陕西省山阳县色河铺镇八年级数学下册第16章二次根式习题处理导学案无答案新版新人教版201804251.wps

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1、二次根式 学 通过对课本基本习题的处理,梳理基础知识,掌握基重点:处理习题 习 目 标 本方法,能熟练运用所学知识解决问题。 难点:掌握基本方法,熟练运用所学知识 解决问题 时间 导入2 分钟、处理习题30分钟、学生整理8分钟 分配 学案(学习过程) 导案(学法指导) 一、 处理下列习题: 一、导课: 1、 已知一个大圆的面积是两个小圆的面积之和.如果大圆的半径 通过前一段时间的学习 是r,两个小圆的半径分别是2厘米和3 厘米,求r的值. 和昨天的 复习,本节课我们处 理课本中的部分习题。 学 2、AB C 的面积是12,AB边上的 高是AB 边长的4 倍.求AB 的长. 习 3、当x是怎样实

2、数时,下列格式在实数范围内有意义: 二、习题讲解: 过 x2 1 (x-1)2 (1) (2) 1、这些习题先由学生思考, 然后集体解答。2、其中有很 多题有一定的难度,需要教师 1 1 引导完成。如4、5、6、7、8、 程 (3) (4) x x+1 题。 3、每道题处理结束,给学生 留出1分 钟时间整理。 4、已知 x 3 1, y 3 1,求下列各式的值 x 2 2xy y2 x2 y2 (1) (2) 5、如图,在RTABC中,C=90,CB=CA=a.求AB 的长.(提示:作 出AB 边上的高,借助ABC 的面积求解) 1 1 a 10 6、已知 ,求 的值. a a 三、作业 1是必做题, 7、已知 x 5 1,求代数式 的值 x2 5x 6 2 是选做题,部分学生可适当 完成。 1 8、已知 x=2- 3 ,求代数式 (7+4 3)x2 (2+ 3)x+ 3 的值. 9、已知n是正整数, 189n 是整数,求n的最小值. 二、课后作业: 1.课本P19复习题163、 2. 课本P19复习题165 教学 反思 2

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