【工作总结】党校骨干教师个人工作小结[1].docx

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1、第 1 页 党校骨干教师个人工作小结1 特征码 ylBGrcFgUPGedKycNhts 我现任党校、行政学院基础二部主任兼党支部书记。工作以来, 一直在教学一线从事中文教学工作,思想过硬、作风正派,敬 业献身、尽职尽责,刻苦钻研业务知识,不断进行教学改革和 创新,积累了丰富的教学经验,始终将培养学生的综合素质和能 力放在第一位,使他们成为德、智、体等各方面全面发展的优秀 学生。总 之我有较高政治理论水平和极强的业务素质,教学效果显著, 深受师生们的好评。我克服各种困难,全身心投入工作,200* 年度上课近 1400 学时,在教学和科研上都作出了较大的成绩, 赢得了大家的好评。现将 200*年

2、工作情况总结如下: 一是教学任务。本年度先后承担了干部写作 、 经济应用文 写作 、 综合技能 、 古代文学专题研究 1、2 、 办公、办文、 办事 、 普通话讲析 、 公务员培训班公文写作 、 朗诵与演 讲 、民族培训班的干部礼仪 、 中国文化的发展史 、 综合 技能 、 多功能训练 、 hsk 考前辅导 、 论语赏析 外国文 第 2 页 学专题研究 、等 17 门课教学工作,平均周学时 30 节,超额完 成学校规定工作量。200*年度共上了四次公开课,7 月在“全 国汉语教学研讨会暨国家庆祝 hsk 在少数民族地区实施 10 周年”表彰大会上”给全国的 200 多名与会者上了一堂生动 的、

3、别开生面的“汉语综合技能课”受到与会者的强烈反响和 好评。与会者都争着拷贝我的教学课件,并与我讨论教学经验。 “本着高度的责任感和敬业精神,勤勤恳恳,努力钻研,不断 开拓,勇于进取。一年来无任何迟到、早退、旷课和自行调课 现象。我善于接受新的理念,不断尝试新的教学方法。在教学 中针对不同的课程和学生的不同情况有的放矢,因班施教,因 人施教,收到了良好的教学效果,深得学生和同事的好评 二是兼职行政职务的社会工作。现任基础二部主任及党支部书 记、工会委员。陕西七彩虹杂志社特邀编辑,负责克拉玛 依国家汉语水平考试考点报名、考试工作,及克拉玛依普 通话水平测试中心负责人。无论教学任务如何繁重,都会圆满

4、 完成学校所交给的各项工作任务。作为一名共产党,工作中我 始终起到了一个共产党员和忠诚党的教育工作的教育工作者所 应起到的模范表率和带头作用。 一、在思想上、政治上,高标准、严要求,不断进取,不停地 提高自己的政治思想修养和素质。 。 我任教十五年,有着较高的思想觉悟,为人正直、诚恳,工作 作风严谨,恪守职业道德,热爱学生。不断充实和完善自己。 第 3 页 时时处处以较高的标准要求自己,有大局意识。牢记“三个代表 “重要思想及“八荣、八耻”的社会荣辱观,并以此来指导自己 的工作实践,在工作中,热爱党的教育事业,严于律己,宽以 待人,乐于奉献。在教学中认真履行教师教书育人的职责,既 对学生关怀有

5、加,热情帮助,又对学生严格要求,绝不姑息迁 就学生所犯错误。以“教书育人“为已任,甘于吃苦,勇于奉献。 能妥善处理好各种关系,始终以积极的姿态和忘我的热情对待 工作。在学校我对学生既严格又尊重,既作学生的表率,又当 学生的朋友,受到同事和学生的广泛敬佩和爱戴。 作为一个共产党员、实现共产主义是我的终极理想和人生目标。 党章是我的思想准绳,我始终以一个优秀共产党员标准来 要求自己,自觉地学习党的政治文件,提高自己理论水平;坚决 拥护党领导,贯彻党的路线、方针、政策;积极参加各种政治学 习,时时提高自己政治理论水平。 作为一个教师,我酷爱党的教育事业,有强烈的事业心和责任 感。在思想上,我以党的教

6、育方针作为指南,以培养 21 世纪有 用人才作为工作目标,尽心尽力地刻苦工作。平时十分重视同 事间的团结协作,与广大教职工建立了良好的同事关系,尊敬 校领导,尊敬老教师,爱护学生,关心年轻教师,既有效的配 合了他人的工作,又得到了大家的鼎立支持。近年来,还注重 与少数民族同志的团结,虽然身兼数职,但我从未影响过教学 工作。我的课节奏紧凑,信息量大。备课认真,即便是教过很 第 4 页 多遍的课,也从不使用旧教案。 二、在工作中,扎实刻苦;开拓创新,教学有方;苦练基本功, 提高自己的业务素质,增强工作能力;认真学习,努力进取。 潜心探索教育方法,扎实提升教学效果。 在教师岗位上、态度端正积极、作风踏实,严格要求刻苦自励。 从教十五余年,有着比较丰富的教学经验,但我并未躺在功劳 簿上吃老本,而是不断创新,探索新的教学方法。在教学中我 尝试使用“讨论法” 、 “实践法”等最新教学方法,充分发挥学 生的主体作用,培养学生自主学习的能力。在我的课堂上,学 生思维活跃,畅所欲言。我所带的民族 hsk 汉语水平考试辅导 班,经过 10 年的摸索探索,总结出一套独特的行之有效的教学方 法,使其参入培训的学员,40%达到国家汉语水平考试 8 级水平, 100%达到国家汉语水平考试 4 级水平,受到了师生 生和培训单位的好评。

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