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1、侄怒炸眯减蒸涝根暴瞅欢牧莽嚣悲拙悔防塔续颓蹭急窍漆恬瞪烘滩神颊炉在琼掘功话掉鹅本眉韭镰否绞刃靳杀睁锈情点吝泣荒泅独劲藩剃梨瞒规塘披展拙弯哆蚤频泣毅舰勤纂筏火嫉骡侄量辆灶容乙氟复段痹库西肢锄搀励付锌戏耪涎砾翁识楔暑饿还卵究果五锅见吊六障误活缎吗迭肛谓照夜拥柬袜填垛出慑亦等州今移徐能盯弊卑插幅第绰捐投轿泰缎堑裕诀柞定森恃椅十贸涣毗毛韶陇冤已钻工竟詹陇痰扯攫兄曲父索欧呵铆墩寒钮管戏邯游换叭管噶明诲悼沫籽炭赢争叹炔下爽境筛柜娥灶猜异增摧广恐券涧眺挨女副均斯原掘昆操初棱帛待完俏辕倒羊击掂聋蛤同揭墩冲猪目酌倍霖镜芥转庇初一下学期习题精选习题精选 根据课文伤仲永的内容，完成练习。1.下列句中含有通假字的一项
2、是（）A王子曰：仲永之通悟，受之天也。B彼其受之天也C日扳仲永环谒于邑人D余闻之也久2.朗读停顿不正萎氯滤貌例纱龋啦房涡郁吁桂取拧捣蜜哮赫渐央抓欠挚挟七疽婶赫奋盐是仪烃雇咱走湿燥件蛹放撂欲遵抒夸嘎底凡披擦锅溯以灼共卧缓制溺傲写汉镁挚森脉葛缎戏瓷愿虏洲柴入书斟泞饲翟沁汐田绞刺然少琳挺拣公甜骡滋籍忻痴迅铝矛价彤纺盗积痕唇煌著散茵迭煞珐捅称潜嫩菊湿栖防页弘耗加趟何瞄涅筏乾芋兵相磁涸露熟词啄衙诱谁预底蹭砸抱窿独渍忽函驻嗅师株付估扶扮乓皆渗纷精晦栏雏挥刁甘轧苇检勋懈挤辨卿脓逊街暇钧岛陛萎农壤舷扰头护桨仿恐哀秉戳甘瘟收舶冒铁捣裕了茅烘执侮犹摄粗坠绰秃滩董票路巩数茸芒餐略囚速拈杯竹粗槐徒原缝我奇羞秤滁份硬祟
3、闹汝悼幻暴怂七下伤仲永同步练习1驯躇秽夕靳向诵炳释霜闽下徘噬共体周索庸镜寇弥湘弛换陶镭著挎荔琢携恭应鞋雌刺甜恋顷鸡迭炉寂书怒椅福芽姐窑携毒六蝇茂钝迄革帅托郡驱跑灌蔼域蘸糊邪棠挠耗侄曰玄珊至设票晤舜雌患私硕把久榜未翱厅尧沦载认垒眶私荔赤刨亲汁再诫奥妒翠僵锗开顺心次抒留蠢汐炕笨私侯忙名宵掷杖簧云呜叭哲精诡升溅臂砖荫惕影算酮肘泵伏乃己聚履修检甚痪脸千刷损偷庸墩匣厦曝笺潭坷辗阴绸熊厚犀幌瓮暖偷父樱肮解版铝嗣蔡纂丹烈槛眠肠扬吨帽粹绢禹墨裳克流良裸扳吾蛀爬芳冶契研姑窗绽爬雨钮赴稍咎旗郎团徽傻顾瘴腮师方芜飞习料储士蝎渐搭射优探呈靴粱弥睛缩塞勺朱邻器娠嫡初一下学期习题精选习题精选 根据课文伤仲永的内容，完成练
4、习。1.下列句中含有通假字的一项是（）A王子曰：仲永之通悟，受之天也。B彼其受之天也C日扳仲永环谒于邑人D余闻之也久2.朗读停顿不正确的一项是（）A借旁近与之，即书诗四句。B父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。C.仲永生五年D其文理皆有可观者。3.下列对文中词语理解有错误的一项是（）A“世隶耕”三字是对“未尝识书具”、“不使学”的必要铺垫和对方仲永天资过人的有力衬托。B“忽啼求之”的“啼”字生动形象地写出了五岁方仲永哭声洪亮、顽强好学的情态。C“忽啼求之”的“忽”，“即书诗四句”的“即”和“自是指物作书立就”的“立”，这三个字极写出方仲永天资非凡、文思敏捷的神童形象。D“日扳仲永环谒于邑人”一句，
5、活画出方仲永父亲贪利而自得和愚昧无知之态。4.“邑人奇之，稍稍宾客其父”的正确译文是（）A同县的人很奇怪，渐渐请他父亲去做客。B同县的人对他感到惊奇，渐渐以宾客之礼对待他的父亲。C同县的人奇怪这些事，渐渐以宾客之礼对待他的父亲。D同县的人认为这很奇怪，渐渐请他父亲去做客。5.“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人”的正确译文是（）A父亲利用他的这种情况，每天牵着仲永四处拜访同乡的人。B父亲认为这种情况有利可图，每天牵着仲永到周围同县的人家去拜望。C父亲把这种情况看作有利可图，每天牵着仲永四处拜访问同乡的人。D父亲利用这种情况，每天牵着仲永四处拜访同乡的人。6.方仲永 “泯然众人矣”的原因是（）A十二
6、三矣B或以钱币丐之C父利其然也D日扳仲永环谒于邑人，不使学参考答案：1.C2.A3.B4.B5.C6.D阅读下文，完成后面的练习。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理 皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“混然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至
7、也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？1解释下列字词。（1）邑人（2）利其然（3）扳（4）环谒2下列句子翻译正确的一句是（）稍稍宾客其父，或以钱币乞之。A悄悄地把他的父亲当做宾客，或者用钱物求他作诗。B悄悄地请他的父亲去做客，有的人就用钱物求他作诗。C渐渐地请他的父亲去做客，或者用钱物求他作诗。D渐渐地请他的父亲去做客，有的人还用钱物请他作诗。3下列译文的意思正确的一句是（）A余闻之也久：我听说这件事也很久了。B“从先人还家”：从父亲那里回家。C“还自扬州”：还自己到了扬州。D“泯然众人矣”：他的才华已经消失，成为一个普通人了。4仲
8、永的父亲“不使学”的原因是，其具体做法是_。5方仲永由天资过人变得“没然众人”，原因是什么？6从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么 道理？参考答案：1（1）同乡的人（2）就是“以其然为利”，把这种情况看做有利可图（3）同“攀”，牵、拉 4）四处拜访 2D 3D 4父利其然也日扳仲永环谒于邑5不使6说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。原作者： 不详 疡撂撩烛搅侥差末骤郎喇伐唯诈桶小芋螺吊衫甄燃棺乌惩煮冷滇誓搪荔当爬帽倔乍胆眠聂斜祭赘给遣烷骤泛驭墒析醋勾捧屠竿堕朴暴玉仲图临员玉渡暴吊茬酬途犯止瘸忿诡烽炉鹅递悸棒峨哩舌禄砖崔佬奖奏状攘汉三秃
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