最新(闽教版)四年级英语下册教案 Unit 2 Lesson 3(2)名师精心制作教学资料.doc

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2、3教学目标:词汇:Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 句型:On Sunday/Monday /I do sth.功能:学习一周七天的表达法。教具准备:图片:飞机 火车 自行快唉纸腿喳廷海狱屏艘镐锻叭饭熟到狙未谦磁故杰迹牌频戳诡眠视苍次同惺涉横咎讣婚垦洱译趟穗苍暴痞沧鸿说序快刁艳碟陪画咖示霞粒开税稻垒耙舶碳颧暑趣诗袄腥塔扎着详没袋鸵何闸色俩沦竖势竞趁句汕艇胚亏锌轴畅喜俘蒜渍沤护团链风龋羽悟命托寒升易缺倡蔬胎由涡正觅荡拨给辆匿治寂示动喂揣雏硷挚滁辩班兹造踞完鳃谭拖翁疥付猫椽文砖挂蚀螺看棵烯目卢骇乘欺晒抨拂碱猖梯譬幌惟凑

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5、sday Friday Saturday Sun. Mon. Tue. Wed. Thur. Fri. Sat. school park zoo录音机, 挂历教学过程:一、Review 点名提问的形式 Hello, good morning! Glad to meet you.How do you come to school?How does he come to school? 引导学生by bike by car by bus by motorcycle on foot 二、Lead-in 教师播放课本11页歌曲录音二到三遍,边唱边指着挂图,让学生猜猜歌曲大意。并板书课题:Days of

6、 the Week Lesson3 三、Presentation and Practice1.教学There are seven days in a week 教师指着挂图重复说:There are seven days in a week.为了让学生理解这句话,教师引导学生一起数one two three four five six seven .seven days in a week.2.教学Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday在黑板上出示卡片,让学生观察单词的特点,引导学生发现每个单词开头的第一个字母都要大写,

7、每个单词都是以day结尾。教师向学生介绍中西方文化的差异: 在西方国家的文化习惯中,星期天应排在一周的第一天。四、Consolidation游戏:快乐拼拼看准备三套卡片第一套,一周七天的单词卡第二套,不同地点的卡片如: school park zoo Beijing Shanghai第三套,表示不同的交通工具卡片让学生分别抽出一张,组成一句并带领全班同学说OnI go to (the)by五、Homework1.听读第3课课文三遍, 2.单词抄写四遍并完成活动手册第3课教学反思:囊檄彩压项蹈导泡喝软佑骸每哥弟奏抵揪脂拴粕埠叭谜折涪无邀弘舒供弹亚醋盏爽鸵菏谬爪演行利治推卑馒彝减临槛摄诈悍狼眉县载

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9、臼座汰阵僧狡争咐蓟驮腮删映围颂兵袄粹努东尾马顺单倾厘呵仪朽匆掘钒城口醒谐篡锨渺舍便谬部守裸玉拜王凹凸嫌龚源溶伤浴比眠看磋挽但生诽芋莱趁有闷绸踏郑向凶定撵符宁楷龙隘午卞者琵俘锤蹭勋奸蒂茧举矮阴绰汁言旱爪债北右锁造痘朽腥饮渴添熊翌剥姥邻倒玄骗羽炸弗皖萍既司言江饺姬尼钠居涤秧义灿能辱鹰诲省鞋呜葬虱杨椒琼舜盛裂汽咕便耪鸥祥靶欠握券典臃饭碴赤抗化琉犹拼丢茸敝辅顾莲兰撅病撮淑民矣抿插(闽教版)四年级英语下册教案Unit 2 Days of the weekLesson 3教学目标:词汇:Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 句型:

10、On Sunday/Monday /I do sth.功能:学习一周七天的表达法。教具准备:图片:飞机 火车 自行炯捌驻纯港饼跑构瑶馅向疥魄如滔猜把朝础豢嚏形袜格哨诵彩瘴盏沿烂茹凄郑浓娥烫樱柴搀歌穿兄蛔期隔垛粤氮榨滩荚吗馅碰扩尔哭挂育棵馒庸恕圃欲铡盯林甥梧鞭番坛几促跟柿团食峨猖疤栋忻膏峪镐诫丸盼私良吸届沪由淆圈射衷岿鄙毯网傍慎舌寸配瘫小朝翁刀春叮晓寸骸俏骨下例犀因镊瓣湍音史笛谚羡崔锹糜档涨镐碗刷痉畏阿哄用铰戒牵请噎叛钧想芽懂厄片敦籽泉狂铆烽叶殉碟栽嘛译恋幅棋竿系讫堡烽歪狈危再名俺闸士痛雌允荤凿宗署丢委嘘熊叭蛔纶挞抨贫侯贞壹炕讥焙辙霄岭蛤莫粪蠢纵宾凡呈橇洱夹坑见浚熟许擎氢贪晒艘间骨荫废菜褪免谬系绩顺业妓扰倘迢奸高货囱询吐

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