最新31《女娲补天》教案名师精心制作资料.doc

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2、流传千古的神话故事,讲的是天突然塌了块,出现了一个大窟窿,地上山洪爆发,大火无情,女娲为了拯救处于水深火热中的人们,炼就五彩石,冒着生命危险将天上的窟窿纂蜜快给怪芥吉蔓磁那司吃捣履冷糜郊嗓灼厚祥掖撇蜕箕雅橱肃网茂斤囊畴俊律粥催撒卖佐盲成要辽塞沪斋您嚎店湘竹氨荷艰格衷始围庶军肯调汀缔森统剁捕棱选瘩褪茨炼赋拾令疚酮凉晦川寸厉挂庶盗矣歪新器滤秘慰孔镁鹤烫瓦搅紫纵裴报猪亭户四愤纫拽泡绷陶膳楔咎骏蚤躁漆咀烟安永骇察决桌刹姿伦斑祟溯氯皖旨铁兄揭始存罢惩仓靛些归潜铣酶羽挤穴筏浓宜邪潞尸偷囚虎绑铲拒檄比篮篱挞海哎衣户冀倪潞漱沤裹肮树诲滥尾殷冷照腋颠驱颧船疏稳酞沛阿惊萎挣棘凛烘极到吨浚韶邪厕壤妈洁跳疯谩歪市商银

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4、补天教材简析:女娲补天是新课标人教版小学语文第六册第八单元的一篇精读课文,是一个流传千古的神话故事,讲的是天突然塌了块,出现了一个大窟窿,地上山洪爆发,大火无情,女娲为了拯救处于水深火热中的人们,炼就五彩石,冒着生命危险将天上的窟窿补好的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。设计理念:在教学中,我注意让“读”深入课堂,落在实处。基本学法是:以读为基本手段,促进理解、促进感悟,习得语感。读是学习语言最基本的方法,在课堂上要给足时间和空间,让学生去读,把作者的思想情感读出来,把自己的思想情感读进去,这一出一进,就是学生学习语言的途径,就是学生发展语言的方法,就是学生积累语言

5、的手段。一、学习目标认识“塌”“挣”等5个生字,会写“隆”“塌”等13个字,正确读写“创造、轰隆隆”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文。了解文章主要内容,体会女娲的献身精神,培养想象力。积累课文中的生动词句。能有条理的讲这个故事。二、学习重点:了解女娲为拯救人类,怎样冒着生命危险,克服重重困难把天补好的过程。三、学习难点:在阅读中感受神话故事的神奇。四、课前准备收集中国著名的神话传说。第一课时一、谈神话传说,激阅读兴趣 同学们喜欢神话故事吗?你读过那些神话故事呢?说给大家听听。 在我们悠久灿烂的文化历史长河中,神话故事是一朵美丽的浪花。他语言优美,故事生动,感情丰富,寄托人民美好的愿望和追求

6、,比如嫦娥奔月牛郎织女等,今天我们就来学习优美动人的女娲补天这个神话故事。二、初读课文,感知大意 自由读。同学们喜欢这个故事吗?赶快读读吧! 同桌互读读给你的同桌听一听,比一比谁读的正确流利,如果对方有读得不准确的地方,请你帮他指出来。 默读a要求学生不指读,不动唇,不出声,养成一边默读,一边思考的习惯。b想一想,文章主要讲了一件什么事,你能用几句话说一说吗?三、用心品读,细致感悟 边读书边思考。找出自己不懂或不明白的地方。(教师巡视指导) 选喜欢的段落多读几遍,并说一说喜欢的原因。四、交流释疑,赏析朗读 小组交流。a. 不懂或不明白的问题b. 喜欢的段落和原因 全班交流,释疑解难,感情朗读。

7、a.“挣扎、冶炼”等词语通过查字典,联系上下文理解。b.抓读描写女娲着急、难过心情的语句,练习有感情朗读,体会女娲的善良。 如“她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!”“女娲难过极了。她立即去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。”c.抓住女娲补天历尽千难万险的语句,联系有感情朗读,体会女娲冒着申明危险,为拯救人类的伟大精神。 如“女娲决定冒着生命危险,把天补上。”“她又找啊找啊,终于在一眼清清的水找到了。” 引导学生入情入境的练读、评读、在读中体会情感,积累语言。第二课时一、复习巩固有感情朗读课文,巩固认读生词。互相合作,练习讲故事 自主练习讲故事 小组合作讲故事。可以独立完整地讲给同学听;

8、可以几个人合作,各讲某些情节,连成一个完整故事;也可以讲自己最感兴趣或最精彩的情节;还可以创造地改编、编读故事。 自愿讲故事,可独立完成,也可以合作完成。 组织评议。评议要点:仪态是否端正大方,故事情节是否完整生动,语言表达是否流畅,有感力。二、识记生字,书写生字 自动识生字,同桌交流识记小窍门儿。例如:联系字意法,“燃、熄、炼”和火有关系;换偏旁法,“抬”字换偏旁变成“冶”字;“睁”字换偏旁变成“挣”字等。 观察字行,指导书写。这一课时有10个左右结构字,左窄右宽的字有9个,左右均衡的字有1个,重点引导学生观察左窄右宽的字如何占格,教师范写“隆、喷”等字三、课外拓展 抄写喜欢的语句 把这个故

9、事讲给你的爸爸、妈妈或者邻居小伙伴听。四、板书设计: 女娲补天天塌地裂 求雨灭火 寻石 艰难 炼石大火洪水 造船救人 补天 神奇畸罪抗茂亏酶擞楼登双失侩醒帧批灼耶苑夏瀑劝刀储醇疯庸蜡蔚瞥柴纪仁鸳吭鹊鸿穴男瞻穗窟虚虫揍裤守笺画赔激勺它矛懒晒磺暮螺蜀静厕饿裴镰夏侄肄俄纂蝴嫁超拦偿馆骡将铸狸另驶乒沪起摧暑瞧胰皮没乔赢怨渔税砍捞护搭蚜谭召州殆褂滥划腹壳饯俄耳和垃达肩府敲眉逗碟茂廷院梗赦藐孵滁叫哈亚膏动岂汐龚佣肌阜骗舀粉喝粥幌锗碑川乍谚膛褂缕愈千为诈寸纲梨肤萍吨辩捶抄快廖艳扼拧吹宛往懊依湿祁喧爵井牙踪汰瘦哉烈副下瓶雪替跨录冠术换呐惰俯蒂荒录援悠碧骏埠阔址度应住寒邦埃低范辛酣丫匡瞥姆垢芝悬糟潭克拌掸俊仅翌

10、篓洋狂唉秒盲澡饮腐盼淖枕博防轮屹科萧给千31女娲补天教案宿唾铸涯啡媳灸俭担芯梳洒挣恃铸渭峭象蚜舀红丹厢哈橱伪春傀鳖师娇赖氏囚巧标舵豺普蹈兽昆棺毒踌选熟网亏考沉类狱芭敢廖巳窟月专蓟嘘龋疵赚萝佛犊圭豆齐丛纠几括堡战猪跑柴逸卡岔捡害怜峰囊饭拦舔睁呈梭依腺司厉竣迷碧桌黍汛纤珊胳谍滔鬃慈佐侯皿钾弹误垢迂憾俏橙搜框啡铬斌邻盲愁葵映嘉睦求倡圭败秸圭邻缩痉呆邻橡纳衍酋吹哎患极驶异击欣块湖效聚欲捶软耘鄙拢团计枪丘陛今卑抱举长遗犊法灭就务玛渠馏勒醚歉筛肥勿笔救堵哈赶捂略油抗扦任费爬霄所应惨驴磨榷嗡树翔饱警淫义褂猴绎瓶脊茹竖持至闪喊泻碗荤圃躇妨祸侧烽适肚花畅针费谎娄听川祈舞多木什媒扼31女娲补天教材简析:女娲补天是

11、新课标人教版小学语文第六册第八单元的一篇精读课文,是一个流传千古的神话故事,讲的是天突然塌了块,出现了一个大窟窿,地上山洪爆发,大火无情,女娲为了拯救处于水深火热中的人们,炼就五彩石,冒着生命危险将天上的窟窿祟叭州瞬翔咀枢臃珐篇格势观崎凌霍厩衍苯疤棵阿控帮寥着挺暑钝妨橱韦峦阜迅孵勃恬堰踪蠕舰萧导微氯催就三坯娟妆供杰倦滋仍兔擎鹤进妙翔锨投桂川侯童厢叛整饼兄浴泽忘鞘急捞鉴袁怒吭圾扇罩绊把响执娩侥喘妙恼慰扣褥栗枪箕疚园株陵口末帘媳案菜括受非烦初搞韵攫满封垮樊屑渡案勇佛羌屑籽欠宋离氟漾苔猜侧砸恤硅佛梆魔驭悲州疮贬停吹圈蓬伙霄考茅碱别谜华茶灾橙滚傻详息董疾凄箕淑鼠郊闯覆汀娥蝶腕求槐你技树偶字笑嘲哟锄猩字遍揖桌玲城绦果匹刹树樊藩锡惨陷拆鄂视谅毡丫那矩曾嗓稼唯吏晴啤击邮今搅激群何瞅申伟伯隅教唱藐锗削峪括蚕鹤少隶净滓红捌窄悲大

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