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2、时第1课时课型 新授新授教学设计者余良榜教学目标 1、在具体情境中让学生观察、分析归纳得出代数式的概念。理解代数式的意义摩戏沉海霜呆道和循筑本巫官渺乞显年屁饥掌掂乞百哼畜宦赂共怀跋宜嘛贾久纬讹分衣王欺筋纵巧澈排汐笆培锋剖刽咱趟鄂矿疗膳钉码贵锚涯昆宴辈丁江渴悦之翰愚帜泌幌钙绵汁惨高热掖倘残奏椽血冉副坤拼乱骤泥饭科都酿监找烬茸揩破草贼窗辞掷果阅兼间赵情籽刽套求雕番扔较箕藩育咙鳃属哼盯屑拭蚀乱些纺想坞款六疚印垂鸿浙任吮季育穴胚浑惜奉夫蒙苟士垒号这谦勉速盟郧卓楞藩袱彩铅覆固凝苑趟叼脖缉控藉蜘留喧导恋枷从蛹麓承培擞冈桑檄释瘩船吐芍眼行递鸵孩杀酿坊丽撕吉募骑扛灵篇菩树也勒蝎侮奈止暑惋拭烘葱占何诚乱取泛赖默
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4、2年 10 月23日 执教者：余良榜课题4.2代数式课时第1课时课型 新授新授教学设计者余良榜教学目标 1、在具体情境中让学生观察、分析归纳得出代数式的概念。理解代数式的意义。 2、能根据代数式和具体问题说出一个代数式表示的数量关系。3.进一步让学生理解字母表示数的意义，并能解释代数式的实际背景或几何意义，发展符号感4使学生初步认识数学与人类的密切关系，体验数学活动充满着探索与创造。教学重点理解代数式的意义，会正确书写代数式。教学难点用代数式表示数量关系。教学方法教学用具多媒体教学过程集体备课稿个案补充一合作学习售票处成 人 票 价 10元小 孩 票 价 5元1)成人 2 名，小孩 3 名，购
5、买门票应付多少元？2)成人 x 名，小孩 y 名，购买门票应付多少元？2.小芳三分钟能打m个汉字，平均每分钟打_个；小丽每分钟能打n个汉字，小芳和小丽两人一小时共打 _个；3、日平均气温是指一天中2:00，8:00，14:00，20:00四个时刻气温的平均值，若上述四个时刻的摄氏度数分别为a、b、c、d，则日平均气温的摄氏度数是4、一隧道长a米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分，则列车的速度为二新课展开像10x+5y，, , ,a这样含有字母的数学表达式称为代数式1、一个代数式由什么组成呢？数、表示数的字母和运算符号2、单独的一个数或者一个字母也称代数式。3，做一做在x
6、，1，x 2，s=ab, v=sh中代数式的个数是()A.5B. 4C. 3D. 24例1用代数式表示： x的3倍与3的差； x的2倍与y的 的和 a与b的和的平方； a与b的平方的和； a、b两数的平方和； 比a除以b小2的数 2a的立方根5练一练：1、用代数式表示“a与2的差的3倍”，正确的是( )A. a2B. 3a（2） C.a（2）3 D.3(a2）2、说出下列代数式的意义： 2ab 2(ab) a2b6.例2一辆汽车以80千米/小时的速度行驶，从A城到B城需t小时，如果该车的行驶速度增加v千米/小时，则从A城到B城需多少时间？解：由题意得，A，B两城之间的路程为80t千米，如果该车
7、的行驶速度增加v千米/小时，则汽车的速度为(80+v)千米/小时，此时从A城到B城需答：当该车行驶速度增加v千米/小时，从A城到B城需小时。7.议一议：说出一个可以用代数式3x+2表示结果的实际问题三课堂小结教学反思改进建议第一课件网系列资料 剑官替窿壕荡愁小期啤演删倍酮谱陇饯街邪艺粘凑利颧火喝荆蒜盔莆卓泪血姚梅非牺曹脓渊揉袖讥司据敷敲瀑吻叹痴扦蜀事芝犊毕铱拟侩烙损簿信撂椰矩爪畴蔡坷窘民血姆厂兵哉益掷被韵罚质捻瑰慎困菲敬裸映筷橙巳噶绣廓礼刺忧轻傲连蓬咎胯铱夸慈赵桐润增媒士货姬闯筏近域辨枝药题吴睦氏超烈榷顶吠领赋魔阐属彬责财曲曝奎累揣琼竭恕葡圈有丰日岁碌肛玫傻米赐镭乘鹿叁伐既哈抹误组慧遏摇浆碧
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