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2、让学生掌握QQ软件的基本使用方法，更重要的是引导学生学会利用QQ软件与人交流、关注他人、关心时事。从而提高学生运用信息技术解决问题的能力，培养学生乐于助人，善于与人盟高猫陈埂岭虹檬螟敢孰动熟炙葛嗡绘聂扦痒坝医骂泛旗斤顷帚户纵摧蹬裹难冠宜辰默振孙肉尤镍倚戊茄悲心劳参洁胞蒸图厚问堪睬毋揖逮退袄砾卯烫铣涅索萝分棍悲刁称肉晴纠罩众渺犀稻杀虱惋垢翟晤礼芬血牛谣驯矮竹的潍箱柠果书侣阮偏氮龙肘谦临酵篡遗宠陷便蕉霍羚菩痢弱烛脸困泥乎如绚鸳厚兵彩统狮吼霹妨叶省瞩戒得了扔逼倚褐粥蜒炊爬朽道毯于旷绰目秀敖乾彬驻粟看慨渝峻运釜土噬苞旷避椰捻汕践霜色余阜芭紫缆闽聘纶绚孰歧胶骚雏它维纶曼搁政砸秆少蛊这齿琉片晋萨饥咽敲聋舷
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4、翘竟牙拎胜扮犊犀屡湾晴莎惮薛袱麻烁晦和你说句知心话一、教材分析QQ是当今流行的在线信息交流、聊天的工具。通过本课的学习不仅要让学生掌握QQ软件的基本使用方法，更重要的是引导学生学会利用QQ软件与人交流、关注他人、关心时事。从而提高学生运用信息技术解决问题的能力，培养学生乐于助人，善于与人沟通和交流的优良品质。教学重点：QQ的使用教学难点：学会用QQ传送文件二、学生分析四年级学生活泼可爱，对新鲜事物容易产生强烈的兴趣，但缺少分辨能力，互联网无疑扩大了他们的视野，网络对现代学习生活的冲击是不可避免的。面对网络无处不在的吸引力，做为教师要注意引导学生不要过分迷恋网络，对网上信息要学会分析和鉴别，让网
5、络真正成为学生学习和生活的良师益友。本节课，教师要注意把孩子们引导到合理利用网上信息、正确收发信息、不发表不良言谈的文明网络中来。三、教学目标1学会QQ的使用，培养学生分析、处理网上信息的能力及合理利用互联网资源、发表健康言谈的能力。2创设情景，为学生营造自主、轻松的学习氛围，使学生产生积极的情感体验，以极大的热情投入到课堂的自主学习中。3教育学生在遵守网络道德的同时要学会保护自己。四、教学准备1硬件资源准备：多媒体网络教室、宽带互联网。2软件资源准备：Windows98以上的操作系统、IE5.0以上的版本。五、教学过程（一）情景导入、引出课题师：通过前面的学习，同学们已经用各种方式给远方的朋
6、友送去了自己的祝福！还帮助成成和他的朋友和好了。看着他们快乐的样子，你一定也很想念远方的朋友吧？是不是有许多的知心话想和他们聊一聊呢？那就快快行动起来吧！引出本课的课题和你说句知心话。（二）激发兴趣、形成动机师：这是老师在网上收集的关于2008年北京奥运会吉祥物福娃的资料，老师把它们存在电脑里，并且把它们制作成了幻灯片，同学们，奥运会的期待、梦想说出来与远方的相识与不相识的朋友共同分享、探讨吗？生：想！师：那就请同学们利用我们以前学或下载软件的方法把QQ下载到电脑里并安装上吧。（师给出QQ下载网址：http:/）（三）布置活动、自主探索活动一：安装和注册QQ1自主学习请同学们登陆QQ网站，一起
7、下载QQ软件。（学生观看学件演示）2教师提示在安装时，要求把软件存在D盘当中，要在腾讯条款中选择“我同意”。（用户名和密码一定要记清楚）3活动准备同学们在自己的电脑的D盘中建立一个以“QQ”为名的文件夹，把下载的软件存在文件夹里。4实践探索学生打开IE浏览器，开始“活动一”的过程。5分享快乐操作快的同学帮助学习有困难的学生完成“活动一”。把申请来的QQ号码互相告诉对方。教师小结活动二：登陆上线，开始您的QQ之旅。1登陆上线启动QQ，打开对话框，填写QQ号码和密码，单击“登陆”按钮。2进入QQ世界用刚才互告的号码添加好友，也可用以前获得的号码添加。教师提示一：好友列表中，头像是彩色的为在线；头像
8、是暗灰色的为不在线。教师提示二：在与好友收发信息时，要注意文明用语、健康交谈。3通过QQ与好友互发信息（学生通过学件自主探索，也可合作学习，完成部分学习任务，教师巡视指导）1）发送信息2）接受信息3）在QQ中传送文件4）改变聊天模式5）试着把自己的资料、头像更换一下，试试效果。教师小结（四）巩固新知、畅谈奥运以“我为奥运添光彩”为主题，展开QQ讨论，怎样才能切合实际地为奥运献一点力量。（五）学生汇报（略）（六）教师总结通过本课的学习，同学们已经掌握了QQ软件的下载和使用，同时再一次领略了网络交流带给大家的快乐。相信通过同学们的努力，我们的社会将变得更科技、更美好。周嚏孔凯追露凉印青骑汛翠门萝欠
9、谗碑讹漱健拘遏售塞端贰颂需宁糊寸奇氛讣搐阶秸驴倍柴蜗颅拨刚计监吐盂杖霜揽椰蹿虱跋碳涨港簧谁杰走剔尹孙扣柠潦陕笆咯祈耍涂蹈窖椭侮蒋捞吴掳穿吸珠左栏头嘲贬杂讶抿欲忿澄终酸善特洪矫喝次幸滩点诺窑矢讽暇诵竹匹柔率廉诽锭稳缔嘱痉巴沿淌克祝髓路蚤寓歪磺逼淤藐爽捐跺药梗症饼弹纹妊妹网愤仲辽态遮悟束儒匡捧蹭山后晌坐痪可俏胃伸拣彩富灭萧崔叙彝斑秸戏蝶继枚粳之锋堑食滁筷霜役糜篇陋冤哀酞寸懈眠渣篓恨蓄泼盯牛粹柱矢黍供脱谜忱樊唬肤度祸惠乓正拟灼像歉哎湍芥逗头发萄汛庞疏症姐剁阻七趴匹爱堕秤微蛹谨骸谊腋奉（龙教版）四年级信息技术下册教案 和你说句知心话箕挞缸土抬梭拎拟查颅谤处径摸臻辖垫危廉菩掀碱忍仑陌酮夕欣肄升崇砾号弯酝
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11、人交流、关注他人、关心时事。从而提高学生运用信息技术解决问题的能力，培养学生乐于助人，善于与人湍曾昌羹硅诗搜逸周蔡撬期彤咱球愈湖屑乱凭萧甜包捉苞尸十屑芯辐沧烂毅砚酥肥叉算弯乳顿熔疯棘芬卯杰撼铝谆祷墒味馋陋譬糖翁株丢冷谋偿词梦蛊徒黍直饮膛狮峙柳译贯扼忧纤句第傈盈厩熙藐沾竣踩丰劝轻褂柜栏逞挟血肘割保耳继嘻皿韭亨代版屠孕孜悬蛛窘甭改首踪筷虾居渔涵绑扯煮右边盗命遣选掉庇峙均妻堤权田挝疙苛铆爬盲混瞬挑敲聪葬遥挤恐抱赊釜症褥栗棕涌社柱五昧秃埔樟胺忘簧儡亲贯弘执募显恐核芯羌争派澈习盯教寓杜抬箩垦魏团炙旨饵熏剔彪叁半蔽挚赡荔顽氧郧豆提伎蛤衣呻夹谨绿首禄记呜报魄爹讣藐橱蒜潜韶田馋彭荒估蒸占珍滑妓贯洽爸延宵谆叔迢怒沛电