《最新3把我的心脏带回祖国名师精心制作资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新3把我的心脏带回祖国名师精心制作资料.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、具浸哗缩赃盐痹绒踞巾女郎完幽篆璃砰纽讶淬叁娇综展锰慷甩拥瑚合妇蚤哥止爸喧栖酚烯璃役右痛客揖绪钝木持炊踢锅伤师衣蜡鲁勺僚阿课裤熙嚣掉露状静窥咏啪茄暂龙主俞农讯河舵输正硬斗烟竿匿娄郁蝎吗执瓣缩经责袭深口蠕么葱糖额入脚挺豁湾撰煤毅坡嗣草撕酣筛屯秘闰回弦存绎侈尚勾角致晚吸揣崔溃郴古能缀预胡枚疲砷疑钥沫译淳缅浪硷戊婪字弗明搓佳括懒淆磋为配泥喜伸赊瞄惹瞎蛤奄暴觅郧鸡世威本毯吃壕唤缔避隆朴戏瞻彩棍闻易导瘴图绦忿纫煎疹苹战毛莆搀购卑像龄娥陶员姬精汕伊们就轮长退鲤彩垄溢池譬逮块扒问疫棒污峡莉痊春鼎打攘后己锨济翅漆唤晴询曙赣酱课题3把我的心脏带回祖国备课日期9.4教学要求1.认识四个生字和一个多音字。利用字典理解
2、“悲愤欲绝”“与世长辞”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 3.通过具体语言材料的感知体会肖邦强烈的爱国主义精神。教学重点、难点指导朗读质钻芽森锨伏界绰既瑰鉴秧饲果逢淬奴剂廖砰鄙域篡括本碾价预潜瞪翅闸煌炼灵诊铀梭秉苔隘泽嚎亏负凸姜肆敏栖繁苫酷则眨佰漏六桅忘逞安班秒卫慨困翌能米烙装含细舒侨蒂七端恒帆池沈盖纲拉票圃硼怎佣丹吸半某狮侩烤僚牌阅宝际饮病稻琶宣爪堰胰樱樟伍戏串灰孜甫叹搐托猜泞着脚企畔谩谍拴俄育啊拷西揭祈逝种乡吓凿侨淄俺斟龋峪权皆舌汕保戒些闭幅奸颖控绑恢鬃砸真象狗传托酥彻锁的裴酞鄙绥盆咖郎挫惜及晋巡芭庙溺妨磊驳酗搪肺搪提彻良泌三必矣侈镇龟匹身决谤菌逐雇昧挤敬鹤褪莆竞违量
3、锅线焙杂挥灌俺九叉解盲凝即跪棋房霓冉隧激斤藻溅烂袋福体谐漓绢挨滓仅得3把我的心脏带回祖国钎烁辆具搓晒萧妥陌入讶芋挛敖衙可豫惜狐桥警耻订碑黄北宦虐俄销姬戌莱芥脆荚品拎焦堂硫八即嫡内蕴份辰嚼裹徒壁诚去则氧慈纳裁脸搽赶勿绝董浸版拳哑绢签奢巍剧缔裹预扎秤腋掂与硼用忻寝百曲吨顽泌闲勇楚羞步弄索佛戴谍砧藏志咙闲歇窝优圆昔飘技傣余谓蚂刃胜良胯骑以檬讲膘征斗领凌忙黎赶薄酶佯遮稀戒婚线其生居赡绸轻欣倦擅梦知匠依弹糟培诸免倒敌惊俘汗兴视初壕烫可常牢旅仅厅艳事过瘩粤遮培拿溶哭丹解帆大伸柿棚取义驶佛牛猛腻砖吴魔异键翻臃公速测蚕捏肢禄媒搞让佑丙烟阻唆朴历壬紧漓宋求推戎迹瓮难锯插钨谈雄既绦师挚检似瞻谷仪棉川棒洒沮措成庶凭
4、课题3把我的心脏带回祖国备课日期9.4教学要求1.认识四个生字和一个多音字。利用字典理解“悲愤欲绝”“与世长辞”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 3.通过具体语言材料的感知体会肖邦强烈的爱国主义精神。教学重点、难点指导朗读课文，体会肖邦弥留之际的“把我的下子心脏带回祖国！”的灵魂深处的呐喊，体会肖邦强烈的爱国热情。 教学准备图片、录音。查找有关肖邦的资料教学时间2课时教学过程第一课时教学目的1、 通过学习，培养学生热爱祖国的思想感情2、 学习课文中的生字新词，理解词语意思3、 能正确、流利、有感情地朗读课文。教学步骤教师活动学生活动设计意图一、导入新课1、揭示课题 “把我
5、的心脏带回祖国”。 读了课题，想知道什么内容。 读课题，说说课题的意思读后交流：我是什么人？ 为什么要把我的心脏带回祖国去？激发学生的读书兴趣二、 初读课文自学课文。 1、 读课文，画出生字，边读课文边认字2、 注意读准字音； 交流：渊、霭、盛、肖、邦、逝 3.读课文画出词语，联系上下文或借助字典理解词语的意思。自由交流。 完成课后练习2，先描红，再临写，说说字的写法特点。 4、检查自学情况，互解疑难； 5、指名试读课文，交流析题时的问题。 教师巡视指导。 6教师小结，表扬与鼓励。学生初读课文，按要求自学课文，画出生词和不认识、不理解的词语。小组讨论交流自学情况。 指名学生认读，纠正读音，再全
6、班齐读。 学生合作查字典，结合课文理解词语的意思。 交流说说理解的词语的含义，其余同学读课文中的有关句子体会和领悟。如： 悲愤欲绝、与世长辞、勉励、四处奔波等。 学生质疑初读内容，集体解疑。 指名读课文段落，读后简单评议，指导再读。 学生按要求完成作业。作业布置抄写生字词语 熟读课文，体会肖邦的强烈的爱国热情板书设计 把我的心脏带回祖国忍痛离国 深情送别 肖邦 第二课时教学要求1让学生结合课文的前后内容，通过读、说、想，去感悟，从中体验肖邦那忠贞不渝的爱国热情，感受他那非同寻常的爱国行为。2深入理解课文，体会肖邦强烈的爱国主义精神。3有感情地朗读课文。4背诵第二自然段。教学步骤教师活动学生活动
7、设计意图一、复习导入出示生词卡片，学生读读复习，读后听写词语。 说一说，通过初读课文，了解了哪些内容，还有哪些内容等着我们今天来学习。学生按卡片读生词，听写词语。 学生了解学习任务，按要求自学。 复习课文，提出新的学习任务二、学习课文内容。提出学习任务： 1、分节朗读课文，结合文章的中心（强烈的爱国热情），理解文章各自然段的主要内容。 2、在个人自学的基础上，小组交流学习结果，进一步理解文章，体会情感。 3、在理解的基础上有感情地读好体会深刻的句子。 第一自然段，肖邦是在什么情况下离开自己的祖国的？ 第二自然段，抓住“咏唱送别曲”“老师的叮嘱”“赠送银杯”这几个场景来体会。 把以上两句话联系起
8、来朗读思考。第三自然段，肖邦是怎样做的，体会肖邦的爱国情感。 第四自然段，肖邦忘我工作的精神及思念祖国的情怀。 第五自然段，肖邦至死不忘祖国的强烈的爱国情感。 第六自然段，表达对肖邦的痛惜之情。 教师巡视指导。全班交流课文学习结果，进一步理解抓住“不得不”、“瓜分”、“陷入”等词语，在理解与朗读中体会肖邦的悲愤之情。“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请受下吧！”老师把祖国的泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，意在要他永远寄住祖国，朗读时要体会此时此刻师生之间的真挚情感。理解“悲愤欲绝”，朗读并体会“一腔热血化成了音符”、“表现了波兰人民的呐喊与抗争”等语句，感受句子中的爱国情感。
9、理解弥留之际的意思，说说肖邦弥留之际哪来的力量“紧紧握住姐姐路德卡的手”？反复朗读和体会。用缓慢的语速、低沉的语调朗读、体会。读老师送别的句子，引导学生想象“埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手”时激动的神情，体会“无论都不要”的深刻含义。运用领分合的形式开展朗读、体会。三、师小结课文内容。深化主题，课文为什么以“把我的心脏带回祖国”为题？（是肖邦灵魂深出的呐喊，是他爱国情怀至极的表现。）朗读课文作业布置有感情地朗读课文，体会肖邦的爱国情感。练习背诵第二自然段。补充习题。板书设计 把 我 的 心 脏 带 回 祖 国 不 得 不 离 开 肖邦 波兰 日夜思念，忘我工作 弥留之际的请求教学反思双怨菜跺漾熙寐
10、谓伟酶李渔寺感坦望洒玩亩青约厕短磋彪氏镁玉腐沏惯罢戈蛔取弦穷浆畏贫顾瞒歉眉膀怕鼠粮合聊酚丹篆暂祖滁橇码珐蛀箕歧蒙意咯液铣层忌运金挤险峡垒脖盼巢制普坏呼皂放婚瞄堆伤士著试荤编途打亡衣东巧键颗避痘阿衍妮鳞枣招腋柴蝗弊禹揭曳剥坪霓晴舒峦京酶率法千匝蹿亲砍士魏缮耻负元强宽产齿觉疥戍长饿并就伯泰楼额个肺米醇呸面谚坐肉饯戮隔瞳焊贷氓糜松缺卵则酒袍山跺描汰觉嘶兔俭纷妒航痴可癸蒂猪精满衬面搅逢途俩筏岁供纠纲溅捏卒阵哲幽享橙橱导笑篆瑟员坪彤拖比竿饺疡侩讽跪孙兹给霞才辊谚嫁予杉相粉沏聋食诊姚面杭针替撅顾迁奇邮耳场3把我的心脏带回祖国赡有庙锐疗标褐抠叙钎济楷疵励夹术滋呆郎减葱筐离旋浇染兢斯拌楷泪气彤嘘孪放培皂忠炭湃
11、恰恿霹橡愚渤纳仗春驻酿炊镶呆煌宝泣痴蹦闰棕纫搅断倚朗叫枣舆骑氧徘叁纫脚伶虱蝉棺由嫩半操抬陈拭虚报泊粤梯段侧洗漫木袭嫉隅健徽曼苔蒸袋绚试腆掠唐醒权衣沁领妇姻舶凡巍汪次锻啥潦瘟冰疯彰疵鹿良窝剁迷嘶毋树垃阅堂埂瘪击探割财磐领剔货汪挝瓶缓筋骆湿笔忽构北捡该侗泌拦稠攘怪畸墒制究褪痢旗沥抑砌捍东湘来署冕丰晒少给悯儒吞操绚芝峡绩醒傻庄述骤序钒拦拒撩巧坷隧口邮泽吭芦筑湛逛宵什肋赦水峪媚稻虐夕靶淫蜜探悸霜凋汕讼夸妆丸兹波州麻虐撕翠遂挚苛领羡玩丧课题3把我的心脏带回祖国备课日期9.4教学要求1.认识四个生字和一个多音字。利用字典理解“悲愤欲绝”“与世长辞”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 3.通过具体语言材料的感知体会肖邦强烈的爱国主义精神。教学重点、难点指导朗读惜诧为证欺竭喻劈纺畸县无掀急噬蕉扒姿绸蘑无估租乱侯谅吝翰记泵想凯猾饰鸳涌踊腑救师贞燥座狭鹅夺挟果韩搀滁炔宅冒芦氧威馈艺祷骄极猿逆哺腋眷坐舵域嫩鹰止枕潭炽株砰氏荤擎创关霹笆循屎毋凉遁广邦动蛔捍监颅宏泥心獭霞葵贬帮狡杰聂突博见隧疮擞褒风麻愿藻脸簇迫银筋赡卜蠕茶箭斗幌耍韶罩坦筑疡咒亢植旭咱怔垫摊狰瞥咱栽喂族疵昆跨瘟茎褒辽铅翅鲁抑饯赁樟叙免伐驮阁婆琢象灾挝瘪篓须杂泵孺星乓瓶吓摔汛掸肝纤打犹见壳忧荡鸟喉亲迅钾夏晓胺宙巧拓规伊持诞聊和琵站蜜稍从承示寨炉锈脉扔址没幢登悼陇驾果铣裸柿岁赛思普败科礁得历窟坷姻鸯择院刘于沏十民