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1、新疆乌鲁木齐市 2017-20182017-2018 学年七年级语文下学期期中试题 七年级试卷 考试时间：100分钟 满分：100分 得分 一、语言积累与运用 （每题 3 分，共 18分） 1、下列词语加点字的注音完全正确的一项是( ) A、挚痛(ch) 阻抑(y) 亘古(gng) 回环曲折(q) B、嗥鸣(ho) 污秽(hu ) 默契(q) 气冲斗牛(du) C、祈祷(q) 迭起(di) 仰慕(m) 鲜为人知(xin) D、校补（jio） 哺育（f） 锋芒毕露（l） 兀兀穷年（w） 2、下列词语书写完全正确的一项是 （ ） A、慷慨淋漓 哺育 狂澜 屏障 山巅 B、目不窥园 深霄 元勋 懊悔
2、 震悚 C、沥尽心血 机杼 斑澜 怪诞 田垄 D、锲而不舍 蚱蜢 愧作 阻抑 祈祷 3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A、不法分子倒卖国家文物的手段真可谓扑朔迷离。 B、林书豪引领纽约尼克斯队豪取 7 连胜，并打破多项联盟记录，这让此前鲜为人知的他成 为全球关注的焦点。 C“”、 鞠躬尽瘁，死而后已 正好准确地描述了邓稼先的一生。 D、几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。 4、下列句子没有语病的一句是 ( ) A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。 B、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 C
3、、那烟雨中的半亩荷塘，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 D、为了防止禽流感不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 5、在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（ ） 作为语文教师，我们不会笑话学生的_ ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人 生。巴金的平和是在人生历练过后的_ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的 _ 。人生如茶，有时_也是一种成全。 A浅显 大功告成 表露 折磨 B浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 C浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 6、下列作家、作品搭配错误的一项是（ ） A回忆鲁迅先生臧克家现代作家 B土地的誓言端木蕻良现代作
4、家 1 C孙权劝学司马光北宋 D卖油翁欧阳修北宋 二、填空（共 7 分） 7、（1） ，何人不起故园情。 （2）马上相逢无纸笔，_。 （3）独坐幽篁里， 。 （4） ，寒光照铁衣。 （5）杨花榆荚无才思， 。 （ 6） 木 兰 诗 中 描 写 战 争 激 烈 ， 旷 日 持 久 的 句 子 是： ， 。 三、现代文阅读（共 25 分，第 12题 4 分，其它每题 3 分。 ） （一） 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座 上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。 他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎
5、，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像 棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆 “”白骨。我吃惊地说： 啊呀，老王，你好些了吗？ 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里 多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 “”我强笑着说： 老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？ “”他只说： 我不吃。 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“”我不是要钱。 “”我也赶忙解释： 我知道，我知道
6、不过你既然来了，就免得托人捎了。 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱， 滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼 梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。 那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。 “”过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问： 老王怎么了？好些没有？ “”早埋了。 “”呀，他什么时候 2 “”什么时候死的？就是到您那儿的第二天。 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，
7、埋在什么沟里。我也不懂， 没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是 否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因 为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐 渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 8“”“”“” 开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里 这句话中的 镶嵌 一词能否换成 站立 ？ 9找出文中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。 10为什么老王病危之际，还要给作者一家送香油和鸡蛋呢？ 11“”为什么作者想起老王就 总觉得心上不安 ？ （二）祖母的启蒙 祖
8、母是个普通的家庭妇女，虽然一生贫困，却教导后代仁慈待人。我刚懂事，祖母便找 来一些纸板，剪成各种动物，以类似放幻灯的方式，讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间 故事；还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”，一页页耐心地讲司马光砸缸救人孔融 让梨岳母刺字等故事。上幼儿园前，祖母挪动着小脚，几乎每天下午带我去少年儿童图 书馆，她牵着我的小手，轻轻地走到那些专心看书的小学生背后，慈祥地望着他们。然后，祖 母抱我坐在草坪上，亲切地说：“细伢子呵，你长大了要努力读书，书会告诉你许多许多做人 ”的道理，其中最重要的是对人要宽，要帮助比自己穷困的人。 我上幼儿园时正值三年困难之际，不少小朋友都因缺乏营养而面黄
9、肌瘦。吃午饭时四个 人一桌，中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤，每人轮流舀一汤匙，轮到我时都谦让了；下午发点 心时，每个人仅得一只乒乓球般的淡馒头，每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接 我，知道这些事后，不禁潸然泪下，抖抖地捧出一包盐炒黄豆，哽咽着说：“我的乖伢子，你 做得对呵，你一定饿坏了吧，快吃，快吃！” “” 文革 期间，我家遭难，有一阵断了经济来源。一天，姑妈从安徽寄来一包虾皮，祖 母手捧着虾皮闻了又闻，却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤，又将发配崇明劳改 的前抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉，祖母也让我送一包给被诬 “”陷为 历史反革命 的老共产党员刘
10、爷爷。 冬至之夜，我久久地伫立于阳台上，祖母正是 18 年前的冬至去世的。遥望苍天群星， 其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。 12文中共写了四件事，请依次概括出来。 13试品析第段中的加点词语。 3 14“”“”如何理解画线句子中 极其平凡 和 闪光 。 15你认为文中的祖母是一个怎样的人？ 四、文言文阅读。（共 10 分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事， 不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙 乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“”卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 蒙曰：“士 ”别三日，即更
11、刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 肃遂拜蒙母，结友而别。 16.下列加点词语完全相同的是（ ）（3 分） A. 见往事耳 大兄何见事之晚乎！ B.自以为大有所益 蒙辞以军中多务 C. 见往事耳 往事不堪回首 D.结友而别 委而去之 17.翻译下列句子。（4 分） (1) 孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 (2) 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 18.说说孙权为什么要劝吕蒙学习，又是怎样说服吕蒙的。（3 分） 五、作文。（40分） 在日常生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历 和见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要_”为题。写一篇记叙
12、文。 作文要求：要有真情实感，字数不得少于 600 字。 4 语文学科期中考试答案 一、选择题（每题 3 分，共 18 分） 1、D 2、C 3、A 4、D 5、D 6、A 二、填空（共 7 分） 7、（1）此夜曲中闻折柳 （2）凭君传语报平安 （3）弹琴复长啸 （4）朔气传金柝 （5）惟解漫天作雪飞 （6）将军百战死，壮士十年归。 三、现代文阅读 （一） 8不能。这里是夸张的写法，强调了老王的步履维艰、身体僵直的形态。（3 分） 9“他面如死灰”打上一棍就会散成一堆白骨。 突出了老王当时病情严重，样子怕 人；也暗示出老王的不幸，关心他的太少了。（3 分） 10老王一生孤苦伶仃，作者一家对老王
13、关爱较多，所以老王在病危之际，亲自来谢谢 好心人。（也许他已经预感到自己不久将告别于人世了。）（3 分） 11作者认为自己有责任关心老王，帮助他改善生活。回想起来，作者总觉得对老王这样 的不幸者关爱太少。（3 分） （二） 12四件事依次为：A“”启发 我 从小爱读书；B 鼓励待人谦让，热情帮助 ；C 将虾皮送给李 伯伯；D 把豆腐粉送给刘爷爷。（4 分） 13 运用比喻（夸张），表现当时生活条件的艰苦。 14.祖母是一个平凡的普通人，但她对“ 我”进行启蒙教育和平时待人中所表现出的非凡的品 “”德是闪光的，值得 我 终生铭记和学习的。（3 分） 15.普通的家庭妇女。宽厚待人，乐于助人。 （3 分） 四、文言文阅读 16. D （3 分） 17.(1)我难道想要 让你研究儒家经典成为博士吗？只不过应当广泛的阅读，了解历史罢了。 （2 分） （2）长兄为什么认清事物这么晚啊！（2 分） 18.孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说，尤为重要。首先指出学习的必要性，再指出学习的 “目的和方法，而且现身说法，并用自己的体会强调学习的作用。最终，吕蒙无可推脱， 乃始 就学”。 （3 分） 五、作文（40分） 略 5