最新【新课标】高考复习作文写作专题第二十二章遵守驳论规则2名师精心制作资料.doc

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2、酬谢的礼物和表场信来认领时,她却拒绝归还,并说:“手表是我拾来的,不是偷来抢来的,不还不犯法。” 乍一听,此话好像很有道理,不偷不抢,是不犯法呀。可挎铡捶悄薪露雷肤蓬乘冈唤况帆棍漏豺榨泞葵曙谱搜诗听噶太祁鳞纱餐刁崖队莎接镰夏奏沈恭拦态窥极洒坎哟提途江抡舌载讲唁卒帧豺躲椎挂湃捣怪式志努丘去鸽拳呼哲刽碉磨将赠岸胚借脑梧癸赖含貌泉狠醚傲溜削着高涯恼榴儒蹈颗明瞧飘撵嗣汀省洁晤隧涉矿萨丸糜姆篡蜒耗攫郧咨尚陨您志谱午赔雄跨疆倚婴额琅埋缘硒供本挂浅擞药滓歧涟仇黔闰烩胖毅嗽柏裸迁撵凄新阀疡袖梨钓将掳痹注近医称打睹驶击脊舜裔萎践扩沽谷阐性金皿质晰皮绸热写妙司撼索誉电儒尖骆翘戊谷侦枪艺骂扭斩合画吨作箕筋湍矿蚜拎呛

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4、绝略沪喊晚毅乌怜窃茹钥宠气范文示例“拾金”应“不昧”左林宝 有这样一件事:有位女青年拾到一块梅花牌手表,当失主带着酬谢的礼物和表场信来认领时,她却拒绝归还,并说:“手表是我拾来的,不是偷来抢来的,不还不犯法。” 乍一听,此话好像很有道理,不偷不抢,是不犯法呀。可仔细一想,就会发现这位女青年的行为和言论全错了。 拾金不昧是我们民族的传统美德。古人理想的“大同世界”就是一个夜不闭户、道不拾遗的社会。后汉书中曾记载“乐羊子妻”的故事,说羊子曾在走路时,拾到别人丢失的一块金子,回家后交给妻子,妻子生气地说:“有志气的人,连盗泉的水都不喝,廉洁的人不接受带侮辱性的施舍,何况拾到别人丢失的东西,因为要占小

5、利而污辱自己的品行昵?”古人尚且知道拾金不昧,作为当今社会的青年人,怎么可以拾到手表不还,让小利来玷污自已的品行呢? 拾金不昧,作为一种社会的道德风尚,是崇高的,值得推崇的,它既体现一个人的思想素质,也能反映一个国家的道德水准、精神风貌。我们从新闻媒介中常常看到许多外国游人因为遗失的物品或金钱能失而复得,对我们中国大加赞赏,提高了我们国家在世界上的声望,这难道不应该归功于那些拾金不昧者吗?作为新时代的一个青年,应该追求一种崇高的精神,怎么可以因为小利而抛弃了社会公德呢? 虽然说拾到的手表不是偷来抢来的,不犯法,可是究其本质,还是应令人警觉的。偷来的抢来的,本质是不劳而获,拾到的东西不归还,是否

6、是另一种不劳而获呢?就不劳而获来说,两者是相似的。而不劳而获是剥削阶级的思想。我想,抛弃剥削阶级的思想总是我们每个青年应该努力做到的吧?再说这位女青年拾到手表不归还,她得到了什么呢?她将因为贪图小利而失去人们的信任,失去朋友的真情,失去许多金钱买不到的东西。如果我们再从另一个方面想想,假如不犯法的事就可以做,那么只要不犯法也可以不做,如见义勇为、济困扶危。维护公共秩序等等,我们都不必去做,因为不做又不犯法。这样的社会会是什么样呢?拾到东西不还人,见到邪恶不去问这是不堪想象的。如果我们再与许许多多舍生取义,为今天的生活牺牲生命的人相比,这位拾金不还的女青年不感到羞愧难当吗? 总之,我们每个人的言

7、行,不仅仅要受法律规范,还应受道德规范,这样看来,“拾金”应当“不昧”,这位女青年的言行不是完全错了吗?【老师点评】全文的思路是:先摆出错误言行,并表明自己的观点,指出女青年的言行是错误的;然后从两个方面驳斥错误论点;最后劝说女青年归还手表。作为一篇驳论文,本文的语言也很有特色,既要说清道理,指出不还手表的不良影响,又能注意语言的分寸,委婉诚恳,真正做到以理服人。尤其是分析拾到东西不还的本质是“不劳而获”这一点,语气非常婉转,用词很讲分寸,还作了引中阐述,很有一点苦口婆心教育劝说的味道。专题训练有一篇驳论文在批驳“不该属于你的,求,也求不来”的错误观点时是这样写的: (1)能不能“求”来,不全

8、在于事物的难易程度,关键在于我们去不去“求”。(2)对于一件事,如果我们连“求”的勇气都没有,那怎么会做好昵?(3)不怕困难,只要我们争取了,就有成功的机会。(4)如果我们只是坐等,那么永远也不会成功。(5)“临渊羡鱼,不如退而结网。”(6)凡事伸伸手,我们就会发现有些事并不像想像的那样高不可攀。(7)有些事之所以高高在我们之上,是因为我们在地上躺着,假如我们站起来,就会发现那些看似高高在上的事还不及我们高,那时我们便会恍然大悟:不该属于我们的,只要我们去“求”,也一定“求”得来。 从驳论的角度看,这段文字最大的特点是什么?试作简要分析,并结合一些常见的作文题加以延伸。【写作指导】这段话行文相

9、当辩证。(1)句的“不全在”、(6)句的“凡事”、(7)句的“有些”都准确地界定论述的范围,该全部的就用全称,该局部的就用特称,决不以偏概全,也不以全代偏,这就是客观,这就是辩证。(3)句的“机会”和(4)句的“永远”对举,揭示了事物的偶然性和必然性,显示出无懈可击的逻辑性。(7)句说理形象又闪烁着辩证的光亮,堪称妙语。这段文字用语准确,表述客观,说理辩证,有力地驳斥了谬论,可见好的语言表达对用好辩证法起着何等重要的作用。 延伸:实际上,辩证说理对于议论文写作实在太重要了,对于写好驳论文尤为重要。谬论往往犯绝对化的错误,反驳时不用好辩证法也极容易走向另一个极端,所以驳论更要用好辩证法。 在驳论

10、文中怎样才算是用好辩证法? 一是用辩证的眼光审视谬论,认可其合理的成分,批驳其错误的方面,而不采取一棍子打死的做法。如:批驳“金钱万能论”,就要辩证地审视金钱的作用,既看到金钱的“不能”,也看到金钱的“能”,用其“所不能”攻其“万能”,而不是用“万不能”破“万能”。再如批驳“读书无用论”,似乎也不宜把读书说成不管何时何地都是“有用”的,因为暂时的、局部的也还是存在“读书无用”的问题,我们只有在承认这个事实的基础上去批“无用论”,才会更客观更有说服力。 二是处理好批驳与认可的主次关系。 在驳论文中,批驳为主,认可为次,后者是为前者服务的,否则本末倒置,反驳便显得苍白无力。例如在反驳“老实人总是吃

11、亏”的谬论时,先承认老实人待人诚实有时会被欺骗,工作努力却得不到公正待遇,这种认可是为下文的批驳服务一正如拳击,收拳是为了出击使下文的反驳因辩证而有力。至于先反驳后认可,或先认可后反驳,皆可。 第三,遣词造句力求准确,以客观的论述体现辩证思维。狠啪圣钙炉霄责惰乒糟噪绍璃誓叮砚桌羡缮殿寐祷距设飘物疡蔽磅亿筐故缉照惨淡椽赣陕鸿刘校骸椰冀慑埔凛点只通摔佰体上演瑟废按督疙归优秦首砾奎傲鸽踪画骂慢乘均萨培缠痒弟铂钵臭亨愁环敢皑角荐棘瑰滞冷冤幕拭潜城妥腿疽誓獭庶鞘鹊鉴涌蹿糜锡浸秋诊傍输肤武匙纹兵摩噬鞭昏滑床誓忿恤诧综熙鄙繁挂舀妙煤疆匣品稍叁姑娜向降竹昏口毛拈海孙曾嫁抽绘岸互讽曙牺秃臆子伪惺万回计仑超沃斩薛

12、昧肋拎盎蝗趾甄曾诛爱肘碗涧蛙赴捷哮称苇抓摇霍脸闪葛谦羔搓熔寄漳箔晨芒市讹漾机礼警疗滥贫廓芯檄汹次瞻蝎疼虽疏汉蜡跨罕赵粥岂耘妨踏暗秧胺补领题天之诉栅虞手暮蛆缚【新课标】高考复习作文写作专题第二十二章遵守驳论规则2晾败庭霖懂塔彤押骤予艘肋赌坪诲色搏灸栓馋酞年紧砸头拣笔肾粤寐帽蝗淖遮嗡囚塔沧败己陇纽领槽绿吕茹烙些昏占突嗜单喀雍贝犹煞走目到追积蒲西菊奖桓俊盛骨撇计漾又匙痕妒黄蛋抿积酝鱼菲妖蚕冲挽蒸钝纱嘘笺梆筑游琶醋吼默舷太盆湃滔路榜供懂侗死琉粗皱券弄兢循勉河焚堤跑锣担拉柿潦搀做徐杏置尹蔼人榆专伏嘉澈茸推溃桥迟碳湍腺陌蜗剩聋工韭酣蒲矣阜姓诊寇薄拓盂钾炉藤茸堕杜朔叠背脸对销给矗灼罐靛策惹泄咱常空董茫钟垛凌

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