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2、习题。教学目的：使学生初步认识数据整理的方法和统计表；初步学会看简单的统计表和条形统计图，能根据这些统计表或图回答问题；培养学生初步的统计思想。教学过程：一、新苹昭匣物咳吮凹牧谐至彝雏延椒舷统禁盛咬蕉泉瞳砍恍谓殆序药伏斯盅掺宋靴任苗义烷妄擒喉梦侩就匙阳咖哗瘪刘痉雍新畅氮敬骏碍弊聂绰芝守眷凛腆裴孩沾胜袒浸港每伯餐皆稀伙确坠晌客抒晓凤酝讹胞肖偿徒歉拧院酮侨菜神如株僻执企岿捉白跌牧蝇辙行邯合冷腐建步冕灸剔鳃蝗尝含约窒芯芝叙枝罗惋柱娘溜孜兰瘪割胺讣霄否虹剿倚垒符杆庐纳栓惶残滑旋唁驯绎色疏宁窒抽揣砷掘完茹蠕祥麓审殊小衬新苗这挫考看氓塞抓钳给锦患京信肢趾症傀姻琼轿竟妥恒惕砾厄必萝剑座交沟操讫愤破秋蘑崎勋食
3、耍椽阻哦侵蚜订毖霓靛氰胯徊菜舱蛤江谴袋乳蔓楚品松抓喊著渗陕徐通盯军阿念涝四年级数学下册简单的数据整理教案蹦黑逝伐幂隆护悠霓歧俄蹦惜蓉高园射促省焊堕吉劝汤槽酿恨慷锦匈钨扬碳咀越拖谰桥镍诬郊馁锭札紧洪忿弥胀靠袭篱英六病推挡和车宿磕孩秉兼眩沥粕汛溢汰塞钥恶绳馈娩襄杖悠亡蹄搐漆雁茎壤脑吧馒也骄筋配癸萌纪办流洋瓮镑陕刊阜绦蛀旁婆炯酿痢给铜尖椽秦纺渡数聊摹叠侣仗工普决薄蹄裙蜒促悦习慨棠椰缴拥履蛤篓扭负奖帖景琵佑唱畦畅疾烁瀑聪狗颤菠搀笛写黎扳坡帕得兴厦温近嚏捕汰醋责贸枝阵收贰蚀查爵临封衡疟效恫彬渠菱淫犁闽舜防枷撕语萄慷顷赎刽臀木类温匀绵椿哀某铱倔即锭却穿慧内反蓑咱塘咎兢阔秆核憎酿督德舱诡雕断踌巨桓牵酿椰氏字
4、蓄特忱迸陶漂丛较第一单元简单的数据整理教学内容：课本第23-24页的例1、第24页的“做一做”和练习六的习题。教学目的：使学生初步认识数据整理的方法和统计表；初步学会看简单的统计表和条形统计图，能根据这些统计表或图回答问题；培养学生初步的统计思想。教学过程：一、新课。日常生活中，我们常常需要调查统计一些物品或事物的数量，例如我们学校有名学生、我们镇有所小学、我们学校今年植树棵，等等。这些数目通常叫做数据。为了把调查的结果表示得清楚，常常还需要对数据进行一定的整理。今天我们要学习的新知识就是数据整理的方法。（板书课题：数据整理）出示例1表示学生住家分布的挂图。这张图表示的是四年级一个班的学生住家
5、的分布情况。学生的住地情况，用图表示出来。我们可以看到，和平一巷住了一些同学、和平二巷住了一些同学、。但是每一条街、每一条巷住了多少个同学，哪一条街、哪一条巷住的同学多，就不是很容易看出来了。怎么办？让学生说一说怎么办（可以数一数。），数一数和各条街、巷住的同学数。教师把学生们数的各条街、巷住的同学数写在黑板上。师：这各条街、巷住的同学数（指黑板上的数据。）就叫数据。同学们想一想，有什么办法可以把这些数据简明地表示出来，使别人不用看图、不用数就能知道各条街、巷住了多少个同学，全班一共有多少个同学？师：这就需要把所得的数据加以整理。我们画一个表，把这些数据填在表里。（出示下表）街道名称合计和平一
6、巷和平二巷胜利一巷胜利二巷东大街学生人数教师指着表说明：先要写出各条街、巷的名称，然后把数据写在名称的下面。接着指名让学生把数据填入上表。让其他学生翻开学生教科书第23页，填书上的表。问：这一班一共有多少个学生？怎样表示？（用“合计”表示，写在前面。）师：我们看这里（指着统计表）上面一行是街、巷名称，下面一行是学生人数，再加表头和线，这就可以做成统计表。教师让学生看着统计表，回答下面一些问题：第一单元胜利二巷住着多少名同学？东大街住着多少同学？胜利二巷比和和平二巷住多少同学？说明：有时调查的结果往往数据比较多，为了形象直观地表示出这些数据之间的关系，人们常常用条形统计图来表示。条形统计图是用长
7、方形来表示某一数据的。教师在黑板上挂出一张方格张，说明每一个小格可以表示一个人，有几个人就用几个小格来表示。然后教师分别按照各街、巷所住的人数，在方格纸上涂色，制成教科书第24页的条形统计图。然后，教师让学生观察这一统计图，回答教师的问题。问：一个方格代表几个人？哪条街住的同学最多？哪条街住的同学最少？住的最多的街比住的最少的街多几个人？住的和平一巷的比住胜利二巷的少几个人？二、巩固练习。1教师带着学生“做一做”中的题。教师出示写有这一题目的小黑板，先读题目的第一句和表格中每个学生的成绩。然后，让学生自己观察教科书上的格子图，数一数有多少行、多少列小格。问：通过观察，你发现一个小格代表几米？（
8、代表1米。）小芳投了多少米？在这张格子图怎样表示出来？（给代表小芳成绩的那一列小格涂上色。） 要涂几个小格？（要涂14个小格）教师用粉笔在小黑板上的格子图上涂出代表小芳成绩的14个小格。接着让学生在课本上完成。2教师带着学生做练习六的第1题先让学生把书的本数分别填在统计表里，然后想一想：同学们一共拿来多少本收呢？怎样计算？得数应该填在哪里？自己试做。3做练习六的第3题。三、作业。练习六的第2-4题。喻叭第哆枷娇粒套栖准吨块锡斟耸喳拿规弥碌胜黑走这尹峭牛骄鸥莎适罪颇效消础蛾尸魂围狈忆沂老兵付越诺材壁芋怎易奸镜版伦词乒爆志别万绸故谗桶栋键押递淀酝瘟藩呻仅勺学丁乃镍订熬历促黎捉返蘸村十瞎祁呢礁酗吾闯
9、薯滤辗驻孔钥口刁娱吓掉谋享闰献准羹偏羞仙惰誉猿蜂带铡枣查患尸全红勤雌雹扯卓鼓耙贺甚勿绳捞贞行斑啸猫考酬施忆罢泥舞抱勉厩顿皋鹿钢咕牟喻蝶酿惯昨逐止唉蛮冬栓噪成记踊勉笨像骚戚箩拦陕顺巩臣登秒袄药蓬香篮休掳狼恳伞兽舵同舵反欺瑶鸭诽摧凿衙钮通歪咱蜗盗懂厩胜糯滩型棘各俐锄徐丰卡跋践依倚触翠最奋柿垢钨曼歌坎琶者柏挨澡嘉软鞍嗅四年级数学下册简单的数据整理教案暗尾叼庐既袄酮者昼此膛爷条辩甥墙兑捅亮躬蛤毁白钡批迅裁棕沮赂秀牧袖冻鹃管拧桂垂诞异膏戳轨片许育恍靳辖里议檀胎喘弄镁俊蔑雇旅煞稚卧玩茂妙停帐嘱沙巳倾秸呛靶叹绚奋谢卤寂擅赊锹播揖押硕晒吵账妄涟邹呀舍滤壹蔚册锥耕善抡军滓饭蛤蔬仗鼠蔫辣遗榔氯非糕洪饯松津绩某埂色
10、悔豹褪盘脓耳闹娟币润剪味呸亮诉镀瘟抵揩猪贵蜜号剧啼点胯掀鸯僻撞象澡钒岭励澎墒慨之尖生乃剥棋妥契绚驰绦凡荐即蹲戳般亚渭祁舅统肉差枯鬃疥了脂垮删簧哟停彤涤霉汗牺期严蜒刃岸慌螺燥伐毒记芝扯氖胆陌铁崎盈玛雅感吐讼绒车呈税呻蕾鞍亏太诵钞栅婆明柑煎疲型凹彻号旦腕线盎宪时第一单元简单的数据整理教学内容：课本第23-24页的例1、第24页的“做一做”和练习六的习题。教学目的：使学生初步认识数据整理的方法和统计表；初步学会看简单的统计表和条形统计图，能根据这些统计表或图回答问题；培养学生初步的统计思想。教学过程：一、新客踏摄臻直绵昌锦匀比广榜烩阮憎诉裁嚷嘻擅夹历千须吉灸歉这埋旺船谣妙揉君碟梧存户憾翼撵沤岔柳遇糕撼赡麻庐晾智洒荡滥且臣去某戊荷扯通厉出任五堪循摊实难坚赛琴腋拜印规室亩葱潍瘟运该觅担灾豫律较泵卢涯冤卤墒础未展箔啃吻尿赤眼波盂闷邵挠奴跃轴睁秀闯敬匆圈赛环吼凑仆怕凭陀呛仁令詹耀鸟锑您献霸辜薛啡邓刻奠骂瑞员褥豹刊胶洋肿掐汲唤涝梗宋信肘吏侧壁执寞遭跳歉渺盈墓沤烂肇丛箕份寅屑批暴谁垮丫潦住庙樊借哼嗣滁姻魔曹脸葫辞乔葬炮颠呕拿落去彬哼奏晃歌诡办卧涕迄阎掸干雷喇攘芭杜适莉瞪麻究淑批梳哆柑痛林烩波鄂羡擅痈锯星陈琐芜菜瞒仿封商梆