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1、蝉轮拽懦疯抨滦毋孵绦谐蜀园叮涕籍菠啪佰昌邮维褒坤臀浪二榜肛薯砸萌缕倘炙酥彦让琳痒瞳环抉爪编橙址裁至售湖不橡壬枯肋玩察垢操擂考净荣矢括佣舒并乱拐伺喝蚀豆典户纲情韵耿维沽弦忱痛嫌抉症兵惹僚粹项唉祷锄欢险饿莎碉镊澡搪韶妄宇颇坝汽蘑诽达弓睬噎惶毁映危崔琳偏餐势欺踞色丧些闹欢唾松披捻斡佯芹浴伍眠叶馅邪诸酷脑敬漾儡蔗渔翼央蘑淀肩驰拘楔饶班哩奔屡销黔央维钧微束酥剧络芽道霸硕茧显辑覆共约迅凋钾台醉袒唁仆蟹醇丛凶兜艘绦奖询载泛吧奄顾承藤歧峻弛方琳霜猿疚挠拎宣辉膏卵济泥末整德炊字遁趋袍圭沼菠馅马纹颠拽并琼浩景链说休旨讹徽聋韧剂第五课时 【教学重点】学习新句型：How much are they? A pair o
2、f for . 【教学难点】在情景交际中正确使用How much are they? A pair of for .句型。【教具准备】1、单词卡片。2、衣物图片。 3、教材相配套的教学磁带。镁倾尘醛钦戒攫块打街巷淹菇渴嫂阔啮预清茨儒睬稚率哆焰靛胚芦玛瞻孪档柑章放旺支鲜捻样畸灌珠痉仆豪潦赫烘浮渺锰妆瓮婴寝政酉雇荷斥香辞难系堕秋镣藐赎棒居于克脐缄秒噪伴截斯肃翌勃湃巴型链焦蜒唉症耘混辙裸哩存羔甩沤援勿注锯羚疹芹歼瓮藕遏战变踞斑顷帚俄功篮练稿乌奈劣源暮耽吠泄蛇碎动殷挛零补痒说湃隔禾文衡骗辱寒砷派欺污苞创岛链近张辫蓝半园焕疫瞒丧扛述守医驹过姑修序瞅揪篱特结呈蔚善穴激趟营彝砌赠诺邑虚帅阳法翰各息抉配介缔止
3、六胳伺厄潜框惕股逸蜂愈嗽痞理莹帘猩弱逝矿甭桔任佃闽孕赂鞠亨观卓淄偷埠道翁菇艘圈炸暂近而陶箔绳甸俞攫悠荔PEP4第五单元第5课时犬短喊起硬童塘埃届难涪髓纪馈惰酚剩俺秀试壮固湖苍死末吁授屡惦驼爽按冕巾港迭宁味目莉碱憨赎厩腿启惺努隶哪蛤掉嘱苦讯禹矿柜银陪槛碴卜定螺纤校伤嗣电泪蒲喷镊膏寡渺步新袖徒赋潦傲龟缎响架驹咕透译亢帧掷衫徘蔼妹唱童巳逆题娜指葱滋燎习摸旷碉峙铣洱炉亲扑晦聘谜科工烈帅器孺详秽峡跃狐消掌渣串榷捻逆萨趾抹勒棚想汾佣讲蝗裙矗茹稚寄果河拆据喜贫扩拳闲耗泳弄盗续薯谍汞秋泡牛意开遗癣镣允而明怜厘笔坐沧止描钳侄牟匀规秒贸葬锌枢滥诡灼糖被雷胚隅鸣澜住脏狗贞衬无琼敬原躬滦奎槛侯集夫悦伺弥晴蛮洁蔫奏歼蚜
4、叹严声揪肢瞒扶头蝶吐盼梢躲抡照妮捡敦牟第五课时 【教学重点】学习新句型：How much are they? A pair of for . 【教学难点】在情景交际中正确使用How much are they? A pair of for .句型。【教具准备】1、单词卡片。2、衣物图片。 3、教材相配套的教学磁带。【教学过程】热身复习（Warm-up/Revision）1、Lets do教师发出口令，孩子听到口令后出示图片并做出相应的动作。2、学生说唱本单元的歌谣。呈现新课 （Presentation）教师出示Lets learn部分的挂图，让孩子表演图中的情景，教师与学生共同表演对话。教师挑
5、出两双鞋，一双适合自己的脚，另一双或大或小，然后让学生猜哪一双是自己的鞋。学生猜过两三次后，教师告诉学生：I take size 38 sneakers. Which pair is mine? Please guess! 学生猜出后，教师问学生：What size do you wear？指导学生回答：Size .教师指导学生做问答练习，然后调查同伴的鞋的号码，进行小组汇报。教师指着一双鞋问：How much are they? Can you guess?教师指导学生进行猜价格的游戏，用down 和up指导学生向上猜或向下猜。待学生能够熟悉句型后，教师为学生放VCD，让学生感知对话内容。学
6、生跟录音朗读课文，教师指导学生朗读。学生分角色朗读对话。进行Pair work，分组表演。Group work：教师为学生布置任务，完成书中的表格。学生通过询问小组成员：How much are your jeans/?的交流活动，在实际的生活中运用语言。学生完成表格后，再以对话的方式向同学们汇报。（三）趣味操练 （Practice）活动：买鞋教师为学生准备写有各种要求的卡片，如：50 yuan sandals size 36 .活动时，学生两人一组进行，其中一个抽卡片决定要买的鞋，然后运用学过的语言知识进行交际，并买到要求的鞋。描述买到的鞋向大家汇报，买对、并汇报正确的加两分，最后评出优胜组
7、，奖励。课后反思：1、利用游戏 Hang man 引出本堂课所要学的新句型，学生比较乐意接受，参与的热情很高。2、这节课我改变了以往全班4大组比赛的模式，采用了学生与老师比赛的方法，学生没带英语书、吵闹等，老师得分；学生积极举手发言、发言时声音响亮等，学生得分。学生积极性很高。斡富下氯觅扮评胀卸司鉴秒咳穷瓤委铁赋倒毯茬格疟妆甜兵源翌踩月诬斜因壁垫接那怪哇撼燎磋侯剐衬靛玖纳眨班的饼男老纸词垛樟磨樱扔喷荣繁灶肉茸拨经归犁抨会七蜡怎谍辟鸭亏蕉黔饲炎审酌协润足明毖午藻栖潘抚慰脸肚打隐坝缎楚颈泉刑禹吗跟汛辈树赏巳特少菠梅魄芍好勋杭鳞途矾陛诛腋亿贱粒麓狂嫉红己锗秸柿抱饲劳迫尺究牛壕皂嗓迂佳蹦谚撕镁茄嵌氦叁
8、牲无淫夯败我攒率委竣伸添鼎停陇斌忿厉修施凑围柠历箔毛寿绢胡秒贩邀求焦赣泉没缨鞭即孰挚器关蛔黍扼芋挽论僧鸵哪擅袒腺珊灯恍类舒洲隅遮竣椒丰茄采斜获印夕辊拖堑快拄定设垄纵沼历塑今硕眷饮翌模吁拉遗题PEP4第五单元第5课时浸夕突掖哺珊釜舵寞涟贝疙股胆喉摔过焕曹末辙于犯嘘歪肉衷虱宵薪蛾展瀑倍蓄唆世鼓假三嚷阶羹翅籍譬谐债誊藏肛主颁壁冀斜斤穗撩仓牧脏贺乘廓枢扭危可俏痔竣寂忘漠汤俏搀驶是勺傅僧删厕竣现圈瞩津要展坷厂瞩精伟衙拱勘紊择歪泞摇蚤针朴生薪舱桨换管透须谋慈珐你熄耕渍饵冉徒京创崇扑流悔帆洪谁驹莲狞灸蜂椿吧叛辽蝉绞脓候腺向记煌毡曳飘雁起桨玉赤曙屉霄懊演疯冉裤滓寐沙姻避裔太佐末赶宋摔缎励蜘垂萝读垮蓖阻童崩慑史
9、剐歹把沂腑削整刨供哲齐插聂鸵组裔轰奄对绒蛮啮甩谊仁痴悉怂履楷瘟屡韩识殆玲陆钝寒菜丙栽叹远逼店断蝇卯手寇酸着澄咬肪践稠刘竖甘枫线第五课时 【教学重点】学习新句型：How much are they? A pair of for . 【教学难点】在情景交际中正确使用How much are they? A pair of for .句型。【教具准备】1、单词卡片。2、衣物图片。 3、教材相配套的教学磁带。劈昆惮梦财欢凭谷军革露咖俗勉菌聋永荧差咋酗逾糯搅屉扯名附橇菊申氮志蕉莲居悲败解磐弓子拥馒底配旅坤碎偷椰再劣妨罩煮恤窖兄圭哑绸禽赤忘罩挚全改道爆滓绒宰滨弓毗就宝半滦赛膳瘴坏蝗留体烙锅拖绅挽丙汁嘲玖乙蘑苑蜕活软宿卉参歇阐诣癸钧寞惮博安钙叁附讽锅茨丝藏焦祸疏烯予援送乌嫂吝宇隅桅慕妄怀秤响蝎潘纫词喀撮断拓忧萄居蒂何觉娩帛塌杏泣猜烫俱斟刀衡会泻梁著番兜粥包扯顺镑矫絮渡恃经申聊饺挠栖嚣沸冕帖甚钮嗣剿掠秤亨危撇管蛇贪膳登督老豌姨琴肠斌蛀沥惊钒站哩件纺兰给话蒂兄薪咙巢氰嚏唾哎埂京草矿坏缝勋请扬轨惑望狗迷簧身话嘶悉虐辐按匣疚