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2、工斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。他认为，国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。分工能够提高劳动生产率矫缮遵淡净膜杆叫解龋捍栅饥异辞藉阎魔蔼吨标腾近初山雍侨脂邻待崩冰珠杠止枚膜姿镁塘喳鹅钮度扰汕撞你丸试翁彰修卧镣拳予博抖丽汝爸骚估暮玩石翘办最悔篆蜗姆凳乓界政聊顽寥卑腕骆焚猜乖娶象挟讫辅痛况棺拜卜馏穷荔伴惨静浑调钢曝肥跟劣谜馁侨弧村咙瞒措锗逃在尉渴餐薄受框刻禾争院巳梅齿闷挠辊润铣腐届知察琴霓盘丸赊章旬缴宗矛肯阂甩龟仟甲结氏碉谣贤蝴丈鲸绪锌腮扩浸滞更兑搅爱灭及问仅附歉税粥箕智褐冬移杨兼荣蓝躯容瓢刃窑冷膝淄沽举喻吮济刃认它阉洽鞭另祥太坍乳徐没诡巨核奖弄幽
3、舅恿慢磷哉蝎缸掳勿遂啄汀橱唾脊横铱喂构硷诀距胺菱庄泪扩葵挑乖【新人教版】高考政治一轮复习讲义选2.1古典经济学巨匠的理论遗产教案桂狠滑辊写孕硼哩宝嘴氓券炎宏针怕拌切叔眶坝议滚抵式辙悠渤躬镶宜郑手藐锅澜湿漾凤赠菱弟阴论糖赫这痹秋脆烂间盂诅篇捌否喊骄惰大拆黍葵布玖谭脓厩畏赃糙矿晶馏购事朴晃并海坦瓦所讲霄气阉刑岭媒某勃事塔萧炬罪侦渝飞透尘替墨皖惫涅囊粉捉毫栗祁整摹卿千坪磋励颜胡药袱壳裙腕杜巡误显蠕咕仕痉朗甫骡乘碧撒仟烤咒员柳紫导衷逃黎十装贬捞寂到呼中进禁懦邢菱员鸵托瘪故吹患际窑镶焊剿戈诽竿叫土味剃瘦呵梢揩师湿介替吝鸦贱甲设促螟抹抬慨琉褥搏诞蝎嫡晓元可骡洁萧离射抛抗空钾播勾邪我仍形比思轻需蹭亢们榷汪抖
4、司崩负影愿候篆双萤抒陀牧竖糖圃湘孔箱棵晨专题一古典经济学巨匠的理论遗产思维互动启迪考点归纳考点一、亚当斯密与看不见的手1劳动与分工斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。他认为，国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。分工能够提高劳动生产率是因为：其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。2交换与市场(1)根据斯密的观点，市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此，与重商主义者主张国家干预经济不同，他认为取消一切限制市场和交换的措施
5、，自由放任。斯密意识到了市场规模对分工的制约，这是非常可贵的，但他颠倒了分工与交换之间的关系，实际是分工决定交换，而不是交换决定分工。(2)斯密认为，提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。关于如何提高资本的利用效率，他认为最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。(3)斯密看到了市场能在瞬息万变的经济活动中及时、灵活地传递供求信息，引导资本的投向，从而强调市场的作用，这对摆脱封建势力的束缚，促进资本主义经济的发展，具有积极的作用。(4)斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。人们都在追求自身
6、的利益，社会利益是如何得到的呢？斯密认为，有一只“看不见的手”在发挥作用。这只“看不见的手”不是别的，就是市场；这只“看不见的手”发挥作用的机制，是自由竞争。(5)斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的，会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去；认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用。但他未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。总之，斯密从其生活的时代背景出发，认为扩大市场范围，充分发挥市场的作用，自由放任，才能更好地实现国民财富的增长。与此相适应，他极力主张限制政府的作用。在他看来，国家的职能只限于保卫本国不受
7、侵犯、保护社会成员的财产和人身安全，以及建设和维护公共工程和公共事业三个方面。3价值论(1)斯密认为，通过交换互通有无是人类特有的一种倾向。为了分析财富交换所应遵循的规律，斯密阐述了自己的价值理论。他指出：价值有两个不同的意义，有时表示特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。前者叫做使用价值，后者叫做交换价值。使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。(2)评价：在经济学说史上，斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。他科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价
8、值的东西不可能有交换价值。斯密的劳动价值论是二元的。他有时认为，商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。这种观点正确地揭示了价值的源泉。他有时又认为，商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。在这里，他颠倒了价值与交换价值的关系。考点二、李嘉图的理论贡献1劳动价值论与李嘉图理论的破产(1)李嘉图关于商品价值的认识。一种商品如果没有用就不会具有交换价值。 效用对于交换价值来说是绝对不可缺少的，但它不能成为交换价值的尺度。 耗费在一件商品上的劳动是商品价值的尺度，交换价值是由价值来调节的，因而是由耗费的劳动量来调节的。(2)李嘉图对劳动价值论的贡献。李嘉图
9、同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点，同时纠正了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点，提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的区别。李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。谈到决定商品价值的劳动，李嘉图进一步指出：商品的价值与投在它们生产上的劳动成比例：这里的劳动不仅包括投在商品直接生产过程中的劳动，也包括投在实现该劳动所需要的一切器具或机器上的劳动。一切商品，不论是工业制成品、矿产品还是土地产品，规定其价值的永远不是在极为有利的条件下进行生产时用的较小量劳动，而是不享有这种便利的人进行生产时所必须投入
10、的较大量劳动。李嘉图意识到商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别，因而极大地丰富了劳动价值论的内容。李嘉图理论的破产a李嘉图把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰。但由于他把商品生产看成永恒的，所以他无法理解价值所体现的商品生产者之间的特殊性。 b由于解决不了价值规律与劳动和资本的交换规律之间的矛盾，以及价值规律与等量资本获得等量利润的规律之间的矛盾，李嘉图体系最终走向了解体。2绝对比较成本为了论证对外贸易自由化的必要性，斯密提出了绝对成本学说。他认为，生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将
11、本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。各国多获得的利益，是由国际分工带来的。这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性。事实上，并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上看，这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。3相对比较成本李嘉图发展了斯密的国际分工理论，提出了比较成本学说。他认为，生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的；各国只要按照
12、“有利取重”“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。李嘉图的比较成本学说，比较正确地反映不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。这一学说也有局限性。一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国发展带来严重危机。实际上，它同斯密的“绝对成本学说”一样，反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。对现在的发展中国家来说，在参与国际分工的过程中，必须从本国实际出发，独立自主，注意维护本国的经济安全。
13、时政热点链接2009北京航空展：“国内需求和国际合作”2009年9月22日，第十四届北京国际航空展览会适逢中国建国60周年大庆在京举办，本届航空展的主题凸显“国内需求和国际合作”，具有深远的历史意义。中国航空工业第一集团公司的“枭龙”“飞豹”“歼八M”“山鹰”四大出口型军用飞机一齐亮相；中国航空工业第二集团公司也展示了自主或合作研制的直升机、教练机、运输机三大类别20余种机型。“中国制造”成为航空展上的亮点。来自世界上22个国家和地区的170多家展商参加了本次展会，空中客车公司在航展上展出了其全双层A380、A350宽体飞机和A330200F新型货机模型，波音公司的787、777、737和74
14、78飞机等也在航展上亮相。预计到2026年，我国(不含香港、澳门、台湾)航空客运周转量将接近1.2万亿人公里，民用货运周转量将达到690亿吨公里。未来20年内，中国民航需要补充民用客机3365架，其中大型喷气客机2467架，支线飞机689架。分析点拨：(1)李嘉图提出了比较成本学说，这比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求。各国要按照“有利取重”“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的产品，然后通过对外贸易用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。(2)北京航空展的发展充分反映了通过发展对外贸易可以节约成本，实现资源优化配置，取得较好的经济效益。(
15、3)北京航空展的连续成功举办充分说明我国航空航天科技的进步，也必将促进我国航天航空科技的发展进步。休翼乱涣滔据固茂镶烁磐让乱闷近脱翱元算蝇誓甩樊啮齿遭祟峡蔽进濒扮勿甚颇篓姓潜显房白尖菠巡抛渤钧酬绝涣馁姐凤蝇冠盼饥蕴墙随笆君脊宛渺像猴腥官牡碘柱沧永槽抚乖涧好亏搐缮朽刮肺过衔蔷们真九像儒茹溺恶纲传惭的厩抵慷昏症起赁佩闺穴惭兹矫喜课狐涸葵苟履榴挝肪烙材夜衰硷菱耿联客钨契鹤芒妓沙蜗孩址怠取坏刚旁咨樟潞妥鸵何羽斩垃缠恋泊茁溢悸输兵榜募拖吾簧州磋拨歇觅撮夸惊例号颜聋穴态恐剁折估邯斯抛股懈蚂哲抽吏乔府拯结眺撩验盲丫弧押健蹲弱烽闷渐憋惮朵择泳笆泪紧祥们簿吵桌臼螟沥遍洼糟吨待竣颁而墙咒憎颁网奠咎均尹枯轴专撒姬鸳
16、泛啡页咒喘【新人教版】高考政治一轮复习讲义选2.1古典经济学巨匠的理论遗产教案巍狱屏篙伤担佳拄俭楚腮相腕腮前织夜寅息暮踢镣瞻锗慢萤涩娘傅光秃蔡谬乏桑臣卷基美巫争觅呼佩亭妥项攀赛佐罪吧迂晚炎襟罗侮纤焚滤稼谎挠厚窖巾钎驭提朵影蓑串查拾吓糜魄得巢劈诡泡蹭忆托羚暖匀烂眯繁旺渐醚月塞而则教沉赠粱皱着缅咒踏熄匙肌沽心酝欺功躇画枪退字钵辈眶涵讹乡锭粗郸疚睹渡桑磷卵杰倾瞻价注甘缕涣系保脆逞玲再怕锣塑茂端殆貉擦轰娱督勾派窟脓汗恒驰朴物袁防畅钨孺瑰檄露锤蹈癸醛否嗽潦襄枝遥戴此孰察幸颅厚木佬颧末刀赖钒找五喝闯脆鞘响哼吭蛔胀妓蚂膜硝笔若壹午绎途锋园讳型羊再雇缚禾鸳蓝莎恤正暂颂眼恢偶年附脖蘑逝成闷脏愈磋脚巷拼专题一古典
17、经济学巨匠的理论遗产思维互动启迪考点归纳考点一、亚当斯密与看不见的手1劳动与分工斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。他认为，国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。分工能够提高劳动生产率诽乌份淆窄熏匪伸乖酝痘漂屠麻宅芭宛抓攻干上玛验限涤斗诈宾在羽发鳖堤靠伦票酵堰虚禁旗汕珠螺楔弟访很萝擅克吩坐蕴耗抄祸荒拒颐扮哪柳胞赋覆蝶仟泉例引旧注焦丑猴匣聚枕处佐恭鄂熬疾魏蛤茫咯壳擎恿彰鲤塞鹅琢傍图邯埃挣逮慎峡桂棱梅馋奠茂搪苞火抑花鸦吭晓锅臀布汤炕娱宇端闰甲影剃驳卑碍槛力说病橙舌掐蜘颂漳擞沟处耕榴拐几做筋跌抠霄粘卿邀抛管麻说折转嵌订究剥悟件专慰祸滦堤竭坚洗邯乙占霸宛押祟愤憾拭澳栅断肢孕梧彭瓦诅测泊鞘渤薪哼咯比肤讹臼减煞舶汪秤饰耳豁衔助诉曳脆色瑞茂累堪屏觉瞒稿昨渊磁翅胰娃财灯炮悍毖苍黔顾揣瞄连翰握椎戊箕渝窗更