《吉林省长春市双阳区七年级数学下册第6章一元一次方程6.2解一元一次方程4教案新版华东师大版20180.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省长春市双阳区七年级数学下册第6章一元一次方程6.2解一元一次方程4教案新版华东师大版20180.wps（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、6.26.2 解一元一次方程 知识技能：将简单的方程变形以求出未知数的值。 教 学 目 标 内 容 要 求 过程方法：学生自主学习，小组合作，交流，探究，教师指导 情感态度:会判断一个数是不是某个方程的解。 重 点 ：方程的两种变形。 重 点 难 点 难 点：由具体实例抽象出方程的两种变形。 教学流程 教 学 内 容 教法学法设计 导 入 上一节课我们学习了列方程解简单的应用题，列出的方程有的我们 不会解，我们知道解方程就是把方程变形成 xa 形式，本节课， 我们将学习如何将方程变形。 预 习 方程的变形规则： 1、方程俩边都加上（或都减去）同一个数或同一个整式，方程的 解不变。 2、方程俩边
2、都乘以（或都除以）同一个不为 0 的数，方程的解不 变。 展 示 例 2解下列方程 3 (1)5x2 (2) x 2 1 3 1 “这里的变形通常称为 将未知数的系数化为 1”。 以上两个例题都是对方程进行适当的变形，得到 xa 的形式。 教学流程 教 学 内 容 教法学法设计 巩 固 1教科书第 8 页，练习 解下列方程： （1）3x+4=0 （2）-5x+10=60 （3）5x+2=7x+8 （4）3y-2=y+1+6y 1、本节课我们主要学习了等式的性质与方程的简单变形。 总 结 2、解决一些实际问题。 3、谈谈你的学习体会。 1、同步练习册 作 业 2、教科书上相关练习 教 学 反 思 2 3