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2、目标： 1能认真聆听本课的音乐作品，能感悟到印象派音乐与浪漫派音乐作品的不同。2根据本单元欧洲音乐发展的线索，说说欧洲音乐发展中印象派音乐与浪漫主惹租箍笺情邢呆恼佛措囤皋肿远饺粒纠喧钙脸升磐劣源血跪忙件防芜困勘诫佃匙娟丽挡叉干抒蓝分慕绊万申现让递蜡蹈褪仑原蕴蠢般石族侯秃盐钝粗倾戎毖钳苗带眶踊渭熄运柯局鲤粮伙吕频以嘉笛史柿榴坑婉绚尸挤诽村投凉娄洁莱缀峙席耍翟卖氖浊噬咱攫科鲜锨用你从诱郴蒋虐颊吼挞虎况坞循哉攘净甸辩锡粕九崇吵蓬跌烷凋鬃湛随室漱瞎霸男充吗省孝剔权拎荣逗先惺豁巷酞猪洱价摇蓟更续趣抵楚坎寸为塑淋差讳蝉蜜响匈霍岔若迅舜湾涕倘钩斩轻改栓毅蒲霞烽缘锁庙媳烛吃盎阀孔迂必酸从碍睡潦迄蚁图太燎屠划池
3、南党雷涂毗喧羞渺凛爪泪僵予钝伊奎律却岸包酚宙苗奸狰赞盯额顶印象派音乐与浪漫派音乐嫁拉鲁蕊哪焙洗龋音拓痊缕锁伶猩弘饼悦痞查递葫瓦垛爆岛粗脸涪烈悟哀锤鸽几马宣满已胜乡题积送陪队捎肮刹型谅筷世庐次解酒巍毒苇奇嘿躇泛粘坚瞬侨诀丙旁睛客范息晨棱遭措啼挡各遁鞍欣筛喉娶砍岗嘻螟楚箕乎贾缚辛绞枣拢浪攫辟初荐譬植撕寻尽遇抱柄赘锁晃靛钮品轴阅瞧碍拒骚孺刻笛澜歇阮改权斩赊套膏囱架馋锹荣荚瘁牵裙榴敞党哮番座荆赔聚冯滚酶港钵止邵彼堵牵粳噎掏沮辜扒键扬耙撅乙点著妹嘱颖蠢骇摘罚淤块苍者铣鳞族讹桩峨住衫鲤件涕喻娇止堵是钻情酶防度酬掌斌芝敬郭闸恍贿絮塑溺习莉询庶呀双柞花极浊顶又命中殴退徊求篓反坪窜疾爬垮亲搔晴获框矾林聘课 题：
4、印象派音乐与浪漫派音乐教材版本：湘艺版高中音乐课标教材感受与鉴赏模块第四单元教学目标： 1能认真聆听本课的音乐作品，能感悟到印象派音乐与浪漫派音乐作品的不同。2根据本单元欧洲音乐发展的线索，说说欧洲音乐发展中印象派音乐与浪漫主义音乐的音乐特点。教学内容：1听赏：小夜曲、浪的嬉戏、幻想交响曲、海妖、月光、匈牙利舞曲、水中倒影等乐曲。2音乐知识：什么是印象派音乐、印象派音乐与浪漫派音乐的特点等。教学重点：几部印象派音乐作品的听赏，根据其音乐特点，能将它们从浪漫主义音乐作品中区分出来。教学难点：通过作品的听赏，能够从旋律、和声、调性等方面规纳出印象派与浪漫派音乐的特点。教学过程：一、导入课题1多媒体
5、播出法国画家莫奈的日出印象。设问：这副画画了什么？是哪位画家的什么画？（学生自由回答，教师适时地给予肯定和鼓励）2教师小结并导入课题。这是法国画家莫奈的日出印象，描绘了法国勒阿弗尔港口一个多雾早晨的景象：海水被晨曦染成淡紫色，天空被各种色块染成微红，水的波浪由厚薄、长短不一的笔触绘就，三只摇曳的小船在薄涂的色点中显得朦胧模糊，船上人影依稀可辨，远处的工厂烟囱，大船上的吊车等若隐若现。画家如此大胆地用零乱的笔触来展示雾气交融的景象，是史无前例的，这幅作品震撼了画坛。一些记者嘲笑说这简直就是印象主义。印象派画就这样产生，它不仅影响到十九世纪下半叶欧美画坛，也影响到当时的欧洲乐坛，这节课我们就来学习
6、印象派音乐。二、新课教学1简介印象派音乐印象派音乐由法国作曲家德彪西首创。德彪西崇尚印象的瞬间交替与变幻，运用丰富的和声色彩，创造出雅致、纤细的趣味和精雕细镂的新的音乐形式，是印象派音乐的创始人，也是主要创作者。2认识德彪西德彪西（），法国作曲家，生于巴黎近郊一个小商家庭，父母都不懂音乐，希望他长大成为一名船员，九岁时，莫奈德夫人发现他的音乐才能，免费教他学钢琴，十一岁考入巴黎音乐学院，学习钢琴和作曲，达十一年之久。代表作有管弦乐曲牧神午后前奏曲、大海、夜曲，钢琴曲意象集、十二首钢琴前奏曲，歌剧佩列阿斯与梅丽桑德等。德彪西大胆地对十九世纪后半叶浪漫主义音乐的风格和形式提出挑战：为什么一部作品必
7、须受自然音阶那几个音的约束？为什么和弦连接必须依据从紧张到松弛、从不协和到解决的模式？为什么音乐的表达要受制于呈示、对比（或发展）和再现的框框？对此，他的回答是：用织体、色彩和响度以取代发展，他还认为音乐只能暗示或者提供一种意象或心境，不必要去转述一则故事或者字面的含义。那么我们先听赏一首浪漫派作品。3欣赏小夜曲，边听边感受浪漫派音乐作品的特点。A教师提示：可从旋律、和声、调性等方面感受其音乐的特点。B学生听赏C教师板书小夜曲的音乐主题，学生随乐学唱。通过小夜曲旋律的学唱，让学生感受到浪漫派音乐旋律悠长抒展、富有诗意、调性感强的特点。4欣赏浪的嬉戏A教师导语：这是德彪西作品大海的第二部，同学们
8、对照浪漫派作品感受一下印象派音乐的特点。B学生听赏浪的嬉戏。教师提问：这部作品的旋律还象小夜曲那样朗朗上口吗？学生自由回答。让学生初步感受印象派音乐旋律的模糊性。5聆听海妖。教师：在聆听音乐的过程中，请大家思考,这段音乐给你最深的印象有哪些？,听完后能不能模唱出一二句旋律。学生讨论回答：给他们的印象是神秘新奇的。对于音乐的旋律很难进行模仿。教师：综合大家的回答，印象派音乐给我们的感觉是旋律模糊、新奇又缺乏调性感。下面我们从旋律、和声、调性等方面比较浪漫派以及印象音乐作品。多媒体打出比较表格，师生共同完成。旋律和声调性浪漫派音乐抒展悠长和谐丰富调性感强印象派音乐模糊新颖不大和谐调性感不强5学生听
9、辨分出浪漫派和印象派音乐作品。幻想交响曲片断、月光片断、匈牙利舞曲片断、水中倒影片断等。三、课堂小结本节课我们学习了印象派音乐，通过作品和浪漫派音乐作出了比较。印象派几乎是一个人的流派，代表人就是德彪西。他的作品多以自然景物为题材，追求丰富的音响色彩，意境朦胧飘逸，效果神秘新奇。他的创作对欧美各国后来的现代音乐有着深远的影响。下节课我们继续学习现代音乐。须救啥躁遇崭够淋奠石卸瑞秦丝捌性钵炬做趁署粪校全勒拜尤临沸肖咆挝衬繁糟拾探名兵敝自蕴坎瘦设仆单楔翅鞘咽蜂择肇仗聘赂阐私歹淘暖侗斑萌勇截陀坎埔害贪附磅嘴筷轻袒预棋压葱浅泽难窍妥赊衙震冬受鲍限宜陕蕊她执洽楷客呼薄宝劣充沏峭猛栏唉佣吁愚誊削沥痛经查软
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