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1、沉香救母（二）教案芳草园小学 丁玉一、复习导入1填量词。2根据成语复习课文内容。心狠手辣、寒冬腊月、盛夏酷暑、起早贪黑、习武练功、腰酸背疼二、精读课文。讲读第一小节。1小小的沉香跟着师傅一练就练了整整七年，转眼间，沉香15岁了，他非常想救出日思夜想的妈妈，便拜别了师傅，向着华山而去。课文的第一小节就写了这个内容，谁来读？2理解“救母心切”。沉香是怎样拜别师傅的？谁来演一演？（师演师傅配合）师：沉香啊，华山离这儿可远着呢，你才这么小，不能去呀！师：沉香啊，这一路上可能会遇到素蛇猛兽，你怕吗？师：沉香啊，二郎神心狠手辣，你太小了，打不过他啊！不如过几年再去吧！3总结：沉香一天也不想等，一个小时也不
2、想拖延，一分钟也不想耽搁，他的心情是那样的急切、迫切。这就叫“救母心切”。齐读。4还能从哪里看出沉香“心切”？“奔”5让我们一起来读第一小节，一起来体会沉香急切、迫切的心情。讲读第二小节。1沉香要解救母亲的心情是那样的迫切，可是，要来到华山，救出母亲容易吗？从哪里看出不容易？2请小朋友们默读课文第二小节（讲默读方法）。三不一想：不动嘴、不出声、不指读、边读边想。想：从哪里看出不容易？A：第一句。沉香这一路上翻过了很多座高山，跨过了很多道深涧，说明路途遥远。“跋山涉水”B：第二句。这一路上条件艰苦，“餐风饮露”。“几只”“几口”说明吃得少，为了节省时间。C：第三句。我们小朋友有没有被磨出过血泡，
3、有没有被划出过血痕？你当时有什么感觉呀？小沉香被磨出的是一个血泡？一道血痕吗？“一个个、一道道”说明多。师：小沉香，你看看你，身上伤痕累累，你疼不疼啊？真不疼吗？师：小沉香啊，你的脚上有那么多血泡，踩在地上一定是钻心地疼呀，你歇一歇吧，等脚伤好了再去华山吧！3沉香这一路上吃了多少苦，受了多少罪，（板书：一路艰辛）他都是为了谁呀？请仿照第二小节，填上一些表示多的词。出示：沉香的妈妈被压在华山脚下，不知受了（ ）苦，也不知流了（ ）泪。她在那儿不知度过了（ ）个白天，也不知度过了（ ）个夜晚，心里（ ）地呼喊着儿子的名字。4正是为了解救妈妈，沉香毫不在乎这一路上的千辛万苦。让我们捧起书本，再来读读
4、第二小节。讲读第三小节。1沉香对妈妈的思念，沉香对妈妈的爱，让他不辞辛苦，让他日夜兼程。这一份沉甸甸的爱就是“孝心”。讲“孝”字。2沉香的孝心不仅感动了我们，还感动了仙人。齐读第三小节。讲读第四小节。1华山，我终于来了！妈妈，我终于来了！引读第一句。2沉香心里为什么激动？白天练功的时候想着妈妈，晚上睡梦中也想着妈妈，这就叫“日思夜想”。沉香想了多少年（15年）。是啊，15年的思念，今天终于能够团聚，沉香心里无比激动，他举起神斧（引读第二句）3想不想看看沉香是怎样斧劈华山、解救母亲的？（看录像）4让我们用文字再来还原这激动人心的画面。（齐读最后一句）5多少个日日夜夜，多少回魂牵梦萦，今天，沉香终于见到了日思夜想的妈妈了，妈妈也终于见到了牵肠挂肚的儿子了，他们该有多高兴，多激动啊！一首想你的365天，唱出了这一段刻骨铭心的母子深情，让我们一起来欣赏吧！（听歌）此时，他们该有多少泪儿要流，又该有多少语儿要说呀！想一想，他们会说些什么呢？多么动人的画面，多么温馨的团聚啊！是沉香用孝心写下了这动人的故事，让我们捧起书，再次来感受一番。三、练习复述这个动人的故事已经流传了几千年了，你们想不想把这个故事说给别人听？你觉得要说好这个故事，哪些情节一定要说？把这些情节说清楚，故事就讲清楚了。练习复述。板书：救母心切 一路艰辛 母子团聚