七年级下第七章平面图形的认识(二)单元检测卷有答案.doc

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1、第七章 平面图形的认识(二) 单元检测卷(满分:100分 时间:60分钟) 一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1下列语句中,不能判定两直线平行的是 ( ) A内错角相等,两直线平行 B同位角相等,两直线平行 C同旁内角相等,两直线平行 D同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行2下列长度的4根木条中,能与4 cm和9 cm长的2根木条首尾依次相接围成一个三角形的是 ( ) A4cm B9 cm C5 cm D13 cm3如图,ADBC,BD平分ABC,若A100,则DBC的度数等于 ( ) A100 B85 C40 D504如图,已知直线ABCD,C115,A25,则E等于 (

2、 ) A70 B80 C90 D1005若ABC的三边长分别为整数,周长为11,且有一边长为4,则这个三角形的最大边长为 ( ) A7 B6 C5 D46将直角三角尺的直角顶点靠在直尺上,且斜边与这把直尺平行,那么,在形成的这个图中与a互余的角共有 ( ) A4个 B3个 C2个 D1个7如图,若ABCD,则A、E、D之间的关系是 ( ) AAED180 BAED180 CAED270 DAED1808如图,一块四边形绿化园地,四角都做有半径为R的圆形喷水池,则这四个喷水池占去的绿化园地的面积为 ( ) AR2 B2R2 C4R2 D不能确定二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

3、9如图,直径为4 cm的圆O1平移5 cm到圆O2,则图中阴影部分面积为_cm210ABC中,ABC,则ABC是_三角形11一个等腰三角形的两条边长分别为10 cm和4 cm,那么它的周长为_12如图,直角三角形ABC中,AC3,BC4,AB5,则斜边上的高CD等于_13一个多边形的内角和为2340,若每一个内角都相等,则每个外角的度数是_14若两个角的两边分别平行,且其中一个角比另一个角的2倍少30,则这两个角分别为_15一副三角板如图所示叠放在一起,则图中a的度数是_16如图,把ABC沿线段DE折叠,使点A落在点F处,BCDE,若B50,则BDF_17光线a照射到平面镜CD上,然后在平面镜

4、AB和CD之间来回反射,这时光线的入射角等于反射角,即16,53,24若已知155,375,那么2_度18如图,若ABCD,BF平分ABE,DF平分CDE,BED80,则BFD_三、解答题(第19题10分,第20题10分,第21题10分,第22题11分,第23题11分,第24题12分,共64分)19画图并填空: (1)画出把ABC向右平移6格后得到的A1B1C1; (2)画出图中A2B1C1向下平移2格后得到的A2B2C2;(3)连接AA2、BB2,则这两条线段的关系为_和_20如图,12,CDA与F有怎样的数量关系?请说明理由21如图,A65ABD30,ACB72,且CE平分ACB,求BEC

5、的度数22如图,已知ABCD,BE平分ABC,DE平分ADC,BAD80,试求: (1)EDC的度数;(2)若BCDn,试求BED的度数23已知,如图,在ABC中,BC,AD是BC边上的高,AE平分BAC (1)若B40,C30,则DAE_; (2)若B80,C40,则DAE_;(3)由(1)、(2)我能猜想出DAE与B、C之间的关系为_,并说明理由24(1)如图,小莉画了一个角MON80,点A、B分别在射线OM、ON上移动,AOB的角平分线AC与BD交于点P试问:随着点A、B位置的变化,APB的大小是否会变化?若保持不变,请求出APB的度数;若发生变化,求出变化范围(2)聪明的小莉想出了一个画30角的方法:画两条相交的直线OX、OY,使XOY60,在射线OX、OY上分别再任意取A、B点,作ABY的平分线BD,BD的反向延长线交OAB的平分线于点C,则C就是30的角你认为小莉的方法正确吗?请你说明理由参考答案一、1C 2B 3C 4C 5C 6C 7D8A二、920 10直角11 24cm 122.4 1324 1430,30或70,110 15165 1680 1765 1840三、19(1)略(2)略(3)相等 平行20相等21131 22(1)40 (2)40n23(1)5(2) 20(3)(BC)24(1)不变,130(2)正确

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