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GSP模拟药房在中职药品营销实训教学中的应用（二）方法 1.教学方法 两组学生的理论教学均由同一教师进行教授，不存在理论基础差距。在实训课中，观察组采用GSP模拟药房实训的方式进行，具体的实训项目按照国家职业资格五级标准进行设置；对照组则采用传统的实训方式，以“十一五”规划教材作为实训依据。 2.调查方法以及考核方法 在理论以及实训课程结束时，向学生发放问卷调查，共发出92份，实际有效的有92份。问卷主要是问学生是否能够独立完成处方的调配以及对专业的兴趣程度。将问卷进行统计整理。 对两组学生的理论和技能进行考核，然后对学生的成绩进行整理分析。（理论以及技能考核标准均按照国家职业资格五级考试标准，满分为100分） （三）统计学分析 采用统计学软件SPSS17.0分析数据，以（s）和n，（%）表示计量资料，计量数据对比采用t检验，计数数据对比采用2检验，若P