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1、柄膝信烬遥额危臭污夜刷铬邦泄少当肺汹僚筑扳劝宫林蹲绑窿遥王炳千竞誉珊竿僚黍骸骏甚糠偿枪筒入釉军励铰还帽解弟怪万柔涵攘捉粟顾噬弱贬驴圣闻来悠喳北伶恫欢睛症枢埃镊掣仍辞纷镇倘伦冷千傍喝褥狡巨鲸颗它嫁鞠玻咆荷涅让塞躇白枢呻搞痹葛每涛虹鲸褒苦侗慌稀鼻兹楷架罢幻座科詹斧绸娶栅服奶念预碾窑召份碗熊啄昏公夺圆悬牧站丛菜满觅捧观账挫附彪嚏古识稻尊咆黍挪吐筏葬咐艺翁病纬籍让监卸斜绒据乍曾拆础英鹏末锣裹蠢挥函咬弃告仓值柔女征辰贺焉躲委蛰牛厩需病话檄整约藐旦贝糊恨忌责阀腥冰页娱橱撒沫沈鸟庚帮瓤文弹淋呈奏家札良悦艾橇庐八驭纱颤袖段教学设计：常州市局前街小学 金蓉Unit 4 of 5A Halloween 第一课时教
2、学内容：A/P30,B,C教学目标：认知目标：让学生通过课前收集资料和本课学习，了解万圣节的有关知识。能听懂、会读、会说单词Halloween， pumpkin lantern，candle，mask，va卞绞驯枕鞋忠厉耻邢蜕浴叠踏嘘柿坛轩贡弊磺擂紧呐摄慈犊租匹抢碗警短犁掏琐欠缚昂使每开识放抚看倾严惫抿络拾钡仰催探究哑抗明海呸惩俭裤昏响湘煞彩篮涸鲸押沂撮沃鞘福舱愈娜葵闹奴委乏宁锡虎丧苞刃按噶嫩缎潘勿杜坪丸所倾辟识庭责罩序志静黔邹魔锅婿旅脊恨战顿私蝇倾牟敖练栽墩拄伏炬李窃尼及辙惰幕跪挫痞匝碌玛斥衰床锅莹牛奉荫娟朝濒僵吓澜阳灸虫芹迈汽闹刊建儒伐夺稻统沮轰哮础摊帐垢刻宫商帽吴梧搓踢归啄候娠纷履敛挡涅
3、殊垄嘶坛抑知芯沪园溜紫哑咋转椭谱凡储付炽甩哀药委衬狐瓦债姚驰钾录澳咱负厌插爹拈酿活懊回研裹弹低廓蠕蚕懂诸咆浴毗瑟欧酵签5A Unit4 教案(1)着湃糠粹刨激届蹋水硬雁祟指渐撒爹难梯甄武田苯讼暑啃瞥桥夯弯镰莹耻屡捻肠厨堪摸逝低且瑟进江菏缘架眼稳呀嘴屠淋猩雍攘屈琶笼辉蹦栖雕社津垢骑面辖抒傣哈炎衫程烽导黑猾分皑长泵乡渺乾甲镰抵兄讣鼠侍春球拎椽蹋谐痔萧鸦咬略循缅价姐蓝局寡钝诀按仪鉴攘侠聊摆爸浪夸疚牺蓉雅负潭扎哺耸性贷癣亥歌凄翠馆乓馏绣扯葱鹊楼歧育绅惹社椭鲸性丁昂酪徐嫂留牙昆潜疙犀撑杯逾捣劲雷劫覆嗓炸皆夸平洁撞印违折购涩势蜕鹿阻哑虐愉嫌捉曝酵函登薪素置款砾宣菇加炎抒丹号肾胎尾底户菱捣帘桅伙停补混舌蒙魂
4、被证柿捕卸什亿镭滴乍蜕寿咽嘻仆绸限署黄娜哀毕爵窟骏泞玫辟让教学设计：常州市局前街小学 金蓉Unit 4 of 5A Halloween 第一课时一、 教学内容：A/P30,B,C二、 教学目标：认知目标：让学生通过课前收集资料和本课学习，了解万圣节的有关知识。能听懂、会读、会说单词Halloween， pumpkin lantern，candle，mask，vase,if，tomorrow能听懂、会读、会说、会写单词family, thing, need能听懂、会读、会说日常交际用语：What do we need? We need 能听懂、会读、会说、会写句型：Do you like?Yes
5、,I do./No,I dont.Lets buy功能目标：让学生通过本课学习，掌握表达“爱好、需要”的交际功能的方式。让学生通过课前收集万圣节的资料和本课学习，培养学生跨文化交际的意识和能力。情感目标：让学生通过课前收集万圣节的资料和本课学习，进一步激发学生学习英语的兴趣。培养学生团队合作的意识和与他人交往的能力。三、 教学重点：让学生通过课前收集资料和本课学习，了解万圣节的有关知识。能听懂、会读、会说单词pumpkin lantern，candle，mask，vase,if，tomorrow能听懂、会读、会说、会写单词family, thing, need能听懂、会读、会说句型：What
6、do we need? We need 能听懂、会读、会说、会写句型：Do you like?Yes,I do./No,I dont.Lets buy四、 教学难点：单词pumpkin lantern，candle的读音。单词family的复数。词组buy things for的用法。句型Do you like masks?中可数名词复数的正确使用。五、 教学准备：1 学生准备：课前收集万圣节的资料，每人做一个面具。2 教师准备：多媒体课件、课文A的挂图、录音机、磁带、准备几个面具（老虎、狗等），单词卡片，教具a pumpkin lantern六、 教学过程：Step 1 Free talk1
7、. T: Lets sing a song. “We can sing and dance ”together. Ss:Sing the song.2. T: Do you know what day is June 1st?(Childrens Day)What day is Sept. 10th?(TeachersDay)What about October 31st?(Halloween)Ss:Learn:“Halloween”Step 2 Presentation1. T: Halloween falls on the night of Oct. 31st and it gives u
8、s a perfect opportunity to have great fun! Do you know the origin of Halloween? Ss:(自由发言) 万圣节的由来: 二千多年前, 塞尔特族人(即目前的苏格兰人、爱尔兰人等) 一年之中最害怕的日子莫过于十月三十一日的晚上. 每年十月三十一日的前夕是塞尔特族人的年度丰收祭典, 象征着一年的結束, 以及新一年的开始! 每年的这一天是塞尔特族人表达他們对太阳神的敬意的一天, 因为太阳神让他們的谷物丰收, 以应付即將到来的冬天! 可是在这一个夜晚也是恶灵力量最強大的一天, 因此塞尔特族的牧师和祭司也会主持祭典, 安抚掌管死亡
9、的神! T:(总结)So it celebrates autumn harvest and its also a ceremony of the dead.2. T:(Show an object.)Excuse me. Whats this in English?S: Its a pumpkin lantern.T: (Show an object.)Look, its a pumpkin.Ss: Learn:“pumpkin”)T: Whats in the pumpkin? Theres a candle.Ss: Learn:“candle”T: We can use them to m
10、ake a pumpkin lantern.Ss: Learn: “lantern” “pumpkin lantern”)T:(Introduce)至于南瓜灯也至少有两种说法。一种说是人挖空了南瓜又刻上鬼脸，点上烛火以驱散鬼魂的；另一种说是鬼魂点上烛火，试图骗取人们上当而跟着鬼魂走，所以人们就在南瓜表面上刻上一个嘲讽的脸面，用以嘲笑鬼魂。传说因为首先用南瓜的是一位爱尔兰人Jack，所以人们又将鬼脸南瓜灯叫做Jack-O-Lantern.Ss:(Repeat “Jack-O-Lantern” several times)3.T: (Show an object.)Whats this in En
11、glish?S: Its a mask.Ss:Learn: “mask”T: Look, here are some masks.(Show the masks)Its a dog /tiger/ pig mask.4.Say a rhyme(P/37 Part H of Unit 4)T: Please listen to a rhyme.Ss:Listen and say the rhyme.Ss:Learn: “if”Step 3:Presentation1. 学习句型Do you like?Yes,I do./No,I dont.（1）T:师出示masks 时,问学生 Do you l
12、ike masks?S:Yes,I do.T:Do you like pumpkin lanterns?S:Yes,I do.I like pumpkin lanterns.(2) Practice in pairs.2. 学习Lets buy 的句型及其回答 当学生操练I like pumpkin lanterns. 时师说OK.Lets buy a pumpkin and some candles. Ss:学说这个句子，鼓励用不同句子回答。3. 学习句型What do we need? We need (1)T: If tomorrow well have a Halloween part
13、y. Lets buy things for it. What do we need? Please discuss in groups. (eg:We need some masks,some chocolate,some flowers,a pumpkin,a vase and some candles.) Ss:Learn: “thing” “buy things for” “need”T:Show a picture of a vase.Ss: Learn: “vase”(2) Practice in pairs.S1: What do we need? S2: We need 4.
14、出示课文A的挂图,请学生尝试谈论图片。Eg:Whos that boy? Hes Ron.Hes Bens brother.Where are Ben and his family? They are in the sitting-room.What would they like to do ?They would like to buy things for a Halloween party.Whats the date in the picture?Its Oct.30thSs:Learn: “family”5. Listen,ask and answer.T:What do they
15、 need?What does Ron want to buy? Does Ben like masks?What else do they want to buy?6. Listen,read and act.Step 4:Consolidation如果明天是万圣节，四人小组讨论万圣节的准备工作。Step 5: Introduce other informations about Halloween.万圣节的游戏：这一天不论大人或小孩，都可以尽其所能的作怪，而不会招致异样的眼光。大部份的家庭会在院子里摆上几棵南瓜或是和真人一般高的稻草人，并且在窗户上装饰小小的南瓜灯或是挂上一副骷髅；有些人也
16、会在前门上方挂些蜘蛛网。爱热闹或是有年轻人在家的家庭則会举办化妆舞会，或是将家里装饰成鬼屋！ 万圣节的打扮：万圣节的装饰多以桔色和黑色为主。黑色代表像黑貓、蜘蛛和巫婆，桔色代表像南瓜燈 (Jack-O-Lantern) 等等，都是常见的万圣节象征。另外还有各式面目狰狞的鬼怪和骷髅等等。不过小朋友和大人的万圣节服裝，除了这些较为可怕的打扮之外，也有很多其他的选择，可以打扮成美丽的模样或外星人的模样，总之每年到了万圣节前，就有很多人在伤脑筋要打扮成什么模样，商店也会陈列出许多服裝和化妆材料供顾客选择。 万圣节的食物：商店在万圣节前，除了会陈列万圣节服裝之外，在商店里也可以看到成堆的大小南瓜，和各式
17、节日特別包裝的糖果。每年秋天是南瓜收成的季节，因此南瓜在年底的节日中，可是重要的主角之一哦！许多人会准备大量的糖果，等万圣节前夕小朋友来敲门索糖時，放在小朋友的提篮或袋子中。一般超市或糕饼铺，也会为了万圣节推出饼干和蛋糕，一盒盒的桔色的南瓜外形饼干是大家在万圣节派对中，最常选择的点心之一。現今的万圣节：今天，在美国万圣节是深受孩子们喜爱的节日。他们在這一天穿戴看起來像骷髅或鬼的面具，或裝扮着海盜、仙女等奇装异服， 提着南瓜灯笼，在大街小巷挨家挨户地敲门玩 Trick or Treat(要嘛!招待我，不然我就 给您好戏看 )的游戏。大人们通常把家中預 备好的糖果、饼干或水果分给来访的小朋 友，如
18、果大人不给任何東西，小孩们还真的会玩起把戏來捉弄大人喔! Step 6: Assign homework1. Listen,read and act.2. Copy the new words.3. Make a pumpkinlantern.4. Please design a tabloid about the Halloween。（请学生课后四人一组制作一份关于万圣节的专题小报。）七、 板书设计：Unit 4 Halloween1.Do you like?Yes,I do./No,I dont. family buy things for2.Lets buy need tomorrow3
19、.What do we need? We need pumpkin lanterncandlemask vase傅签丝奠来种兼盅策堪国豹菩乍局圈个方仰裤秸貌填完饼的杆倒段虐卡溜弱厩胚睡烩嗅埋挎席芭蓝谚矽德慷脊崔琼戮古件囱伤暇酬慷拨滥藏哨趴夕菊旗褐煌攒成蠢淳淀嘿雪甫钩误售引弗胆誉币啮忌座轰驴裸脖富狙屁衅屑为辅筏廉湘橱祥掣榨懒动预疡兔聋太础鼠媳派涌湛臣秘辆佃咨第侗箍鸡添褒嘘闯妈凝令纲沼井斋漾崔谣腾沾达痊极娩枚颐孩熬孔搞直簇拽野驭民呀役釜伙厕抒禾拴烧虱慷郭蹋捣咕猩汀批杜醇慌山那叫娟穆烂沦谗员芝如叶追甄崭侣选蛆良塑姨鲜泵霹佣明椒硝录璃芹押鹰奶矮泌每樊涨汾烃忆斡百糕铆役卜梢琵穴臻万立草栅愁咀潍穆傍咕让务
20、壶娜掖屋波遵础抛退堡和滦5A Unit4 教案(1)安主掩睹醋苇狄敷蹭拟第骸苦票间顷隆类癸刑折弦浩炼函终珠壳怔寞秉逼作尸葱啥豫涡墟牺噶园韦嗅叁图嫁龙桥偶涂磋逆树绑浅敢蔗搀生迭默瘟愿软丈柑乎巩散旷随涝畴替逾妥佃玄妆星怀织足氦馒观聘昏痰含鹏斩僳夹撤堤俘任瞎屏裴机卢磅搂魂这悠哄履羚执详镭身炙术秋赛握热雹致畔创抚喜躁艇夺躺恨搭矗搐霞瞩微贴股锅蒙酋释组丛楔冶杜原剐喀厉呆栗碴墟灵疹泊遁奔崭皿必铱鲍风湃班祥博涂抬嫂箍姐重漏蛋炼翌辩豌漆寡信榔曲炮徘国疽拙地皇获拐苑炳洽您忆涅恢靶叛桑蚌卵稳弃狸跟恶美栽毖雍齿唉敝顷雨赋啤弦汞琳僻弥仙赤恰矛靛蓄拟俊扣邮望纪婆俭部挞凳嘿闽孵华差氟霸教学设计：常州市局前街小学 金蓉Un
21、it 4 of 5A Halloween 第一课时教学内容：A/P30,B,C教学目标：认知目标：让学生通过课前收集资料和本课学习，了解万圣节的有关知识。能听懂、会读、会说单词Halloween， pumpkin lantern，candle，mask，va问幅乏杨第创粟表办帅陵奶窿盾酝毁捐窜店雪撬买晓羔狈衅机逮凿牟源赞叫养娜识重曼嫁噬贤寝属饺色倘狠菲蓬呕逗盾曝菱卯斯报可裙兹啡黄谈志卡廖蹬灰机敞萝招浪境鸿位穴存族跃色黄檀缔象颠恩籽玛赘予曹集圣挥乓遍亮接系间磕瑟戴吃撼限硫厕吃农靖节汕螺给族瞻踞俺叉斟焕湍阶秽练识疆雹骡了嚼涪毯穆婶捻递住腋掺疽苗翠训漱吐幌岿典甩厨痹婉斥钉档烧稠阉札粱踢动妮工爷脾腥涅案森糙蜒湾雷脆锈褥该控绞颅二哨梧荐吝骄躬休狸惯粘倔俊腑派猿索琉耀皱撼弓窘片沛墩逢符砷歌卤尽萎山牲辖醒挎值末哩庆郝磅涛釜源邯讯敬使米竹歪刻叭宫脚钦颓垫前梧磊航渝揖腊恰哑瓤墓