河南省安阳三十六中2017_2018学年高一语文下学期第一次月考试题201805041548.wps

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1、河南省安阳三十六中 2017-20182017-2018 学年高一语文下学期第一次月考试题 （满分：150150分，时间：150150 分钟） 一、现代文阅读（ 3737分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 文庙祭祀的文化意义 祭祀文化是传统礼乐文明的丰富内涵之一，祭礼的内容可分为三个方面：天地、先祖、君 “师。文庙祭祀所采用的礼仪称为 释奠礼”“，是传统社会的 国之要典”，也是中国历史上非常 独特的文化现象，蕴含着重要的文化信息。 祭祀活动根据对象不同一般可分为血缘性祭祀与非血缘性祭祀。血缘性祭祀更多的是出于 亲情，非血缘性祭祀则更多的具

2、有社会文化的意义。 “最初孔门弟子对孔子的 祭祀”是模仿祭祖活动而来，但又超越了一般的亲情，开创了祭 “祀史上的一大变革，为其增加了一项新的内容祭祀老师。局限于孔门弟子之间的 祭孔”， “因之具有了 血缘性”“与 非血缘性”并行的特征，使得文化传承与亲情延续的意味同时存在。 “将 师”“纳入祭祀对象，成为中国文化 尊师重教”的重要标志。这种祭祀老师的模式，因为 儒家的推扬而延续下来并成为一种传统。 从文庙从祀制度的变革中，可以发现儒学本身的学术、信仰变化。唐代贞观年间，左丘明 等 22 人配享孔庙，显然与当时崇尚汉唐经学的风气有联系。随着理学的兴起，周敦颐、张载、 “朱熹等六人被尊为 先贤”，

3、这无疑是理学道统观的直接体现。至清代，增祀诸儒中又出现了 “以王夫之、黄宗羲等为代表的 行道之儒”，他们的出现与当时的社会形势密切关联。从祀诸 儒的选择和晋升，均需受到官方的认可与节制。 历代统治者不厌其烦地兴建文庙、祭祀孔子，并非尊孔子为教主，立文庙为教堂，而是 着眼于其现实的政治目的与文化道统的确立。孔子并不像老子被道教化身为神，文庙祭祀强调 的是孔子的文化贡献， 尤其是其为人类所制定的纲常伦理、道德教化。然而，从另一角 度看，儒学在历史上却又确实起到了宗教的某些作用。文庙祭祀虽不能完全等同于宗教活动， 却无疑蕴含着宗教的意义，发挥了宗教的部分功能。儒学与其他的宗教不同在于，它是一种信 仰

4、，而不是一种完全神学的宗教。 文庙祭祀是士人感受群体优越性和文化价值的一条重要渠道。历代重视文庙祭祀，当然 - 1 - 首先在于尊重作为伟大思想家的孔子本人，尊重以孔子为代表的历代圣哲贤儒，同时，更是尊 重以孔子儒学为代表的中华优秀传统文化。这恐怕才是文庙祭祀的本质意义所在。 (选自 2013 年 3 月 25日光明日报，有删改) 1“关于 文庙祭祀”，下列说法正确的一项是（3 分）( ) A“文庙祭祀是我国历史上独特的文化现象，它所采用的礼仪称为 释奠礼”，内容可分为三个 方面：天地、先祖、君师。 B文庙祭祀体现了儒家的学术风尚，从文庙从祀制度的变革中，可以发现儒学本身的学术和 信仰变化。

5、C文庙祭祀具有一定的宗教与信仰意蕴，同时也是中国历代传统知识分子实现人生价值的有 效途径之一。D文庙祭祀既是对孔子本人的尊重，也是对孔子之道的尊崇，从本质上讲也是 对中国优秀传统文化的尊重与传承。 2下列对文庙祭祀的文化意义的表述，不正确的一项是（3 分）( ) A 在传统礼乐文明的丰富内涵中，祭祀文化是中国历史上非常独特的文化现象，蕴含着重要 的文化信息 B文庙祭祀能够延续下来并成为一种传统，除了儒家的推扬外，也与历代统治者的大力推动 有重要关系。C孔子虽然不像老子被道教化身为神，但历史上儒学却无疑蕴含着宗教的思想， 发挥了宗教的部分 D“文庙祭祀是传统社会的 国之要典”，很多人渴望能到文庙

6、参与祭祀，主要是为了证明其得 到了儒学的正统地位。 3下列理解和分析，符合原文内容的一项是（3 分）( ) A“文庙祭祀是我国历史上独特的文化现象，它所采用的礼仪称为 释奠礼”，内容可分为三个 方面：天地、先祖、君师。 B文庙祭祀最初来源于孔门弟子的祭祖活动，但对孔子的祭祀又不仅仅是出于亲情，更多的 是具有文化传承的意义。 C文庙祭祀的对象，除了祭祀孔子以外，还祭祀儒家历代先贤圣哲，体现了随时代和社会变 化而变化的特点。 D文庙祭祀和宗教活动完全不同，它不是尊孔子为教主，立文庙为教堂，而是着眼于政治目 的与文化道统的确立。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14分） - 2 - 阅读下面

7、的文字，完成 4-6 题。 梦的河岸 何君华 雨声渐大的时候，爷爷怀揣一把斧头钻进了竹林。 这不是爷爷第一次剁竹子，但冒这么大的雨还是第一次。 要是不趁这一场大水把竹子卖掉，今年也许再也没有机会卖了。想到这里，爷爷就把胳膊抡得 更圆，斧头也扬得更高了。豆大的汗珠一颗颗地从他的额头上冒出来，他的脸上已经分不出哪 里是汗水，哪里是雨水。 雨来得实在有些急，要不也用不着这么急火火地来砍竹子啊。 很快，所有被伐倒的竹子都褪去了竹枝，光溜溜地躺在瘦了一半的竹林里。 没有任何休息，爷爷便开始把竹子一根根地往黑水河南岸扛。我捡起地上的竹枝，试图证明我 “也能帮上一些忙，但爷爷很快就制止了我： 那是不用搬的，

8、等天晴晒干了，捆回去做柴烧。” 我只好两手空空地跟在爷爷后面。那个上午，我戴着大得夸张的斗笠跟在爷爷屁股后头， 一趟趟地往返于竹林和黑水河南岸之间。 用我奶奶的话说，我简直就是爷爷不离身的影子。我对奶奶的话坚信不疑。 等所有的竹子都扛到了河边，爷爷便开始拿绳子捆它们。很快，一只大竹筏便在爷爷手中 做成了。 爷爷要赶在天黑之前到黄龙乡把竹子卖掉。 爷爷撑起竹篙，像老虎一样跳上竹筏。我叫嚷着要和爷爷同去，父亲不容置喙地喝止了我。 要不是这样一场大雨，黑水河肯定载不起这样一捆竹子，何况身宽如牛的爷爷还摇摇晃晃地站 在上面。我替爷爷捏了把汗。 雨还没有停的意思。河水越来越黄，河岸越来越低。很快，爷爷便

9、像游水的青鱼一样消失 在我踮起脚也看不见的黑水河尽头。 “”有人站在对岸大声逗我： 细箩，你爷被黑水河吞了！ “”我板起脸回敬道： 你爷才被黑水河吞了！ 我不再理他 爷爷是黑水河的河神，怎么会被黑水河吞掉！想也不用想。 我曾不止一次听过爷爷在黑水河的传奇，最有名的，莫过于爷爷在河里徒手捉过一条一百 三十一斤的大青鱼。 那个时候我还没有出生。黑水河爆发百年一遇的大水，人们纷纷冲到河里下网捕鱼。突然， - 3 - 爷爷下的网被狠狠磴了一下，爷爷意识到网住了个大家伙，立即拎起网来。爷爷一眼便看见了 一条硕大无比的鱼尾巴，还来不及反应，爷爷便被鱼拖进了黑水河里。接下来，令岸上所有人 都瞪大双眼的一幕发

10、生了。但见爷爷抓着青鱼的两鳍，骑在青鱼背上在黑水河里游上游下，激 起的水花高过人头我爷爷在黑水河里开起了摩托艇，这是多年后我在一部香港影碟里看到 的场景，我一下就想起了我当时年轻气盛的爷爷，我确信我爷爷当年跟影碟里的人一样酷劲十 足。 有人数了教，爷爷骑在青鱼身上足足游了二十三圈；最后，筋疲力尽的爷爷终于把青鱼甩 上了岸。爷爷像耙完十亩田一样大口喘着粗气，青鱼则僵死在岸上一动不动。何铺街上卖肉的 朱屠户当即拿来秤，两个人架起扁担一称，整整一百三十一斤！ 这是迄今为止黑水河最大的一条鱼，人们都说我爷爷捉住了黑水河的鱼精。连鱼精都捉得 住的人，怎么可能被黑水河吞掉！ 可是，爷爷从此再也没有回来，父

11、亲和他的叔伯兄弟沿着黑水河寻了一个月，连爷爷的影 子也没有寻到。 直到有一天，奶奶突然说爷爷托梦给她，说他在一条河岸上。人们问奶奶是哪一条岸，她 说既不像是黑水河北岸，也不像是南岸，因为岸上既没有成片的麦林，也没有成片的稻林，只 能说是第三条岸。 奶奶还说，那条岸上有一片花的海洋。 所有人都以为奶奶疯了，只有我相信她说的是真的。大人们不肯相信一条河会有第三条岸，就像 他们从来都不肯相信一只山羊也会唱歌一样。我讨厌这帮傲慢无理的大人，并且决计不再搭理他 们。我发誓等我长大，就会像鱼一样游过去看爷爷。爷爷一定就在那条开满鲜花的河岸上欢快地 望着我，就像望着他不离身的影子一样。（有删改） 4. 下列

12、对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）（ ） A. 文章开头对大雨的介绍，既为人物出场提供了典型的自然环境，又为下文黑水河上涨、爷爷 乘竹筏卖竹子等情节作了铺垫。 B. 文章第三段画线句，通过对人物心理的描写，说明了爷爷冒大雨砍竹子的原因，暗示了中国 农村贫穷落后的现状，引人深思。 C. 文莩苒用修辞如褪去竹桠的竹子光溜溜躺在瘦了一半的竹林里及爷爷像游水的靑鱼，分别 用了拟人和比喻手法，把形象刻画得生动贴切。 D. 小说插入有关爷爷在黑水河捉住大青鱼的故事，不仅丰富了文章内容，使情节富有传奇色彩， 而且有助于强化爷爷的形象。 - 4 - 5. 文中的爷爷具有怎样的形象特征

13、？请概括分析。（5 分） 答： 6. 小说以奶奶的梦结尾，有什么好处？请结合文章简要分析。（6 分） 答： （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，14分） 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 记者被取消获普利策奖资格 【美】大卫 马纳尼斯 【本报讯】普利策奖评奖委员会昨天宣布取消华盛顿邮报记者珍妮特 库克的获奖 资格。这个决定，是在该记者承认她的获奖作品纯属捏造后宣布的。 库克的报道吉米的世界，讲的是哥伦比亚特区一个八岁男孩吸食海洛因成了瘾。这篇 报道据说是通过采访吉米本人、他母亲及其同伴写成的。现在库克承认，她从未采访过其中任 何一个人，而是根据华盛顿社会工作者和其他来源提供的关于吸毒者的

14、材料编造了这篇报道。 在她承认编造假报道后，有人揭发她提交给普利策奖评奖委员会的自传也是编造的。库克 曾说过她以优异的成绩毕业于瓦萨学院，并在托莱多大学获得了硕士学位。 昨天，库克辞去了在华盛顿邮报的职务。 “像珍妮特 库克这样一个前途无量的青年居然编造假报道，这实在是一幕悲剧，”华盛 “顿邮报主编本杰明 布莱德里说， 对报纸来说，信誉是最宝贵的，而报纸的信誉完全取决于 记者的道德品质。记者的品行不端，会造成严重后果。目前情况下，唯一的办法是向读者交代 清楚事实真相，向普利策奖评奖委员会道歉，并立即设法完成恢复报纸信誉这一极为艰巨的任 ”务。 负责普利策奖评奖工作的哥伦比亚新闻学院院长奥斯卡

15、艾里奥特昨天下午说，委员会经 “电话投票决定撤销库克受奖的资格，由候补受奖人领奖。艾里奥特说： 我很伤心，这位优秀 ”女记者的锦绣前程就这样毫无必要地给毁掉了。 “二十六岁的库克昨天发表声明说： 这篇报道严重歪曲了事实，对此，我追悔莫及。我谨 ”向我的报社、我的职业、普利策奖评奖委员会致歉。 - 5 - 库克的报道是 1980 年 9 月 28日发表的。报道发表之前，库克对主编说，她得对吉米及其 母亲负责，因为她曾答应不透露这母子俩的真实姓名。库克还说，吉米母亲的男朋友威胁说， 假如有关方面或警察找到了吉米，他就要记者的命。库克的报道发表后，立刻就在该城引起了 强烈反应。马里昂 巴里市长和警察

16、局长 B.杰弗逊立即组织了一个小组，设法找到吉米以便给 “”他治疗。但这项工作毫无结果。巴里表示，有可能根本不存在一个叫 吉米 的孩子。 华盛顿邮报还了解到，星期二午后库克提交给普利策奖评奖委员的自传也有失实之 处。原来，瓦萨学院的官员前来拜访布莱德里，指出库克只在那里上过一年级。同时，美联社 也派人来反映：库克在托莱多大学只获得过学士学位。了解以上情况后，布莱德里、经营主编 和都市版主编立即同库克进行了一系列谈话，她由矢口否认到后来终于逐项承认了自传中的编 造。库克的交代，使主编们进而怀疑使她获得普利策奖的作品是否属实和吉米是否确有其人。 后来，库克同城市版主编一道驱车前往华盛顿东南区某处，

17、据库克说吉米就住在那里，但 她却找不到他的住所。华盛顿邮报的几位编辑同时查阅了库克报道这件事时的采访笔记， 并审听了几卷当时的采访录音带，随后确定，吉米的世界一文是库克仅仅根据她得到的某 些真人真事拼凑起来的。 星期三凌晨，库克承认吉米根本不存在，报道是她根据几个年轻吸毒者的真实故事编造的。 “华盛顿邮报发行人唐纳德 格拉汉姆昨天说： 本报同仁均认为，首要的义务是尽力 ”“查明我们为什么刊登了这篇假报道。 在谈到库克时，他说： 本报许多同仁一直同她的亲属 ”保持联系，我们将尽一切力量帮助她。 (选自新闻阅读与写作，有删节) 注 华盛顿邮报1981 年 4 月 16日（星期四）。普利策奖：以美国

18、著名报人 J.普利策的 遗赠为基金设立的奖金，新闻奖每年一次授予有优异成就的美国新闻工作者和新闻机构。 1981年 4 月 15 日。1981 年 4 月 14日。 7. 下列对这篇报道有关内容的分析和理解，不正确的一项是（3 分）（ ） A 这则新闻的导语是第一自然段。导语部分用简明的语言叙述并突出了新闻的核心内容，涵盖 “了新闻六要素中的 人物”“时间”“经过”“”“”原因 和 结果 的五个要素，能够吸引读者的 注意力。 B库克因编造报道吉米的世界和完全失实的自传，而被取消获普利策奖资格，并辞去了 在华盛顿邮报的职务。 C库克承认吉米的世界是纯属捏造的，并对自己的这一行为追悔莫及，说明她还

19、没有完 全丧失新闻工作者的良知。 - 6 - D库克编造虚假新闻，不仅违背了记者的用事实说话、凭良知报道的职业操守，败坏了华 盛顿邮报的宝贵信誉，而且也毁掉了自己的锦绣前程。 8.下列对这篇报道有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） （ ） A“昨天”这个词多次出现在这篇报道的文字中，这样不仅突出了报道的时效性，也表明了发 布本报道的急迫性。 B文中先后引用了华盛顿邮报主编、普利策奖金评奖工作负责人和库克本人的话，重在 突出炮制假新闻的危害。 C华盛顿邮报几位编辑查阅库克的采访笔记和审听其采访录音带后认为，库克的报道虽属 拼凑但有一定真实性。 D文中不厌其烦地列出了发现和处理库克造假丑

20、闻的有关人物，是在表明人们对待这一事件 的严肃态度和重视程度。 E从全文看，披露库克编造自传事件，不仅是要表明库克造假的错上加错，更在于表明对库 克错上加错的深恶痛绝。 9.文中回顾了揭露珍妮特库克炮制虚假报道的过程，请简要概括这样写的作用。（6 分） 答： 二、古诗文阅读（共 3333分） （一）文言文阅读,（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成完成 10-13题。 李弥逊字似之，苏州吴县人。弱冠登进士第。宣和末，知冀州。金人犯河朔,诸郡皆惊备。 弥逊损金帛，致勇士，修城堞，决河护堑，邀击其游骑，斩首甚众。兀术北还，戒师毋犯其城， 靖康二年，建康府牙校周德叛势猖獗弥逊以江东判运

21、领郡事单骑扣贼围以蜡书射城中招降贼通 款开关迎之弥逊谕以祸福勉使勤王时李纲行次建康，共谋诛首恶五十人，抚其余党，一郡帖然。 “知饶州，高宗召对，首奏 当坚定规模，排斥奸言”,帝嘉其谠直。绍兴七年冬，试中书舍人， 时驻跸未定，有旨料舟给卒以济宫人，弥逊缴奏曰:“时方孔艰，宜以宗社为心。不宜于内幸 ”细故，更勤圣虑，事虽至微，惧伤大体。 帝嘉纳之，迁户部侍郎。秦桧再相，惟弥逊与吏部 侍郎晏敦复有忧色。八年，赵鼎罢相，桧专国，赞帝决策通和，弥逊请对，言金使之请和，欲 行君臣之礼。有大不可。帝以为然，诏廷臣大议，即日入奏。弥逊手疏力言，力陈不可者三。 桧尝邀弥逊至私第，曰:“”政府方虚员，苟和好无异议

22、，当以两地相浼。“答曰： 弥逊受国恩 ”深厚，何敢见利忘义，顾今日之事，国人皆不以为然，独有一去可报相公。 桧默然。次日， - 7 - 弥逊再上疏，言愈切直，桧大怒。弥逊引疾，帝谕大臣留之。时和议已决，赖弥逊廷争，桧虽 不从，亦惮公论。再与金使者计，议和不受封册，如宰相就馆见金使，受其书纳入禁中，多所 降杀，惟君臣之礼不得尽争。九年春，再上疏乞归田，改知漳州。十二年，桧乘金兵既败，收 诸路兵，复通和好，追仇向者尽言之臣。嗾言者论弥逊沮和议，于是弥逊落职。二十三年，卒。 (节选自宋史李弥逊传） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）（ ） A.建康府牙校周德叛/势猖獗/弥逊以

23、江东判运领郡事/单骑扣贼/围以蜡书射城中招降/贼通款/ 开关迎之/弥逊谕以祸福/勉使勤王/ B.建康府牙校周德叛/势猖獗/弥逊以江东判运领郡事/单骑扣贼围/以蜡书射城中招降贼/通款 开关迎之/弥逊谕以祸福/勉使勤王/ C.建康府牙校周德叛/势猖獗/弥逊以江东判运领郡事/单骑扣贼围/以蜡书射城中招降/贼通款/ 开关迎之/弥逊谕以祸福/勉使勤王/ D.建康府牙校周德叛/势猖獗/弥逊以江东判运领郡事/单骑扣贼/围以蜡书射城中招降贼/通款 开关迎之/弥逊谕以祸福/勉使勤王/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)（ ） A.河朔,“”古代泛指黄河以北的地区； 朔 本指农历每月

24、最后一天，这里指北方。 B.靖康是宋钦宗的年号,年号是汉武帝首创，一个皇帝的年号有一个的也有多个的。 C.驻跸指帝王出行时开路清道,禁止通行；也指皇帝后妃外出,途中停留暂住。 D.乞归田指古代官员向朝廷委婉表达辞官归里的请求,“”类似说法还有 乞骸骨 等。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)（ ） A.李弥逊有胆有识,威慑敌军,金军进犯河朔,各州郡都惊恐戒备,时任冀州知州的他重金招募 兵士,修筑城防,截击金兵,使金军心存忌惮。 B.李弥逊正直无畏,直言进谏。担任饶州知州时,他直言朝廷弊政,并进言皇上不应因为宫中宠 幸之人的小事影响大局,他的劝谏得到高宗赞许。 C.李弥

25、逊一心为国，不为利诱。秦桧辅助高宗做出与金议和的决策，他极力申说君臣之礼不可 接受；当秦桧以官位相许拉拢他时，他断然拒绝。 D.李弥逊年少得志，深受赏识。他弱冠之年即中进士，并累迁至户部侍郎，深受高宗赏识；后 因得罪秦桧而称病辞官时，宋高宗让大臣挽留他。 13.把文中划线的句子翻译成现代汉语（10 分） （1）时李纲行次建康，共谋诛首恶五十人，抚其余党，一郡帖然。 - 8 - 译文： （2）桧乘金兵既败，收诸路兵，复通和好，追仇向者尽言之臣。 译文： （二）古代诗歌阅读 （本题共 2 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成完成 14-15 题。 杂诗六首(之一) 曹植 高台多悲风，朝日照北林。之

26、子在万里，江湖迥且深。 方舟安可极，离思故难任。孤雁飞南游，过庭长哀吟。 翘思慕远人，愿欲托遗音。形影忽不见，翩翩伤我心。 注： 曹植：（公元 192- 232），字子建，曹操第三子，封陈王，谥思，世称陈思王。他是建安时期 “最负盛名的作家，锺嵘诗品称为 建安之杰”，在我国文学史上有重要的地位。 曹植后期受到兄长曹丕、侄子曹睿的忌恨和压制，此为他在封地时的怀人之作。 “北林：诗经 鴥彼晨风,郁彼北林。未见君子,”忧心钦钦。如何如何，忘我实多！ “方舟：两只船并在一起叫 方舟”， 这里泛指大的舟船。 难任：使人难以承当。 遗（wi）音：寄送书信。 14.下列对诗中语句的理解，不正确的一项是(3

27、分) （ ） A“开头两句，写诗人站在高台上见到的自然景色：秋风阵阵，初升的太阳照耀着北林。其中 北 ”林 出自诗经，常用来指忧伤之地。 B三至六句写诗人与所念之人相隔万里且被江湖阻隔，纵有方舟也难以渡达，这份沉重的悲 “”苦叫人实难承受。其中 之子 指诗人自己。 C七至十句写诗人极目远眺之际，看到孤雁从庭前飞过，听到孤雁悲鸣，想托它作信使，捎 信给自己思念的远方之人。 D“”结尾两句写孤雁飞远了，诗人 鸿雁传书 的美好愿望落空，那翩翩飞去的雁影，留给他 的只有无尽的失望与忧伤。 15“、这首诗起笔两句 高台多悲风，朝日照北林”，历来被人称道，请赏析其妙处。(6分) 答： - 9 - （三）名

28、句名篇默写（本题共 1 小题，5 分） 16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1“）古人写愁”“的诗句很多，如李煜的 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”“，秦观的春 去也，飞红万点愁如海”，李清照却不说愁之无尽，而说 “ ， ”，表面上嘎然而止，实际上愁情已倾泻无遗。（李清照声 声慢） （2“）崔护题都城南庄中 人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人 面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的虞美人中，也有两句写出了这样的物是人非 之感，这两句是“_,_”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。（李煜虞 美人） （3 作者居住在小竹楼， 生活恬适宁静，遂产生了这是 的感叹。 （

29、王禹偁黄州新建小竹楼记） 。 三、语言文字运用（共 2020分） 17下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（3 分） （ ） 治国理政必须创造一个良好的环境，正视环境影响人、塑造人这一古老而又严肃的话题，避 免陷入一傅众咻的境地。 在国内外深刻变化，特别是国际大宗农产品价格走低的背景下，继续实施国家收储政策是曲 突徙薪，反而会导致市场机制失灵。 时间回到 70 多年前，李嘉诚还是不名一文的穷小子，少年丧父，不得不早早出来闯荡打拼 生活，像一般穷孩子一样尝尽了生活的艰辛。 他出身于书香门第，从小饱读诗书，待人温和亲切，加之他身材挺拔，容貌英俊，风度翩翩， 如同司马青衫，给人一种温文尔雅的

30、感觉。 郴州市旅游委相关负责人告诉记者，郴州假日旅游市场普遍呈现强劲态势，休闲游、采摘体 验游正方兴未艾。 我的同事老吕收藏报纸，细大不捐，甚至连广告版，在他眼里都具有一定的收藏价值，说他 “是 老报童”，毫不为过。 A B C D 18下列各句中，没有语病的一句是（3 分） （ ） - 10 - A社会公益事业是增进民生福祉、惠及社会大众的事业，对于保障和改善民生、促进社会和 谐稳定、传承民族精神、引领社会风尚具有重要意义。 B在建设现代化经济体系强调高质量发展的政策导向下，中国经济之路到底通向何方以及中 国如何设定 2018 年经济社会发展备受关注。 C一个民族的创造力、凝聚力、战斗力强弱

31、有赖于思想上的团结统一，一个国家要实现现代 化必须以科学的理论为行动指南。 D监察体制改革要做到蹄疾步稳、又快又好，离不开党中央高瞻远瞩、精心谋划、分步走的 战略部署起到关键作用。 19.下面是现代小诗笋的诗句，顺序最恰当的一项是（3 分）（ ） 春天里 想来打听 悄悄地 花开的消息 拱出大地 树绿的秘密 A B C D 20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过 15 个字。（6 分） 有意引进是外来生物入侵的最主要的渠道。世界各国由于缺乏全面综合的风险评估制度， 。这些有害生物在缺乏天敌制约的情况下泛滥成灾， 。越来越多的 国家逐渐意识

32、到单靠一国的力量根本无法解除这种危胁， 。 21下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。（5 分） 推荐信 大学招生办： 兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素 质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获 得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。 特此推荐。 中学 2018年 3 月 19 日 四、写作（6060分） 22、阅读下面材料，根据要求写作。（60 分） - 11 - “”由周星驰 正宗迷弟 兼工作伙伴卢正雨自编自导自演的喜剧电影绝世高手正在

33、热 “映。有人认为这是 后周星驰时代”最能体现正宗无厘头喜剧风格的作品，也有影评人指出该 “片 致敬模仿大于影片本身”，缺乏导演的个人风格。 对于材料中的不同看法，你有怎样的认识？请结合你的思考、认知进行写作。 要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 - 12 - 答案 1C A“扩大范围，从下文看， 释奠礼”“属于 君师”“之礼，无关 天地”“和 先祖”；B.“来源 于孔门弟子的祭祖活动”“错，应该是 模仿祭祖活动”；C.见第 4 段；D.“曲解文意，原文说 虽 不能完全等同”。 2C“无中生有，原文说的是 感受群体优越性和文化价值的一条重要渠

34、道”。 3、B A张冠李戴，正确的说法应该是“文庙祭祀是中国历史上非常独特的文化现象”；C.文中未说 “”儒学蕴含着宗教的思想， 发挥了宗教的部分功能 的是文庙祭祀活动；D.“渴望能到文庙参与 ”“祭祀 错，原文是 梦寐以求死后能够进入文庙从祀”，意思是渴望死后能进入孔庙被祭祀。 4. B 5. “身强体壮，不畏困难。爷爷 身宽如牛”“，面对一片竹林 把胳膊抡得更圆，斧头也扬得 更髙了”，冒着大雨将竹子伐倒。做事麻利，经验丰富。不停伐竹，很快就将竹子砍倒，褪 去竹桠，把竹子扛到黑水河边，并做好竹筏；对卖竹子的行情熟悉，能准确抓住卖竹子的最好 时机。捕鱼技艺髙超，富有传奇色彩。曾徒手在黑水河百年

35、一遇的大水里捉起过一条一百三 十一斤的大青鱼，人们都称他捉起了黑水河的鱼精。 6. 情节结构方面：以爷爷给奶奶托梦回应了爷爷的失踪，使故事再起波澜，曲折生动，结 构紧凑。人物形象方面：写爷爷在一片花的海洋的岸边，衬托了爷爷这一形象的美好和光辉。 思想蕴含方面：以此结尾既表现了对爷爷的赞美与思念，也暗含对成年人现实心理的不认可。 艺术效果方面：以具有浪漫色彩的梦境结尾，使人产生无限的想象，具有言有尽而意无穷的 艺术效果。 4.选 B 解析：B“”“项， 完全失实的自传 错误，文中只是说 自传也有失实之处”。 8.答 B 得 3 分，答 D 得 2 分，答 E 得 1 分。 9.展开了导语的有关内

36、容。（1 分）表现出华盛顿邮报对读者负责的态度和严谨的职业精 神。（2 分）表明了坚守新闻真实性和公开性原则的鲜明立场。（2 分）体现了新闻媒介教育大 众的功能。（1 分） 10.C（建康府牙校周德叛，势猖獗。弥逊以江东判运领郡事，单骑扣贼围，以蜡书射城中招降。 贼通款，开关迎之，弥逊谕以祸福，勉使勤王。） - 13 - 11.A“”（ 朔 本指农历每月第一天。） 12.B（李弥逊进言皇上不应因为宫中宠幸之人的小事影响大局是在他任中书舍人时。） 13.（1）当时李纲行旅到达建康，他与李弥逊共同商议后诛杀了罪魁祸首五十人，安抚了叛军 其余的党羽，整个建康府安定下来。 关键词“行次（行旅到达、出行

37、到达、出行停留在）”“帖然（安定的样子、安定下来）”各 1 分，大意 3 分。 （2）秦桧趁着金兵已经战败的时机，撤回各路的军队，再次互派使者与金人和谈，并开始追 究报复过去那些仗义直言反对他的大臣。 “关键词 乘（趁着、趁）”“”向（过去、从前、昔日） 各 1 分，大意 3 分。 注意：关键词与大意不重复扣分；关键词译成近义词也可；关键词翻译从严，大意翻 译从宽。 【文言文参考译文】 李弥逊，字似之，苏州吴县人。二十岁时考取进士。宋徽宗宣和末年，李弥逊任冀州知州。金 军进犯河朔地区，各州郡都惊恐戒备。李弥逊花费大量金钱，招募了一批勇敢善战的将士，修 筑加固了城防工事，挖开河堤引水护防，截击敌

38、人的零散骑兵，杀死了很多金兵。金军统帅兀 术北归金国后，再三告诫军队不要侵犯李弥逊守卫的城池。宋钦宗靖康二年，建康府牙校周德 叛变投敌，势力任意横行。李弥逊以江东判运身份兼任管理一郡之事，他一人骑马到叛军的城 门外，将封在蜡丸里的书信射入城中招降。叛军通报了愿通和言好的消息，并打开城门迎接宋 军，李弥逊向他们讲明祸福利害，勉励他们为王事尽力。当时李纲正率领部队驻扎在建康，他 与李弥逊共同商议后诛杀了为首作恶的分子五十人，安抚了叛军其余的党羽，整个建康府安定 “下来。李弥逊任饶州知州时，宋高宗召他入宫谈论时政，李弥逊首先上奏指出： 应当坚持稳 ”定朝廷制度、格局，排斥奸佞小人的邪恶言论。 宋高宗

39、赞赏他正直。绍兴七年冬天，李弥逊 担任中书舍人，当时皇上准备出行，途中停留暂住地点还未确定，就有旨意挑选船只、供应士 “兵，以便运送宫中嫔妃。李弥逊驳正制敕的违失而封还章奏，说： 现在正值时局非常艰难之 时，陛下应当以宗庙社稷为重。不应让内宫亲幸小事，更增添圣上的忧虑。这件事情虽然极其 ”微小，但恐怕会伤害国体大局啊。 高宗赞许并采纳了他的意见。升任他为户部侍郎。秦桧第 二次担任宰相后，只有李弥逊和吏部侍郎晏敦复感到很忧虑。绍兴八年，赵鼎被罢免宰相职务 后，秦桧独揽朝政大权，辅助高宗做出决策与金人议和。李弥逊请求面见皇上，上言金国使臣 请求议和，想让我们宋朝对他们金国行君臣的礼节，这是绝对不能

40、接受的。高宗认为他说得对， - 14 - 下诏让朝中大臣共同商议，当天进宫回奏。李弥逊写奏章极力申说，极力陈述不可答应的理由 “至于再三。秦桧曾经邀请李弥逊到他的私宅，说： 目前政府正有空缺职位，假如你能够对宋 ”金和议不再提不同意见，我当会拿两地的职务麻烦您。 李弥逊回答：“我李弥逊受国家恩典 十分深厚，哪敢因一些小利而忘记国家民族大义呢。看看现在正在进行的宋金和议一事，举国 ”上下都不认为应该这样做，我只有离开以报答相公的恩典了。 秦桧无言以对。第二天，李弥 逊再次上奏疏，言辞更加恳切率直，秦桧非常愤怒。李弥逊称病辞官，高宗告诉大臣挽留他。 当时宋金和议已经决定，凭借李弥逊朝廷上的抗争，秦

41、桧虽不听从，也顾忌公众舆论。南宋再 次与金使商谈和议条件，（决定）议和但不接受金人的册封，像宰相去使馆面见金使、接受他 们的国书放入宫中等许多条件都可做出降格，只有君臣的礼节没有争取到底。绍兴九年春天， 李弥逊第二次上奏疏要求辞官，不久改任漳州知州。绍兴十二年，秦桧趁着金兵已经战败的时 机，撤回各路的军队，再次互派使者与金人和谈，并开始追究报复过去那些仗义直言反对他的 大臣。秦桧怂恿谏官议论李弥逊曾阻止宋金和议的事情，从此李弥逊被削职。绍兴二十三年， 去世。 14、B (“”之子 :那人。指诗人思念之人) 15.要点：起笔两句在内容上统领全诗（1 分），运用了即景生情（借景抒情）的手法（1 分

42、）， 所选景物如高台、朝日、悲风、北林等都具有悲凉、阔大的特点，营造了高远的意境（2 分） ， 渲染了悲怆的气氛（1“”分），并以 悲 字奠定全诗的感情基调（1 分）。（意思对即可） 答案示例:全诗意在寄托诗人的相思之苦，但起笔便引高台二字，使得境界十分开阔，诗人在 这浩远辽阔的背景下受秋风、沐朝阳、望北林，寄情于景，于是诗人心中的悲便有了力度，更 能震撼人心，因为环境愈开阔，心愈空旷，孤独就愈明显，以壮景写哀情，情愈显其哀，为全 诗奠定了悲凉的情感基调。 赏析： 旧说大都以此诗为作者怀念其弟曹彪之作，较可信。近人古直曹子建诗笺定本系于公元 223 年（魏文帝黄初四年）。这一年曹植自鄄城王徙封

43、雍丘王，曾入朝。古直以为此诗即入朝时所 作。 而黄节曹子建诗注则谓当作于徙封雍丘之前，两家之说先后相去不及一年。当时曹彪封吴 “王，都广陵（今江苏扬州），古直注云： 魏地东尽广陵。吴当为广陵。广陵，（西汉）吴王濞 都也。”“广陵是魏王朝当时东南边界，隔江与东吴相对，距魏都最远，故诗中有 之子在万里” 之句。 16 （1）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改（2）.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。（3）亦谪居之胜 - 15 - 概也 17B（一傅众咻：咻：教。原指一人施教时，众人在旁喧扰。形容由于环境的干扰，做事 难以取得成绩。曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻消除可能导致事故 发生的因素，防

44、患于未然。不名一文：名，占有。形容极端贫穷，一个钱也没有。司马青 衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。方兴未艾：方，正在；兴，兴起；艾，停止，完结。事 物正在兴起而未到止境。细大不捐：意为小的大的都不抛弃，借以形容所有东西兼收并蓄。 泛指收罗的东西多，毫无遗漏。） 18A（B成分残缺，“设定的目标”，在“”社会发展 的后面，加 “的目标”；C一面 “对两面，删除 强弱”；D“、句式杂糅， 离不开”“”起到关键作用 杂糅。） 19B（从意象、意境、连贯等角度考虑。起句不能突兀，打听的顺序应是先树后花。） 20参考答案：引进优良物种时也引进了有害生物。对本土生物多样性产生严重危胁。 积极的国际合作才是

45、更有效的办法 评分细则：6 分。每空两分，意思相近，符合逻辑，句意通顺，酌情给分。 “第一空由第一句 有意引进”“和第三句 这些有害生物”“推断出第一空的关键词 引进”“和 有 害生物”“，但从逻辑上讲不会有意引进有害生物，因此，是在 引进优秀物种同时引进了有害 生物”“。第二空由第四句 这种危胁”“推导出关键词 危胁”，从常识来讲生物入侵造成的威胁， “是对本土物种和本土生物多样性的危胁。第三空从第四句 单靠一国的力量无法解除”推导出 “只有加强国际合作，才能解决问题”。 21“参考答案： 你校”“改为 贵校”“， 显著”“改为 优秀”“， 荣任”“改为 担任”“， 大 ”“作 改为 作品”“”“， 垂爱 改为 垂青”。 评分细则：5 分。每处指出来并修改正确计 1 分；若指出来没修改正确，该处不得分。答案只 要指出来并修改正确，即可。 此题考查语言是否得体。做题时要关注用语是否符合说话人和听话人的身份，是否符合情景需 “”要，谦敬辞使用是否恰当等方面。为表示对该大学的尊重， 你校 应改为“贵校”，“成绩显 著”“不搭配，应改为 成绩优秀”“，大作”往往表示别人的作品，这里是说自己推荐的学生的 “”“”文章。用 作品 即可， 垂爱 指上对下赏识爱护，与语境不符。 四、写作（60分） 参考范文另附 - 16 -