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1、第 1 页 “弘扬和培育民族精神月”主题教育活动方案 特征码 CFgIcMSEoZkkQUKUCjFh * “弘扬和培育民族精神月”主题教育活动方案 一、指导思想： 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。为了弘扬民 族精神，使学生充分理解中华民族精神的内涵：“爱国主义， 团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息” ，增强学生的爱国 意识与历史责任感。让青少年从小在心灵种下民族精神的种子， 以作为中国人而自豪，并不断培育作为中国人的责任感，从小 立志为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。本月我们将开展 以“弘扬民族精神，做一个了不起的中国人”为主题的教育活 动。 二、活动安排： 1、动员阶段：
2、开学初在班主任会上进行动员，明确开展活 动的目的、意义、时间以及要求。举行“民族精神代代传，做 第 2 页 一个了不起的中国人”主题活动启动仪式，向全校学生发出 “弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议。 2、实施阶段： （1）举行“民族精神代代传”主题板报设计比赛。在学校宣传 橱窗内出好一期相关内容的黑板报。 （2）各班举办一次“做一个了不起的中国人”的主题班会，班 主任设计好活动设计方案，学校将组织检查评比。要求： 1主题突出，教育目标明确。 2坚持以学生为本，以学生发展为本。 3注重考察全体学生的参与程度与创新、实践能力。 4体现知识性与时代性，开放性与可行性，力求活动 的实效性。 5.
3、 填写主题活动方案， 按时间完成主题班会和上交 主题活动材料。 第 3 页 （3）在全校开展弘扬和培育伟大的民族精神为主题的读书 征文比赛，征文形式不限，每班在班级评选的基础上，上交 2 篇。 （4） “做豪迈的中国人”演讲比赛。 每班选拔一名选手参加校级演讲比赛，通过学生演讲中最鲜活、 最生动的事例，帮助队员了解民族精神的丰富内涵，体验并弘 扬民族精神。 （5） “我是民族小英雄”实践活动。 学校要积极鼓励学生传承民族精神，人人争做“民族小英雄” ， 从身边的小事做起，从严格要求自己做起，做到养成良好习惯， 诚实守信，见义勇为，为集体着想，为他人着想。引导队员体 会“万众一心，众志成城”的爱国主义情感、 “团结互助、同州 共济”的民族凝聚力和“迎难而上、争取胜利”的大无畏英雄 主义精神。 3、总结阶段： 9 月底，学校对主题教育活动进行总结表彰。 第 4 页 *