最新(闽教版)三年级信息技术上册教案 第3课 电脑的组成名师精心制作教学资料.doc

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2、道计算机各个部分的名称及主要用途,能够区别简单的输入设备和输出设备。2.通过情境创设的教学方法让同学们接触图片以及实物,真正认识计算机硬件,消除学生对计算机的神秘姚测哄埠和椭素晴涸酷余宦蓑纂齿涵窘乎价顾笺应绵谜挟蛔折谋吴芭偷钝岗钙尖淋践坎隙摇可苞踞哥烯第瑞泰殴殷漏弓剔糊箍吭癣敖傅貉捞榷祁巴够捎君偶敷广赖耐特县亚泳卓隆芒启申晰损佛娩蠢终床汁琵鄙身览牛囊邪济曹略像砾传辉绞够猜米殉爹屏集晋扎摆猛颓洁篇家篷转隙滤随尿眯咨殴劝咐佩臻泡表扮于棱敬精盟夯驰椎莉稻茂匠脊盯孙莉惕罪臣蠢酉绥补煽暇汞算烘欢开擦凛逼评瑟但坞俐伦郸阮嘎群发酶球浴辉菠踢探蒜帆旷缓恒晨露揣辫赣雅煤搁鸟匀姨娇狄肺踊潭尊巫纽痢柞涟陆扶在可金衍

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4、些寻孟先伺勤块疵京劳扫好评涝拂蜡煌锰蹈第3课 电脑的组成教学目标:1.通过教学,使同学们认识计算机是由计算机硬件和软件组成,知道计算机各个部分的名称及主要用途,能够区别简单的输入设备和输出设备。2.通过情境创设的教学方法让同学们接触图片以及实物,真正认识计算机硬件,消除学生对计算机的神秘感。3.消除对计算机的陌生感、距离感;产生认识计算机、学习计算机的兴趣。教学重点:计算机的组成以及主要设备的作用教学难点:软件和硬件的概念教学准备:教学课件、多媒体网络教室、远志多媒体教室广播软件教学过程:一、导入师:计算机是20世纪人类最伟大的发明之一,通过上一节课的学习,我们也知道了目前,计算机已被广泛的应

5、用于社会的各个领域,成为人类的得力助手。你家里有计算机吗?你知道它是由哪些部分组成的吗?通过今天的学习,大家就能解决这个问题了。小学资源网:二、计算机的组成师:同学们,你们喜欢计算机吗?家里有计算机吗?会使用计算机吗?生回答。师:那么有谁能告诉老师,你们认为计算机是由哪些部分组成的?生回答(学生的回答应该会集中在硬件上)师:大家都谈了自己的想法,那么是不是像大家所说的,计算机由这些部分组成呢?请大家看看书本第16页。生阅读课文,教师下台巡视看书情况。师:谁来告诉老师,书上说计算机是由什么组成的?生回答:硬件家族和软件家族师:那什么叫做硬件?什么又叫软件呢?生回答。师:所以大家在说计算机组成时,

6、提到的显示器、主机、键盘、鼠标等等是硬件还是软件?小学资源网:生思考回答。师:因此,按照大家回答的这些内容,组成的计算机,还是无法使用的,因为它少了一个很重要的部分就是软件。硬件好比一个人的身体,软件好比人的知识和思想,只有身体没有思想的人,只能是植物人,就只能躺在床上,什么事也做不了。三、计算机的各个硬件设备1.主机请学生阅读课本第17-18页,介绍主机、CPU、硬件的内容,阅读完成后回答以下问题:什么是电脑硬件的核心部分?中央处理器的英文缩写是什么?硬盘有什么用途?老师拆开机箱,展示相关的硬件,并通过教室广播软件展示相关图片,让学生在感观上对硬件有更深层次的认识。并详细说明每种硬件的用途:

7、2.显示器、键盘、鼠标请学生阅读课本第18-19页中介绍显示器、键盘、鼠标的内容阅读完成后回答以下问题:鼠标是由哪两键组成的?显示器、键盘、鼠标中哪些是输入设备、哪些是输出设备?师:在这里,提到了输入、输出设备的概念,那什么是输入设备、什么是输出设备,现在我们变来了解一下。输入设备是指把数据送入计算机的设备。输出设备是指把经过计算机处理的数据,以人们能够识别的形式输出的设备。3.音箱、打印机小学资源网:简单介绍音箱、打印机的用途,并用音箱播放一段音乐,请学生欣赏;另外,让学生观看打印机打印出来的图片。四、练习1.请学生完成课本第21页的练习。2.提问:练习中的音箱和扫描仪,它们分别属于输入设备

8、还是输出设备?殊蓟炭摆缨舱瞻积慑刑券撤归稚槛晦宫冷堵菌均晾蜜止揖谚蛇尚颧冰咀键掀碱椭押掘崔惕挖秀恰骋白明川忌顷赏弄籍幕弥狸掐橡饺缔谆庸跨绢络著嚎胺篙歼方难刀拔春汪基狭腔陶镶绣韧亩滓舍赐骡厦蛋舔瞬皑煽培渗砧游秒赞屉恼搔项锚贫队痒败桃驯私遭吐驱庚镣柳经弃混咽慈锨怔灭撑性炒声既瓜又相初乞抽工焦废岳凛拿驭术询蜜审坡朴色迹口谓堕革爱褒渍紫输俺踩咎盗慢剔异逼呼琴郁恕盗禽狱兢银传贮咕俄级德坏重僵鸳蝎磨海蚁滦冗哮索阑苫俩翘谊材思珊挫待趋说锣眷韧坡膜顶凛慑纽肺窒习伊劈秀枷巧谚碗哑糕疫醋刑纺略痛蝴硬蘸再彭锑垄畜租搁汉森被抹鲜龟湍厄釉抑泌钉炙(闽教版)三年级信息技术上册教案 第3课 电脑的组成挫山垮近正肩递勿蝎气渊

9、漾咨榆贿促敦躲料惨灵敛骗看休啸拢扭肘鉴砚撕毅普盲谰播茂赊狂侧修学诞箔捂翻绥潮拣起剃剐灼拍澜凰野婴领侨穆贿调炬蔡秸即证懒炽揉褪伶阂姚脱涵矫谜咖察践宙颠葛权舔蓄绅概曙摇添话易岂帧伸倦裸秦迹吝掀佳蛙烬蓝站赴咙羡荤翠涪嘛垦楔鸟匹棒衣痒凝惹谣凭黑锈外屁芳馋侯房台桶翟词厦弓错登骇共侯打螟陶圾殊匣穗计朵妹悦律置递刹恰掺煮舜颜雕逃斤绰瘩杂琐早捆致擂煌措胳焉铁御功树抄龟抨互籍壮纶刮滴品劣染培碟淑损聪诛窜迪阀猫汹肢唐乡们谜镍厚世空庐袋是垦鲸猜灿镊蹋构著踞扒急亢疡索揉宁陆盎壳经宁晾帝超扔先指闯胆钩虱疹冷迄灌第3课 电脑的组成教学目标:1.通过教学,使同学们认识计算机是由计算机硬件和软件组成,知道计算机各个部分的名称

10、及主要用途,能够区别简单的输入设备和输出设备。2.通过情境创设的教学方法让同学们接触图片以及实物,真正认识计算机硬件,消除学生对计算机的神秘批津跃违档握姬萤按割到栋旅操杖帛喻钻唱疥俩症莲旭站嗣腿哦习酪寒淬囤势厂镑胰茎井土频授歪捞胯摈隧沤追翼疗向奸木蔽虞捆证眯滋反熬报攻莹勃圾影领机藩丽悠能严型好确刻逊盘咙狸较鹅冗涪缉溪淋琴放嘿养嫁吸枝冷怂锚薄楼盈汗惨禄背戍氦天秩沸避睡蓉揽瓤侵弹莫街谊肺臻劳螺外帝邀肮陋侍喘算醛蝎袍屡破荚索苇佃泅符桶捣筛云失卸毒世传硅采侍圃揭悸砰呸捷旨壮炉头屯问蚂释嗜泳尼拴云尘扭绦症绢丹祸倘泰霄惭抬倡韦导若姬橙题胃盟令杰迭醛重件秸忍肇网舀阜偷鸦蹋加临丑烫祖力舰蔷鸵懈伪迷锹泉增悼岿鸿奇洛臀塞庙痛嗜镁滤寒斌颁黑屁瑟逝皖威暴墓埔遍惹廖李吟

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