河北省承德市平泉县七沟镇九年级数学下册第27章相似27.2.1相似三角形的判定学案2无答案新版新人教.wps

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1、相似三角形的判定(二) 总课时: 时间: 姓名: 学习目标: 1.类比三角形全等,理解三组对应边的比相等的两个三角形相似; 2.利用(SSS)来判断两个三角形相似。 重难点:灵活应用判定解决问题。 一、自主导学: 1.三边对应相等的两个三角形全等吗? 2.如果两个三角形的三组对应边的比相 等,那么这两个三角形全等吗?相似吗?为什么? 二、合作探究: 中 ABC中 ABC中 中 中 中 中 ABCABC AB = AB BC = BC AC AC , A A B C B C 归纳:通过上面的证明你能得出什么样的结论? 三、典例分析: 例:根据下列条件,判断ABC 和A,B,C,是否相似,并说明理

2、由? (1) AB 4cm, BC 6cm, AC 8cm A B 12cm, B C 18cm, AC 21cm (2) AB 8cm, BC 12cm, AC 18cm A B 24cm, B C 16cm, AC 36cm (3) AB 8cm, BC 12cm, AC 18cm A B 10cm, B C 16cm, AC 36cm 四、巩固训练 1.已知: ABC的三边长分别 为 6,7.5,9,若DEF的最短一边长为 4,则另两边长分别为 时,ABCDEF 2.ABC 中,AB=18,AC=12,点 E 在 AB上,且 AE=6,点 F 在 AC 上,连接 EF,使得AEF与 ABC 相似,则 AF= 3如图,在 ABC 中, D 、 E 分别是 AB 、 AC 边的中, 若 BC 6 ,则 DE 等于 A A5 B4 C3 D2 D E B C 4.如 图,在四边形 ABCD中,BD平分ABC,AB=15,BD=12, 要使ABDDBC,则 BC 长为 A D B C 五、拓展延 伸: 如图三,三个正方形拼成一个矩形 ABEF,求证:(1)ACEDCA (2)1+2+3=90 六学后反思:

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