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1、广东省揭阳市普通高中 2017-20182017-2018 学年高二语文下学期 4 4 月月考试题 一、语言文字运用( (共 2525分，其中选择题每小题 3 3 分) ) 1下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（ ） A霎时/抹煞 阜盛/渔父 骊山/厉兵秣马 咆哮/惟妙惟肖 B氤氲/瘟疫 掳掠/俘虏 径直/情不自禁 绯红/妄自菲薄 C跛脚/荸荠 偌大/懦夫 沏茶/雕阑玉砌 间断/前车之鉴 D既然/即使 怪癖/譬喻 犄角/声名狼藉 笨拙/卓然独立 2下列句子中没有错别字的一组是（ ） A每当换季的时候有些人总会发现皮肤干燥，搔痒难忍，却并没有明确的部位，抓挠也无处 下手，这其实是血液中
2、的维生素含量过低造成的。 B城亦如人，性情品味各异：杭州水灵飘逸如妙龄女子，北京方正权重有天子龙颜；上海乃 华丽世家几经事变奢华不改，广州却是新起富豪独据南天。 C性格锐利强悍的孟子，在现实生活面前无奈地且战且退的同时，爆发出中国知识分子的第 一声尖厉、刺耳的呐喊，为中国知识分子的领地树起了原始的木栅栏。 D那残断的枝桠，萎缩的树干，不太振作的针叶，留下了太多的时光痕迹，好像时间在古老 的身躯里凝滞住了，不免给人老态龙钟的印象。 3下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是（ ） A“”既然 有偿家教 影响孩子主动健康地发展，而且有损教师的形象，且引起了广大有识之 士的普遍诟病
3、，立法禁止或矫枉过正一下有何不可？（过犹不及） B对将来从事涉外事务的人才强化英语实用能力实属必要，有需求的人花钱去学英语也无可 厚非，但全国性的强制学习完全没有必要。（无可非议） C当天黑公司人员又纠集闲杂人员近百人，不请而至生日现场，手拿砍刀、棒棒，在光天化 日之下大施淫威，易大德一家及亲属共 5 人被砍成重伤。（大庭广众） D日前，记者采访了中国足协的一位官员，该官员表示山寨足球队和国足比赛的事情很不靠 谱。（不着边际） 4下列句子中，没有语病的一句是（ ） A“” 两会 代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让 老百姓能看得起病，更好地解决老百姓看病难的问
4、题。 B本月底，李敖将携全家赴浙江博物馆观看包括明年将在台北合璧的富春山居图在内的 “”馆内展品，然后乘船游览西湖，观看 印象西湖 。 C与会专家学者围绕当前房地产形势、发展及相关问题为主题展开讨论，或对以往的房地产 情况进行总结，或对未来的房地产发展进行展望。 D在城市规划和建设过程中，由于文化遗产保护意识不健全，措施不到位，致使一些有历史 意义的古建筑、碑碣、遗址等遭到了不同程度的破坏。 5把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3 分） “”“”在中国古代， 小康 是和 大同 相对应的一个词。 “孟子在见梁惠王时所描述的图景就是当时的小康标准： 谷与鱼鳖不可胜
5、食是使民养 生丧死无憾也谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣黎民不饥不 ”寒。 大同社会是儒生的理想世界，只存在于谁也没有见过的“三代”（即尧舜禹），它也是儒生们 治国平天下的远景。 今天全面建设小康社会，依然不能离开具体的内容而泛泛而谈。 - 1 - 目及当下，古今小康的指标虽有差异，但所包括的基本内容是相同的，譬如安居乐业，老 有所养，幼有所教等等。 “” 小康 则更为现实。 6、仿写下面的句子，要求句式基本一致，上下文衔接连贯。（4 分） “春天品味牡丹，我为其气韵而赞叹， 竞夸天下无双艳，独立人间第一香”，真花王也。 夏 天 。 秋 天 。 “冬天品味梅花，我为其勇毅而击节
6、， 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”，真猛士也。 7“”“” 亲 即 亲爱的 一词的简称，最初见于淘宝网卖家对买家的称呼，后逐渐在网上走红。 2011“”“年高考结束，南京理工大学用 淘宝体 发出了短信： 亲，祝贺你哦！你被我们学校 ”录取了哦！ 此后， 8 月 1“日外交部微博上出现这样的招聘广告： 亲，你大学本科毕业 ”“”不？可见 亲 字火到了什么程度。 “请对 亲”的流行，发表你的看法，并阐明理由。要求态度鲜明，语言简洁，不超过 80字。（6 分） 二、现代文阅读（2929分） （一） 阅读下面的文字，完成 810810题 （9 9 分） 一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土
7、。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、 男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎 嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个 老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。 我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后，我 又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。 “你从哪儿来？“我问他。 “从圣卡洛斯来，“他说着，露出笑容。 那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。 “那时我在看管动物，“他对我解释。 “噢，“我说，并没有完全听懂。 “唔，“他又
8、说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。“ 他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面 孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，“什么动物？“ “各种各样，“他摇着头说，“唉，只得把它们抛下了。“ 我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌 人， 同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发， 而老人始终坐在那里。 “什么动物？“我又问道。 “一共三种，“他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。“ - 2 - “你只得抛下它们了？“我问。 “是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，
9、他说炮火不饶人哪。“ “你没家？“我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。 “没家，“老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是， 另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。“ “你的政治态度怎样？“我问。 “政治跟我不相干，“他说，“我七十六岁了。我已经走了十二公里，我想我现在再也走不 动了。“ “这儿可不是久留之地，“我说，“如果你勉强还走得动，那边通向托尔托萨的岔路上有卡 车。“ “我要待一会，然后再走，“他说，“卡车往哪儿开？“ “巴塞罗那，“我告诉他。 “那边我没有熟人，“他说，“不过我还是非常感谢你。“ 他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了
10、一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，“ 猫是不要紧的， 我 拿得稳。不用为它担心。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？“ “噢，它们大概挨得过的。“ “你这样想吗？“ “当然，“我边说边注视着远处的河岸，那里已经看不见大车了。 “可是在炮火下它们怎么办呢？人家叫我走，就是因为要开炮了。“ “鸽笼没锁上吧？“我问。 “没有。“ “那它们会飞出去的。“ “嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉，不想也罢，“他说。 “要是你歇够了，我得走了，“我催他。“站起来，走走看。“谢谢你，“ 他说着撑起来，摇 晃 了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。 “那时我在照看动物，“他木然地说，可不再是对着我讲了。
11、“我只是在照看动物。“ 对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉，乌云 密布，法西斯飞机没能起飞。这一点，再加上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。 8、小说一开头，便写那车队人流蜂拥过河的画面，写那个孤零零坐在桥畔的老人，这样写有 何用意？（3 分） 9“”、 露出笑容 反映了老人怎样的内心世界？（2 分） 10、作者是用什么手法写出老人的内心世界的？（4 分） （二） 阅读下面的文字，完成 11-1511-15题。（2020分） 优哉游哉 【德】海因里希伯尔 在欧洲西海岸的一个码头，一个衣着寒伧的人躺在他的渔船里闭目养神。 一位穿得很时髦的游客迅速把
12、一卷新的彩色胶卷装进照相机，准备拍下面前这美妙的景色： 蔚蓝的天空、碧绿的大海、雪白的浪花、黑色的渔艇、红色的渔帽。咔嚓!再来一下，咔嚓!德 国人有句俗语：好事成三。为保险起见，再来个第三下，咔嚓!这清脆但又扰人的声响，把正 在闭目养神的渔夫吵醒了。他睡眼惺忪地直起身来，开始找他的烟盒。还没等找到，热情的游 客已经把一盒烟递到他跟前，虽说没插到他嘴里，但已放到了他的手上。咔嚓!这第四下“咔 ”嚓 是打火机的响声。于是，殷勤的客套也就结束了。这过分的客套带来了一种尴尬的局面。 游客操着一口本地话，想与渔夫攀谈攀谈来缓和一下气氛。 “”您今天准会捕到不少鱼吧？ 渔夫摇摇头。 “”不过，听说今天的天
13、气很利于捕鱼。 - 3 - 渔夫点点头。 游客激动起来了。显然，他很关注这个衣着寒伧的人的境况，对渔夫错失良机很是惋惜。 “”哦，您身体不舒服？ “渔夫终于从只是点头和摇头到开腔说话了。 我的身体挺好，”他说，“我从来没感到这么 好。”“他站起来，伸展了一下四肢，仿佛要显示一下自己的体魄是多么的强健。 我感到自己好 极了!” 游客的表情显得愈加困惑了，他再也按捺不住心中的疑问，这疑问简直要使他的心都炸开 了： “那么，为什么您不出海呢?” “”回答是干脆的： 早上我已经出过海了。 “捕的鱼多吗?” “不少，所以也就用不着再出海了。我的鱼篓里已经装了四只龙虾，还捕到差不多两打鲭 ”鱼渔夫总算彻底
14、打消了睡意，气氛也随之变得融洽了些。他安慰似地拍拍游客的肩膀， 在他看来，游客的担忧虽说多余，却是深切的。 “”这些鱼，就是明天和后天也够我吃了。 为了使游客的心情轻松些，他又说：“抽一支 ”我的烟吧？ “”好，谢谢。 他们把烟放在嘴里，又响起了第五下“咔嚓”。游客摇着头，坐在船帮上。他放下手中的 照相机，好腾出两只手来加强他的语气。 “当然，我并不想多管闲事，”“他说， 但是，试想一下，要是您今天第二次、第三次，甚 ”至第四次出海，那您就会捕到三打、四打、五打，甚至十打的鲭鱼。您不妨想想看。 渔夫点点头。 “”“要是您， 游客接着说， 要是您不光今天，而且明天，后天，对了，每逢好天都两次、
15、三次，甚至四次出海您知道那会怎么样?” 渔夫摇摇头。 “顶多一年，您就能买到一台发动机，两年内就可以再买一条船，用这两条船或者这条 机动渔船您也就能捕到更多的鱼有朝一日，您将会有两条机动渔船，您将会”他兴奋 “得好一会儿说不出话来。 您将可以建一座小小的冷藏库，或者一座熏鱼厂，过一段时间再建 一座海鱼腌制厂。您将驾驶着自己的直升飞机在空中盘旋，寻找更多的鱼群，并用无线电指挥 您的机动渔船，到别人不能去的地方捕鱼。您还可以开一间鱼餐馆，用不着经过中间商就把龙 虾出口到巴黎。然后”兴奋又一次鲠住了这位游客的喉咙。他摇着头，满心的惋惜把假期 “的愉快一扫而光。他望着那徐徐而来的海潮和水中欢跳的小鱼。
16、然后”他说，但是，激 动再一次使他的话噎住了。 “渔夫拍着游客的脊背，就像拍着一个卡住了嗓子的孩子。 然后又怎样呢?”他轻声问道。 “然后，”“游客定了一下神， 然后，您就可以优哉游哉地坐在码头上，在阳光下闭目养神 ”再不就眺望那浩瀚的大海。 “可是，现在我已经这样做了，”“渔夫说， 我本来就优哉游哉地在码头上闭目养神，只是 ”您的 咔嚓 声打扰了我。 显然，这位游客受到了启发，若有所思地离开了。此时，在他的心里，对这个衣着寒伧 的渔夫已没有半点的同情，有的只是一点儿嫉妒了。 （有删改） 11“小说开头写一个衣着寒伧的渔夫 躺在他的渔船里闭目养神”，这有什么作用？（3 分） 12请仔细品味文中
17、加点的短语，简析它们分别表现了渔夫怎样的心理。（4 分） - 4 - 摇摇头： 点点头： 点点头： 摇摇头： 13小说描写游客和渔夫时，多处运用了对比映衬的手法，请结合全文简要赏析。（4 分） 14小说中游客满怀热情地开导渔夫，为他描绘了一幅幅令人神往的美景，作者为什么不让游 客一次性说完呢？（3 分） 15这篇小说带给你哪些生活或人生感悟？请结合作品，谈一谈。（6 分） 三、古诗文阅读（3636分） (一)、阅读下面的文字，完成 1621 题。（客观题每小题 3 分，共 20分） 与可画竹，初不自贵重。四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而 骂 曰：“”吾将以为袜。 士大夫
18、传之，以为口实。及与可自洋州还，而余为徐州。与可以书遗 余 曰：“”近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃于子矣。 书尾复写一诗 ，其略云：“”拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。 予谓与可，竹长万尺，当用绢二百五十匹 ，知公倦于笔砚，愿得此绢而已。与可无以答，则曰：“”吾言妄矣，世岂有万尺竹哉！ 余因 而实之，答其诗曰：“”世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。 与可笑曰：“苏子辩矣，然二百 ”五十匹，吾将买田而归老焉。 因以所画筼筜谷偃竹遗予，曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势 ”。 筼筜谷在洋州，与可尝令予作洋州三十咏，筼筜谷其一也。予诗云：“汉川修竹贱如 蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋
19、太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋 晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。 元丰二年正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹，废卷而 哭失声。昔曹孟德祭桥公文，有车过腹痛之语。而予亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可 与予亲厚无间如此也。 （节选自苏轼文与可画筼筜谷偃竹记） 16.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） A.袜材当萃于子矣 萃：聚集。 B.书尾复写一诗，其略云 “”略：简略，与 详 相对。 C.吾言妄矣，世岂有万尺竹哉 妄：荒谬。 D.苏子辩则辩矣 辩：有口才。 17下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A.轮扁，斫轮者
20、也，而读书者与之 “”夫子喟然叹曰： 吾与点也。 B.此竹数尺耳，而有万尺之势 君子博学而日参省乎己 C.与可无以答，则曰 故不积跬步，无以至千里 D.吾将买田而归老焉 寒暑易节，始一反焉 18下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A选文第一段介绍文与可画竹逸事和平易而不从俗的品德，回忆和他相交往的情趣；第二段 说明写作此文的缘由。 B选文通过记述文与可与作者关于“万尺竹”的辩论，以诗画互赠引起的笑谈等轶事表现了 文与可豁达、爽朗、风趣的个性。 C苏轼详写了自己和文与可的诗画交往，尤其对于当时二人开玩笑的诗句记述的完整有趣， 表明了对朋友文与可的怀念。 D选文第二段在叙写写作情景的同时，含蓄的表达了和文与可有着深厚的情谊。 19下列对选文写作手法的概括和分析，不正确的一项是（ ） - 5 -