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1、陕西省西安市 2017-20182017-2018 学年七年级语文下学期期中试题 一、选择题（共 15分，每题 3 分） 1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分） A. 默契 q 镐头 go 晌午 xing 鲜为人知 xin B. 粗拙 zhu 憎恶 zng 倔强 jing 潜心贯注 qin C. 弄堂 lng 迭起 di 愧怍 zu 迥乎不同 jing D. 校对 jio 炽痛 zh 嗥鸣 ho 九曲连环 q 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3 分） A鞠躬尽瘁 心会神凝 大廷广众 至死不懈 B慷慨淋漓 契而不舍 沥尽心血 刮目相待 C博学多识 一拍既合 锋芒必露 可歌可泣
2、 D妇孺皆知 马革裹尸 深恶痛绝 万丈狂澜 3、下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是 ( )（3 分） A. 陈教练当时就断定，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。 B. 新春，汉宜高速公路车水马龙，显示出一派生机。 C. 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。 D. 同学们在中考冲刺阶段刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。 4、下列文学常识表述不正确的一项是 （ ）（3 分） A.木兰诗是南北朝时期的一首北方民歌，它与孔雀东南飞合 “”称为 乐府双璧 。 B.阿长与山海经选自鲁迅的小说集朝花夕拾，表达了作者对 阿长的怀念之情。 C.邓稼先是一篇人物传记，表达了对享誉中外的邓稼先
3、由衷地敬 佩和怀念之情。 D.卖油翁的作者是唐宋八大家之一的欧阳修，他是北宋时期的政治 家、文学家和诗人 。 5、下列句子中没有语病的一项是（ ） （3 分） A我们附属中学采取了丰富多彩的读书活动，激发学生们的阅读热情。 B在教育部公示的通用规范汉字表中，对 44 个汉字的字形进行了微 调。 C拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的 平台。 D“”央视 经典咏流传 的开播，使人们重新感受到经典的无穷魅力。 二、默写填空（共 10分，每空 1 分） 1、 ，弹琴复长啸。（王维竹里馆） 2、谁家玉笛暗飞声， 。（李白 ） 3、故园东望路漫漫， 。（ 岑参逢入京使） 4、木
4、兰诗中有顶真修辞手法句子是： ， 。 - 1 - 5、木兰诗中描写边关战事持续之长久、惨烈的句子是： ， 。 6、 ，雌兔眼迷离；双兔傍地 走， ？ 三、阅读理解（共 35分） （一）课外文言文阅读（10 分） 卖蒜老叟 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒观者如堵。一日，有卖蒜 叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺 许，傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“”君能打墙，不能打人。 杨骂曰:“老 奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何 怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无 声，但见杨双膝跪地，叩头曰:“
5、”晚生知罪矣。 拔其拳，已夹入老人腹中, 坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归, 卒不肯告人姓氏。 注释 堵：墙。揶揄：出言嘲笑、讽刺。纵：放开。 1.解释下面句中加点词。（2 分） （1）老人徐徐负蒜而归 （2）以拳打砖墙 （3）旁睨而揶揄之 （4）卒不肯告人 姓氏 2.翻译下面的句子。（4 分） 能以一死成君之名，死亦何怨! 老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。 3.买蒜老叟和杨二的性格各有什么特点？（2 分） 4.这篇短文各告诉了我们什么样的道理？（2 分） （二）课内现代文阅读（10 分） 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。 问
6、别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机 会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候， 两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得 绘图的山海经。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这 是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问， 也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天， 她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的 三哼经 ，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸
7、包， 是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 - 2 - 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成 功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 1.“”选文第一、二段表达了 我 对山海经的 之情。（1 分） 2.“”“”把 三哼经 改为 山海经 行不行？为什么？（2 分） 3.当阿长来问山海经是怎么一回事时，我是怎么想的？（用文中原话来 回答）这表现了我当时什么样的一种心理?（3 分） 4.“”请从修辞的角度赏析 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来 这个句 子。（2 分） 5.阿长买的山海经装帧
8、并不精美，印刷质量也很粗拙，但作者为什么说 “”它是自己 最为心爱的宝书 ? （2 分） （三）阅读文章回答问题。（15 分）父爱昼夜无眠 父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱 “一般把他的声音 扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠“我是一名昼伏夜 出” 的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看， 他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三 动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉 “”了！一言既出，顿觉野蛮和 忤逆 ，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父 亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，
9、但他终于什么话也没说。 第二天，我睡到下午 4“”点才醒来，难得如此 一气呵成 。突然想起父 亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓 励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这 就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他 为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼 活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到 30“岁，头发就开始 落英缤纷”，这都 是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让 他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。 父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好
10、睡，就出去了。有一天， 我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然 发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他 “”注意加强营养。父亲说，他是 贴骨膘 ，身体棒着呢。 转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚 “饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套 三 ”枪 内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背 工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工 更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣 - 3 - “”室领取报酬时，我们的目光相
11、遇了。 爸爸！ 我失声叫了出来，惊得所有 浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真， 他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧 朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？ 我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更 父亲， 父亲， 父亲并 于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一 样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！ 我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我， 这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了 1000“多元了， 我想帮 ” 你早点儿把房债还上。 在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是
12、小尤啊？你爸为 让你写好文章睡好觉， 白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟 我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问， “”孩子，想啥呢？我说： 我想，让我为您擦一次背话未说完，就已鼻 “酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。 好吧，咱爷俩互相擦擦。 ”你小时候经常帮我擦背呢。 父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过 父亲条条隆起的胸骨， 犹如走过一道道爱的山冈。 1.“”“”“”“”请根据自己对课文的理解，将 敬重抱愧理解感激 四个词 语填入文中画线的处。（4 分） 2.“我”无意中在浴室碰到父亲，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会 让你碰见丢你的脸
13、，哪料到这么巧”当我回到浴室，父亲又不放心地追进去。 这些举动反映了父亲怎样的心理？表 现出父亲是怎样一个人（4 分） 3.对于父亲做擦背工一事，其实前面有许多伏笔，请找出来。（2 分） 4.“请结合全文，谈谈你对 我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如 ”走过一道道爱的山冈 一句的理解。（5 分） 四、作文（40 分） “”请你以 原来春天一直在我身边 为题，写一篇作文。 要求：1.根据题目，选定文体(诗歌除外)； 2.不少于 500字。 - 4 - 20172018 学年第二学期初一语文期中答题卡 姓名 班级 成绩 一、选择题（共 15分，每小题 3 分） 1、（ ） 2、（ ） 3、（ ） 4、（ ） 5、 （ ） 二、默写填空（共 10分，每空 1 分） 1、 ，弹琴复长啸。（王维竹里馆） 2、谁家玉笛暗飞声， 。（李白 ） 3、故园东望路漫漫， 。（ 岑参逢入京使） 4、木兰诗中有顶真修辞手法句子是： ， 。 5、木兰诗中描写边关战事持续之长久、惨烈的句子是： ， 。 6、 ，雌兔眼迷离；双兔傍地走， ？ 三、阅读理解（共 35分） （一）课外文言文阅读（10 分） 1.（2 分） （1）徐徐 （2）以 （3）睨 （4）卒 2.翻译句子。（4 分） 3.（2 分） 4.（2 分） （三）课内现代文阅读（10 分） 1. （1 分） 2.（2 分） - 5 -