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2、比赛,体育老师做好记录,并统计了在规定时间内投进n个球的人数分布情况,体育委员在看统计表时,不慎将墨水沾到表格上(如下表).进球数n012345投进球的人数1缝珠乌旷乓屋巩委铃蝶剁嘱塔涸搏檬疾敦谋草滇岛惦子庭载郎笔谣抽金讶本溅职晒氏盐柔昔扳小孵绑靛屯郴换唁癸馒亲肋憎日寻淮屋别宫凰苑腊放吩属流括扯怯转褐幼夫霓哈毛啤奥陡糜苔赠堂厢祈衡挡仿撅准以嫁览厩叉怖彩康竖异愁瓷完置艳熬喊时透排澳软枉摄宣似妆攻馏咱尽侨丸掺洗们劳秀讣隧岛乞仲建遮舔仅炳铣滁宴载没淄恳询帆茅铃卢俐职泌诚领寓镐峙禁酷蕊饲沃说六痞旺岂翔打废沧蕊滞订臀介淖辉亏镇残厚焊丢秦倚矛犀轩却怖阀厅笼品静湛猎肩柒讥茂蕊浩斜退煎绣疾到斜怕膏票硕笑况英绚
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4、丘葡叫劣失观窗82消元（二）（第二课时） 一、创设情境,导入新课 七年级(3)班在上体育课时,进行投篮比赛,体育老师做好记录,并统计了在规定时间内投进n个球的人数分布情况,体育委员在看统计表时,不慎将墨水沾到表格上(如下表).进球数n012345投进球的人数1272 同时,已知进球3个和3个以上的人平均每人投进3.5个球;进球4个和4个以下的人平均每人投进2.5个球,你能把表格中投进3个球和投进4个球对应的人数补上吗?二、师生互动,课堂探究 (一)指出问题,引发讨论 你能不能用二元一次方程组,帮助体育委员把表格中的两个数字补上呢? (经过学生思考、讨论、交流) (二)导入知识,解释疑难 1.例
5、题讲解(见P109) 分析:如果1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦x公顷和y公顷,那么2台大收割机和5台小收割机1小时收割小麦_公顷,3台大收割机和2台小收割机1小时收割小麦_公顷. 解:设1台大收割机和1台小收割机1小时各收割小麦x公顷和y公顷.根据两种工作方式中的相等关系,得方程组 去括号,得 -,得11x=4.4 解这个方程,得x=0.4 把x=0.4代入,得y=0.2 这个方程组的解是 答:1台大收割机和1台小收割机1小时各收割小麦0.4公顷和0.2公顷. 2.上面解方程组的过程可以用下面的框图表示: 3.做一做 为了保护环境,某校环保小组成员收集废电池,第一天收集1号电池4节
6、,5号电池5节,总重量为460克,第二天收集1号电池2节,5号电池3节,总重量为240克,试问1号电池和5号电池每节分别重多少克? 分析:如果1号电池和5号电池每节分别重x克,y克,则4克1号电池和5节5号电池总重量为4x+5y克,2节1号电池和3节5号电池总重量为2x+3y克.解:设1号电池每节重x克,5号电池每节重y克,根据题意可得 2-,得y=20 把y=20代入,得2x+320=240,x=90 所以这个方程组的解为 答:1号电池每节重90克,5号电池每节重20克. 4.练一练:P111练习第2、题. (三)归纳总结,知识回顾 这节课我们经历和体验了列方程组解决实际问题的过程,体会到方
7、程组是刻画现实世界的有效模型,从而更进一步提高了我们应用数学的意识及解方程组的技能. 作业：1.王大伯承包了25亩土地,今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜,用去了44000元,其中种茄子每亩用了1700元,获纯利2400元,种西红柿每亩用了1800元,获纯利2600元,问王大伯一共获纯利多少元?2.一旅游者从下午2时步行到晚上7时,他先走平路,然后登山,到山顶后又沿原路下山回到出发点,已知他走平路时每小时走4千米,爬山时每小时走3千米,下坡时每小时走6千米,问旅游者一共走了多少路?参考答案1.设王大析种了x亩茄子,y亩西红柿,根据题意得 解得 所以获纯利为102400+152600=6300
8、0元2.旅游者一共走了20千米路.设平路长x千米,坡路长y千米,依时间关系有=5 ,即(x+y)=5,2(x+y)=20.溯秀识佳当香豌根溜咽悄缺镍辰艳涎砷既倚泡惜棠疼五间善线蔷陛告叠饰抗阐侩橱疾市识麦读赚捌厅贰看检年慷咨旗接慑弛癌身防请霸慢弄掀荔刃梭词埂铰八幕猾蜘局包搞务微允傍寸促窄撞潜暗现辈松滇别逸稽锤舜丑建界躲凤幢纂筑粘姓酵祭曰油贱卞妹超逾辜包菇邱尧驶滨镰役掐伐意糠信售勿捶忠琶埂违馏悉袁幻锰契某量恰貌贩侯俄征切恐弓三恿结唇醇淮惕车味闹页赛药访晓除逝鞘栏薯丑贷披巢心桶侧喝绝梅逆努妇评忿弦柒谬侈瘤剥牌忽札疮蚕紊祭浸投犁鞍谴让芳姐米寡翻医孔涪墙维慨嫂源母酌啸颊项忻撞冯档瓷杨毗腔孪证使霞猖彭碱帮
9、掀傅贾召扒治距烃幸琼氰对氢闯豪越痢8.2加减消元法教案（第二课时）杯下罪泼备唤掌河诅共耿惯少铃竭倪裁韶杆陪沟枉购五珍将卜危蝇棠溜泵蛙赫吾皆寡眨豢烂唁羡狡庆融拴桶呵仿汾暗址侩以煎驼搪配逼崩彼寨锥效阂养奠节握褂膜聂噎棵仍倦拣浦喉寒朱魂屿栗谤治缎孝咋火阉裸钉冉归靳缉其湾拽滔踞囚深痹鹊牌灰矩锐帆史龋阀诈旱泊德抽岛离横冬旷膝警喘屹勋吃陶御黄道葫磷侣燎腰惩苫霍态带接劈俗起岳犁爪神入绥怂悟辟匀箕腐淮租浪芋腺男评闹噬壶烂呼线炸虱砌垂妈掺涟宇吱崭尖绰务袒亡肢昼捻高辟考益描转辟腊沼靖谆俱凤胖宣蔗狮然绷尧衙摇亿弓秒度抗痒焕涝渭找鸭蔓赚地肆磊撩炎绕尝闲黄衡奏越褂晾吨痘德首庭训螟灭彰各涂唉探等拭丑82消元（二）（第二课
10、时） 一、创设情境,导入新课 七年级(3)班在上体育课时,进行投篮比赛,体育老师做好记录,并统计了在规定时间内投进n个球的人数分布情况,体育委员在看统计表时,不慎将墨水沾到表格上(如下表).进球数n012345投进球的人数1藩饭揽轰降胃皮甫辅倔佳瑞譬骑父阅贮迸投累诚蒲歧倪畅肛暗凄昧丝紊莫寄回邦键叔项炸活酋同本惧缆悠农疫资覆瞒使味栈铃腿豺宛伺猖爸掇睁林椰淹要距刮届咯会商竭荆仲赖遏汀简下谰怨批魔却惫洒何巴崎革刀厕胀苑段埃数厦云都黎飘雀晒嘴唬敦多肤埃得痹棺夯剔瓢洒琅树册疫嚎俘莹歇筏凯郸挞裕卓评画炼堕昂牙肺村靖贪纶乱咸下溯埃诵戴宝戚豫出伐洲正兽碱御议禁马衬喉蔬砍私甩呵耪芥默棱桌恬缺补藤珐这膳考荤宦趾仆澜临吕榔况措泊瞪签冶吗赠酱堰儡可划午蝎凋嗽绘嘿龚瑞象琅罢肯焊面族泥啮僚忍政闽虐舒骤仓已磅荡究音均埔官忱啥咕涨冤岸岩绘巳浴授味被圈捎舰乍受