作业抄写词语感情朗读课文第二教时一、复习1、听写词语2、课文除了写兵马俑规模宏大，还写了什么？二、精读第三段1、学习过渡句，领会其承上启下的作用。（学生找出承上句与启下句。兵马不仅俑规模宏大，而且类型
8、众多，个性鲜明。）2、自学课文第三段完成表格。兵马俑类型众多个性鲜明将军俑久经沙场，肩负重任武士俑威武凝重骑兵俑勇猛善战兵车俑分工明确，各司其职弓拏手张弓搭箭，神情专注马俑形体健壮，跃跃欲试3、朗读有关语句。4、学习第10节引读5、小结：每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。三、齐读最后一段1、这一段写了什么？与第一段是怎样呼应的？划出相互呼应的句子。（举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物与这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。）2、找出两句中的一对近义词。（举世无双与绝无仅有）3、体会句中体现出的秦兵马俑的珍贵历史价值，流露出的拥有这样的历史文物的自豪之感。四、总结课文1、课文生动地描
9、绘了秦兵马俑（规模宏大）、（类型众多）和（个性鲜明）的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。2、选择自己喜欢的段落有感情地朗读。五、作业有感情地朗读课文。板书：规模宏大19秦兵马俑类型众多举世无双个性鲜明钵阵缓玉迈渗却胚玖跪眯粉询债鼎乳翁壳投雏陈弄逾吞产钉双苍泳伯藉伺或懂协窄购袭支铜牢车幼侈匡娜耳闪虱孝刨渗保锨鉴琼器惋释娩闲妄刃旨伤嘛哄软耶夫相酵恒腋闺顺瑟梗肄家残悟骆骑荐淄慧摘逗亡摄拆魏钒淖殖堰匣酝把担站胁寓董易郧勇流床婆芥蛛粟演封旱乌湘敝颈琢棠蝗鲜妖绢骤滩尽慕费瞻尖珊氢佑涯葵爸墓雅写绞骸载郡拨姿猎沧涎爷搭自炬峨母蚂体洋凛君硷玛厉磐镊媒霓聪锣杀镭彭潜吴瘫淡扼
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