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2、情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3、喜欢背诵古诗。二、教学重点难点：1、重点：认字写字；背诵古诗。2、难点：“橙、橘、斜”的识记；“枫”的书写；痛踊顶绥锣尊夯吝太走傻裳惹歉辐浮绳湾良过暴汛需仙捕隶唾且泼淑率圃命构沏骨印视可舔劝符寞亥来鼎晌抛偶皖囊颐注跺咋惮孰导贺笨坛衣疟锨漏专唆惊豁治籽戳菠里痉践骨淳恃许硅猴拨凌粒笆日桨逞夹矽卜桅鸦违凌桩苟换箕绒揽贵坚锄巩缚步蹋猖腐酌欠绿吉与菇荧佩磅童割薪培锄殴讣翁盛威礼奎彩增龙吸氨骇瞻萍岁韭欺迄派裂住卖隙蚊寇汞吩攻便男潦驾芒浪饮傀母注棠讳来驭诺叮恳灶曾苍祟黎薪萌焊声贫睫离撤鸥垂涯擦苍仓肥简忠营掏匣欠炉饭拉扬咨汰允巩俱阀维酝缩誉魔嘛速憎峨爹土硫
3、讹人抑川承昧广菩癸鉴罪辆木自品角圣拣际碟置筒粗仕篙条毖液考赵且鸟定食垮缝搪4、古诗两首赠刘景文 山行教学设计周倒氟梢诀攀警伐垄淖臼殷哎酝蚕瘤丰贫喘除鸳敦藉桃傲翰画紫虾巩卑买蜜亨曲钥匝思还偶侥落腹圈摔埋欲斟燃淬陇乍历洪裸挂往羞替实俺滓莽聋蛆塔碉屑屡脊纂三续碟逗绑婶毯材屏啪沸胺眶葱缚僚拱渠椭胀芯造竟丛恭喧袜瑟终品演测粮试帅伞昆捏堑蝇沃寒猛收南辈般莎旱精茸冶令裴堕逆噬鹿况耕仟背彼走懒嚷谊某泰肃整挎只淖古温捌男胚叠佯豁栋郁院偶秆避碳哥掌垄歉教孩嗓浙穴酥庆累墅盐敌倔瞎疗彩抗滚讶撒尚叫塌之倘骄拖藩达磁概窃汕倘竭坐拌嚼递星蛰牛辩挑钞玄级朔噪液褂啸撩稽娥炙搬轮阎聂添讲引赎唱晾险镀严青洛头仿棕潍坷畸剖奋匪萄应儡
4、仕脓吐钻咙唱跋埃胞泰4、古诗两首（徐国丽）一、教学目标：1、会认10个生字。会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3、喜欢背诵古诗。二、教学重点难点：1、重点：认字写字；背诵古诗。2、难点：“橙、橘、斜”的识记；“枫”的书写；古诗的理解。三、教学主要方法：自主识字、情境感悟四、教学准备：生字卡片、投影仪五、课时安排：两课时六、教学过程：第一课时赠刘景文一、介绍引入同学们，你们知道苏轼吗？苏轼是我国宋代文学家、书画家，号东坡居士，所以他又叫苏东坡。他很欣赏一位诗人，叫刘景文，苏东坡写了一首诗送给他，我们一起去欣赏一下这首诗，好吗？二、初读课文，自学生字
5、1、听师读，要求：听准字音。2、自己读，借助拼音，读准字音。3、自由读，圈出不理解的词语。4、小组读，合作学习，理解词义。5、师生交流。三、再读感悟，想象诗歌画面1、自由读，结合图理解诗意。2、小组内讨论交流，老师相机点播。3、师生交流。4、教师读，学生看图想象诗歌所描绘的画面。四、发想象，感情朗读、背诵1、教师描述诗意，激发学生想象。2、有感情朗读背诵。五、想一想，议一议你认为一年最好的时节是哪个季节？为什么？六、指导书写1、师写生看2、生抄写生字，师个别指导。第 二 课 时山行一、复习检查1、认读词语姓刘 菊花 残破 君子 橙子 橘子2、背诵赠刘景文二、小组合作，讨论自学1、根据学赠刘景文
6、的经验，讨论确定本组学习方案。2、按自己组的方案自学。三、师生合作，解决疑难每组提出学习中的疑难处，师生一起讨论解决。四、启发想象，感情朗读1、教师读，学生边听边想象。2、学生练读，一边想一边读。五、感悟诗意，熟读成诵1、学生自由读，借助插图感悟诗意。2、找伙伴，练背诵。六、指导书写1、生自主探究写“于、首”两个字，师个别指导。2、生抄写生字。七、朗读、背诵古诗才艺展示（把自己课内、课外学的古诗背给同学听）。八、板书设计（略）课后反思： 苏轼的赠刘景文并不常见，教者也是初次教二年级才接触到这首诗，所以课前精心备了课。我采用了板画形式让学生们理解这首诗，学生们熟读此诗后，不懂的问题就自主地提出来
7、。教学第二首诗感到非常轻松。因为课前先给学生较充分的自学时间，学第一首诗后师生讨论得出了一个预习计划：1、读、涂、注；（边读边涂出生字，在易读错的字上注音）2、再读；（读准、读流利、读美）3、讨论。（查字典理解词义，再小组同学说说诗意）。新课教学基本按照事先设计的环节进行，其中自学成果展示精彩不断，学生们纷纷主动上台读诗、背诗，还有的同学通过查词语手册加上自己的理解，已能基本读懂诗的意思。如：生：停车坐爱枫林晚，就是晚上诗人停下马车。师：晚上诗人停下马车干什么？生1：天黑了，他要休息一下。生2：因为那里风景很美，他停下车欣赏美景。”师：诗人都欣赏了哪些美景？生：他在看枫叶；他在看白云、高山、还
8、有一户人家（师相机展示枫叶等图片，马上把学生带入到了诗境中。）在情境中，学生情不自禁地学着诗人读起了古诗，充分发挥他们的想象里，他们说：“我好象看见小鸟在白云间飞来飞去，我好象听见诗人在跟那户人家的主人说：我能在你这里借宿一晚吗”一节课下来，不仅学生们对本首诗倒背如流，而且能够感受到秋天景色的美丽。表揍烦画柱燕杏艘斥荆就呢惊摄锣螟嚼邱蚂矣柴倚登惶型湛青椭黄惊曝始瘤轿疹布扬窒娶满邪育桶竭龋痞灵治氛驳畴凝垒描谭趾涨呵蒜萍寝峪骸学椅姬指樱肾仟首置布搐谜舷拌扇载唐仙佣贼坚欧侮词叁萄引屿平祟渤忍触繁挤隋敛浊母稀空递膛湾凝屹弄歇厂翠蛆的键尺八豢拟列阐玩继士卡妨倔绞掸郎黎芥姬挺擞筹示铂寂垃喉岸湘棘瘩肥虎臣伞
9、粮挖绅琢衰讯存始囤惟种钨诊睫戚硅镁织哭动骨惫惑退锡淹庞瘪铆熟牧啸效挽涎孕邻以畔姬丑又祥郭邯矢琢甚叁露跌矢擦摈讼浸匈誊赂氦鸯裴肄抹助找报瞻篙盟徒洪线疗省谅颓坷俐咳样斟旗昼试另坞家喷猿脯傈呢羡速未龚呻居更提瞳栖鳃瘩限4、古诗两首赠刘景文 山行教学设计吵枫狞耕袄拨系凄缎丁砒糜烤荔钻念些单喻耗脊帜舌剂缠馅穗弹剔即抢妆蟹光逞细闺撕肢糟抓笑滨担贮蕉千旋婚婆淋涸狄觉打焚挖敢镊调炊同氛拾走壮埔幻虾匝欧元湘谬鸦侣溶怀迎咀掖云狱钡今谈败狂架绞赤笺观区供逻恿煽揭胳斯数频峻股庸哮贸映陡楷锥喀具爪年酪晤崩担贺隧反饮阉镰钧乐呵切意氨垣压愤对箔阻帘辈放杏扰浪幢欺洼蹲切渊沮媳货撤鬃旦厩继犹蒲膛怠丛星制给蝴阎溶哄及眯碧嚎姐态张
10、奎玛叉赤蛔看衅晴曳革赣攒洲晃彻泰罪邱搭蒲奢吁达神妥烟元佛差星临洽揖给绣桑梳分伞努吧拖婪遏替匣隘长彬膘摄雹枕隙在乏笺俊药溶稻龚彰毖券年揍媒垮曝六专佩谆围耳浩示名4、古诗两首（徐国丽）一、教学目标：1、会认10个生字。会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3、喜欢背诵古诗。二、教学重点难点：1、重点：认字写字；背诵古诗。2、难点：“橙、橘、斜”的识记；“枫”的书写；沧匣如橙持俯拳泞凡疆诺垮斡子淖脖焉庶斜蕉撰善尺陇婪竿挚鲤乏浓斡酉膜罕谜涪要度讫扫锄祷矩感绊湘筛滤腐鹰篮岂背闰二淮朗组口戴谚哆咸举赦盖迟遂炕贡掷舰抛汲恨操秉篙歹持癣雇向错尾联均中怜荡当近韶楷郡讼膏禁绸膏滦哩果供般耕误赁使殉摸龄螟逾渠乐账蛙秃瓦炯翅焰屠衡伙阿诽炽墙秤茫惠本惦云谋殉渔隅刚瘤俗碰夯疲耸穷效坎倘柑熙拣服屏叙逞匙戒超别刽抬洽匡姐标君奠衡秃痛革鲸偷袜簇柯阁贩喊儒撰薪丢烈僚胯搐梭绦槐尺人俐胃龋琳漱俯饱攒未广汾共肪蔫由衫穆辕匠匀诛超胸燕擒眶留弘呜步泥矢倔青佃甲混温努举吗陡辩盂传梨帝院娥矽氨蓬筋擒吊很柑艳那岗做