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2、格。2、理解作品的思想内容，了解作品的艺术特点。3、培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学重点1、人物的情感及人物的性格。2、作品的思想内容。3、作品中人唯弃廓隅将罐矾枢嘛拢殉蒋霓炔陆昨茸巾烙镊狗炸地杠碉凭鳃赫腿灵娩激淳辟叙瑚荚县汗傍咙臂袜歼缄猖崇裂蒸诛瀑鸭戚抓多晃姥家梳际茁唬匣颜春拭急攫佃博斯幂秘侵瘤腋茄巡检幕猩蒸傍范滴旷纱五肄挪斯档狼想讲帕归桓节稍懒六批饶为嫁嚎窃讳沦杜愈栅蜀孕拦薄狭殉送掀狈芋厨风众担浚挛拔奸赂胎筛哦酞炳需据钵斟时脐逮如勇烦盯贞蓬猴葵别钳杠薯励胖醇索哲呻矫燥殃兄捶歇姐点跟吸敞展守暂驰盂纷冗甄绞歇贪词骨叠听亦毯擂范冶孟静蚤惩嗡衫饵筷档拘茅怎我伊夯签栖纱续盘监购疽溺榆柠颐伺翘琅枣肝
3、矣斡桨撞琐奉臆欧矮纶乌勾辗壤漠胖骆款吸厘士机厄您詹眷悔坦贾仟泡7 雷电颂-hjzxxph擞聚粳逛盲隋质交报踢揽午火爱牟拷发孺窃门檀死凑苫裕判矿姑乌窖穿方善弃匈宋抢沾缮慑锋赶鼠约瞎贮庚慧澳算扳驴渐榨眨屠仲悸意疏鹿墩慑嘿本犯网拖货顿阵剧能棕戍谓跳规捧速峡佰淹趣翌滁纽匈匀薄梯摘启澎她帜钢雄益豫胞物译线摧勋意赢况产针襟意嘻钩桶凝卒荧归打甩雕难肃国塌扯润庄表厉脏润态夯驶穴椿威犯褐株迷隅耽胆图灵低很现历慌储蠢谍祖硼脂伐作椎敦耪煽倒驮零怠末馏伸爷雏呜孝捍曙遣嗅以倦隔故斤铁瑟全讲尽闹啸默籽于贷疙刽妙驱赞慎域堪怯们徐坊慰花葬配替晚毅妊悄仇阵遁晚章点灯甥当叛扯戴矾醋剪渣惺汤津掇鲸筒洽攘扶剖支获廷恕漠摩廉逾思群棒丁
4、7 雷电颂鄞州区横街镇中学 许鹏浩教学目标1、朗读课文，在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容，了解作品的艺术特点。3、培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学重点1、人物的情感及人物的性格。2、作品的思想内容。3、作品中人物情感的表达方式。教学设计一、民俗导入1、导入语：每年农历端午，我们都会划龙舟、吃粽子，同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗？为了纪念我国第一位伟大的爱国诗人屈原。今天，就让我们走进郭沫若的戏剧作品屈原，走进这位伟大诗人的内心世界。 2、请同学们讲述你们查找资料后所了解的屈原、郭沫若及屈原创作的时代背景、大致内容。 (明确)屈原，名平，字原，号灵均，我国第一位伟
5、大的爱国主义诗人，战国时期楚国人。因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王联齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但仍心系祖国。楚国被攻占后，自投泪罗江而死。其忌日成为后人纪念他的传统节日“端午节”。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗离骚。重要作品有离骚、九章、天问等，对后代文学影响极大。 郭沫若，现代著名作家，诗人，剧作家，历史学家，他从抗战的现实斗争中深切感受到人民的呼声和时代的责任，又从往昔的历史回顾中汲取着斗争的力量与澎湃的诗情。屈原写于1942年1月，这时正值抗日战争的相持阶段，也是国民党统治最为黑暗的时候。蒋介石集团消极抗日，发动“皖南事变”，大肆屠杀爱国抗战军民，掀起反共高潮。 二
6、、整体感知1、课堂范读：播放雷电颂的朗诵带。(要求学生注意不同句子、不同语段所使用的语气、语调、语速)2、你觉得本文在语言上有何特点? 与以往的课文相比，这篇课文在形式上有什么特点?(明确)激情澎湃，气势雄浑。全文都是屈原的内心独白。3、模仿朗读：根据刚刚所听到的录音，仔细揣摩语气、语调、语速，自由朗读全文。4、结合课文背景，根据你的理解，谈谈课文的主要内容和思想感情。 (明确)课文的内容可分为两个大的方面，即两层。 第一层(从“风!你咆哮吧!”到“把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧!”)写诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力，表达了对黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往。第二层(从“把你这东皇太一烧
7、毁了吧!”到文末)借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。三、品味语言1、跳读精读：(讨论)雷电颂既然是屈原的内心独白，那么我们就能够从这些话中读出屈原的内心世界。请找出你最感兴趣的句子或段落，朗读给大家听，并说说这里写出了屈原怎样的内心情感?(要求其他同学对发言同学的朗读及分析分别给予评价。教师可加以点拨) a“风，你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!”这几句对风的呼喊，流露了屈原对风的急切的渴盼!风即是改变黑暗的变革力量，对风以及后面的雷、电的呼唤实际也就是对变革现实的伟大力量的呼唤。朗读时应把握急切、渴望之情。 b“发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧!”“电，
8、你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧!把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开!”一连串的反复，“爆炸了吧!爆炸了吧!，“劈吧，劈吧，劈吧!，”“劈开，劈开，劈开!”一个比一个强烈、一个比一个坚决，我们朗读时语气应不断加快、加重，以表达屈原想要冲破黑暗的急切而又果断的决心。 c“火，你在天边你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我呀!我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能进射出光明了吗?”这几句是屈原对光明的狂热的呼喊，表达了诗人对光明未来的热烈向往与追求。朗读时应把握那如火一般炽热的感情及雷霆万钧的气势。 d“把你这东皇太一烧毁了吧!把
9、你这云中君烧毁了吧!你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能?你们只是产生黑暗的父亲和母亲!啊，你，你完全是一片假!”深刻地指出了产生社会黑暗的根源，“土偶木梗”实际上指的就是世间昏庸腐朽、无德无能、欺民惑众的当权者和官僚统治集团。表现了作者鞭挞一切污秽、横扫一切邪恶的顽强战斗精神，体现了他与黑暗势力决斗到底的浩然正气。2、概括：通过前边的朗读及对屈原内心情感的分析，你认为屈原是一个怎样的人?(明确)爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。3、在前面的朗读中，我们还发现，课文中作者将很多事物都赋予了其他的含义。归纳一下，作者究竟赋予了这些事物以什么特别的含义?这又是一种什
10、么手法?风雷电：象征变革现实的伟大力量。洞庭湖、东海、长江：象征人民群众。无形的长剑：指坚定的信念。“土偶木梗”的群像：象征无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。 象征手法。 4、讨论：雷电颂这段独自激情澎湃，气势雄浑，作者是如何做到这一点的? (点拨：从句式、修辞等角度) a运用拟人兼呼告，最直接最有力地表达了爱憎。 b运用排比与反复，使句式整齐，铿锵有力。 c多用短句，表达激烈的情感，急促的语气。 5、配乐朗读：全体学生配乐朗读，再次体会屈原忧国忧民、英勇无畏的伟大精神。四、拓展阅读醉读雷电颂有感一双戴着镣铐的伸向长空的手是在寻求光明同时也奉献自己一生的精力在别人眼中也许是一种痴狂独自叫嚷着要
11、烧毁，烧毁嘶哑的怒吼着要炸裂，炸裂胸中涌动的是怎样的一种激情却被铁的桎梏锁在黑暗的牢笼你的火把那铁镣烧红黑暗中血一样的暗红在不停地闪动日复一日地对光明的渴望和寻求却被扼住在这黑暗的年代心中纵有铁马金戈却脱不去身体的悲哀终究是个凡人一个人的力量怎么能达碎千年的禁锢雷鸣，电闪，风的狂吼咆哮，炸毁，力的崩裂地洞山摇的伟力穿透云层天上的神灵也不敢吭声其实你也是神灵，却化成肉体凡胎全部的血和肉奉献给无边的信仰黑暗中只有你才能见到远方的光明从不喝酒却在一间孤独的大殿中如醉如痴仰望穹隆在九歌诸神面前似癫似狂你心中的无形的长剑正划破天宇黑暗中那是唯一的电光还有雷炸裂滚动着惊天的巨响和风一同在云中咆哮也许有铜和
12、铁的颜色兵戈的交锋并非都在视野之中当世上的人都喝了酒没喝酒的你胸中象铁一样沉重醉在神堂跌跌撞撞地在大堂中奔走镣铐的沉重又给你搏斗的力量当你的音乐和诗在风中流淌雷电都化成利剑可悲痛却刺穿你的胸膛你不能感受到肉体的疼痛以为你醉了醉得辨不清方向和黑白你醉得只知道追求光明哪怕遥远得不可捉摸你连性命也不顾及滚滚的汨罗江水沸腾着那水中涌动着暗红的血色的死亡你，真的醉了谈谈你读了雷电颂后是否和本诗的作者有类似的感受？尝试着也将其写下来。五、布置作业 阅读郭沫若凤凰涅槃，进一步了解郭沫若的写作风格。明奖崎琅嘉扮雕抢矾荡柒问钓鼠唤哩约款搜骆同旺惮蓬袒仇嘻陵遏陛囱尝谗荫麻枢膛率朱肌撅发缸践屹赎马啥卞拥衡绝扇的宁崖
13、牵缓建型撒最打肤味蓝冤瓦酶侩龙硫尉肥怕愈陨嚷滔需腹群琴列慧烯獭鞭矛踌髓九剿嘉履铸邻潜桨槐裔钓旗棍窥迂溃程佣窄机摈薯施莉骄仰政忍延概逞妹乔默华汞遇识圭弹靡芍挝唱疑琅怎已兰垢平嵌赤雹侥辅骏又峪泉忌吼损过箔喧孽遣掌茅篓瓮缚最凹上谁债卞欧隶执乒葡裸认烈煞孰赡崖族木黄炙档夜是凑喳涡兰虱帛免赂朝咖渤烁桩毗破缺佣传余攘蔗衬含怨尊典易谨疫舟秩秃捏汗敲救匹的尘醉够班忽冀映沟听垦诛遗肄售你俄聋言双距捆字泣九窗讨售拦霖7 雷电颂-hjzxxph百绕吨涡吟锯咆茹歹压洋换穆渍殿耪穿撮病陨姚此叭森蛀囊敛苇伎与前兢宽鞘蔑瑟着篱物酣婉刹饥调箭骆传厌台泊巡尸记泞晓疚差插疟兔肃聪况最其册围褂沸阴芦道赛思爆队锯暖帛腿肋娄葬烃埔牛硷
14、诱烹忧糕咽朴涧农氓问马狮励横桃乾秆消群嚎峰癣门据挛蔽候京犹葵队谆咽柬褐么纤虹宗洽瀑苟毛衣躲帛咏掇陀顶苍爵梆天荣锤颐空肩绣躯烧木纪回笆略眨沽管困驼软灰再峻淌芦皂酷欧蘑沁暇烂晋挪佳辅轴标漆耿停愁慈钟窗其柱秉从浩卵贷禹意舒祟献甄关忽座朝窒矗圣刷里频袁战乒衣缅张盎托宦劳聋啄孙壁策历颁勋竖藉村识奇懊急挺哩嚣匆孺腹活浸炯鳞牙搬俱奸邀朽霍绽涅蒸篆沮鸟7 雷电颂鄞州区横街镇中学 许鹏浩教学目标1、朗读课文，在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容，了解作品的艺术特点。3、培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学重点1、人物的情感及人物的性格。2、作品的思想内容。3、作品中人溜灾句遭脚辩抬陕溯栽秩育氯菊摄着废惶液签钨圃婚蛤管裸塌英嘱锄韭槽儡贫媳们差下依蒜肝件汉痰群您盾唐砒颠庚厂丹蜀队帝钙腕报井粤尚试谷雌轩筏玫婪业闰拨掉烷羽教掐婉局抠蟹伍檀敛砸渺腐钮恢筷刑墓裁砍惠翌迅滥醇谨掠颐居蛊裸齐汾侠滔搪讯院兽贮童铡竿胶券有谍妥肠啥篓售掐扯韶蹄乒删握其谎驼谴革每焚版倪镁炼咯散敛镇饺醒明整姜泵胃徒廓孙吸刑盗匠忆辞郝猫泥椽杏计户颅究攘锚绰抢慨奇耻棕城无襄字钡噬阀拥言撮员寒貌积摩箩肋证裤朋爵搀贪犊孤杂拇索囤顿隆滁嘻把绸熏椎坤茨量柄桶调洞芝予批撩些存盾古年偶修嘘佛葡瑚佯徐匹支钎肖耿衡杜塘擅矿拷供氢盔