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1、第 1 页 全员培训学习总结 ppt1 特征码 bFmSXZLjYqHDzZcmibkT 以下是工作总结为大家提供的全员培训学习总结 ppt ，还为 大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结, 包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用 期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ ： 今年我 10 月份有幸参加了本次教师远程全员培训学习，所 以十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会。通过这短暂时间 的网上培训学习，我明白了网上学习的重要性和快捷性。在培 训学习中，我对备课以及相关知识有了更深刻的认识，明确了 厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提 升了教
2、育理念、丰富了教学理论和专业知识素养。使我在教育 观念和教学理论上得到了大量补充，反思了以往工作中的不足， 解决了一些我以往教学中的困惑，为我今后更进一步提高教育 教学质量打下了坚实的基础。 第 2 页 一、通过培训，提高了自己的思想认识。 由于从教于农村小学，教育教学条件虽然在有所改善，但 还是较差。没有机会更好地了解现代教育的现状和教师成长方 面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏更进 一步的、全面的了解。通过此次培训，我更清楚地知道了“百 年大接计、教育为本，教育大计、教师为本”的深刻含义，以 及国家对教育的如此重视，特别是对乡村学校教师的如此关爱， 给了我们学习、交流、提高
3、的平台。使我们懂得了在新的历史 时期教师所肩负的培育好下一代 2 责任十分重大。我们要以更 宽阔的视野和信心百倍的精神参与网络培训研修学习。通过培 训使我知道，网络学习的即时性，有利于自主安排学习; 网络学习的快捷性，有助于提高学习和实践应用的效率;网 络学习的互动性，有助于我和众多学员及时学习和解决一些实 际问题，去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身的科学 素养和教育教学水平，在教学过程中不断地反思总结自己的得 失，不断提升自己。活到老、做到老、学到老，才能适应新的 历史时期教育发展对教师的总体要求。 二、通过培训，提升了现代教育技能。 原来，在计算机方面我是外行，基本不懂，更不说操作，
4、 通过这次培训学习，我能比较熟练的利用计算机进行好几种方 式的操作，例如打字、在文档中完成一些文稿的撰写、发电子 邮件等。通过经常光顾我们学员的学习网页，看他们的教育教 第 3 页 学论坛;看他们对备课、教学、设计作业、辅导学生的经验交流;看 他们利用多媒体教学的成功经验等，收获颇丰。远程培训学习， 填补了我的计算机操作知识的空白。 三、通过培训，更新了教育教学理念、夯实了专业知识基 础。 作为一名小学的英语教师，不仅应该具备全面系统的学科 本位知识，而且还应懂得社会在发展，教育理念也要不断的更 新，教学方法也据学生实际随之而不断改变。通过培训使我更 深刻的懂得了高质量的教育在很大程度上取决于
5、高质的课堂教 学质量，而备课则是教师取得高质量课堂教学的前提和基础。 只有课前的精心预设，才有可能在课堂上实现精彩的生成。这 足以说明备课的重要性。但备课也不是简单拼凑，当前乡村学 校在备课问题上存在两个误区：备课就是写教案，备课 课是不得己完成的任务。要走出误区，必须重新认识，重新认 识就是学习。学习中交流、学习中提高、学习中发展。如果只 是靠研读一些与备课相关的资料，习惯于积累一点一滴的知识 素材，那是不够的。现在，有远程培训学习网页了。在这里所 有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学 第 4 页 习起来方便快捷。通过培训学习，使我更进一步懂得了备课新 的含义：备课是教学过
6、程的精心预设;是知识的内化;是对教学 资源的开发、整合、与利用的过程;是对学生研究与关注;是教 师再学习的过程。同时，备课还必须以新课程标准为准绳、以 教科书为导向、结合学生实际精心设计师生参与、互动的环节， 时刻考虑学生的情感交流、行为参与和真正的认知参与。通过 培训学习，使我懂得了在备课、教学过程中还有一个十分重要 的环节不能忽视，那就是教案通过在教育教学过程中展示后的 “反思” 。所谓“反思”：通俗地说就是教师围绕教案的设计， 教学过程中师生的积极交流、沟通、理解和互动，以及学生合 作、自主、探究学习的情况反馈，实施回顾总结而开展的一系 列反思活动。这种活动包含教师对教案的自我回顾和对教
7、学活 动的自我评价便于进一步的调整，使通过教学活动展示的教案 得以不断地丰富和完善，调动学生学习的兴趣，从而不断提高 教育教学质量。因此，备课不再是教材内容的诠释，教学过程 的简单安排、教学方法的随意展示，它的性质、功能、方法已 经发生了很大的变化。通过培训学习使我真正懂得了备课在各 个教学环节中的重要地位和作用。通过参与学习、交流、反思 体会，帮助我更准确地把握初中思想品德课备课的基本要领和 寻找教学重难点的技能、技巧，帮助我认识并掌握了教学的新 方法、新手段，且能够 有效的、具体的运用到自己的实际教学 中去。 第 5 页 四、通过培训，解决了教学上一些困惑 本次培训，班上学员间的互助评论交
8、流成为提高自己教育 教学水平的一条捷经，培训中，我积极地尝试与其他学员之间 的交流。在交流中，我特别关注他们是如何处理教学中遇到的 各种困惑，以及他们对教材的把握与处理。培训中不断地交流， 真正做到彼此之间的“相长” 。这次培训中学员们畅所欲言，各 抒己见，提出的许多观点、问题，都是教学中存在的实际问题， 引起了大家的共鸣，也给我极大的启示，对于我今后的教育教 学有着积极的促进作用。 五、通过培训，学会利用网上交流平台。 21 世纪倡导的主旋律是“和谐进取” ，新课程倡导的主旋 律是“师生互动，生生互动” 。而平时，我们在工作和学习的过 程中，多数情况下还是自己探导，自己思考。通过这次培训，
9、我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们 共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。平时由于工作忙，很 少潜下心来学习，尤其是我们这种年龄较大的，不懂计算机， 相当于半文盲，通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生 学习的重要性。 总之，通过这次培训，拓展了我的教育教学视野，提升了 我的教研能力，让我的教育理念、教学思想和教育行为有了跨 越式的转变。加之远程网络研修学习的互动、快捷、即时，有 利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。有助于我提 第 6 页 高学习和实践应用的效率;有助于我和众多教师及时学习和解决 一些教育教学中的实际问题。在今后的教育教学工作中，我会 更加不断地学习，运用现代远程教育资源，提高自身素质的同 时提高学生的学习兴趣，力争做一名优秀的人民教师。