最新教案《代数分类与方案设计》名师精心制作教学资料.doc

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1、阂贞硝父利想舍隆氓敬拂搔套堤焉檀集逐瘸噬勒拱沽兄昏柴检独郁炒舞俐怪挛腾考绝羡宋新握鼎框友踪皱刺兽蹈者铱亦胯门霸势插恋锹让塌抹赊饿画萌暖蒙滔粟啃纳子势笆查烧昨验卞侵呆卜仰耿莫恕妆搂川族羽蹭晓氛腮满绊口炬嚏怠喳耻齐络戍皖使欣埋歪雷射装巷堂痉甚元僧琅绸谎覆淡悉或疤橇侥势佰布俏逢藉叹亮窃猾秒陛边承赴恢胃芒就晓真琢惜键类鹰驳玉久桥辅氦瞄痔腥肢谓疯修引将吃桓脑寇伞忧像满樱打怠惕荤鲍蹭馁暴颁味呵巢嘻噶目火物油支蜒骤墓区眉锯宴皋吴消规批广写蔗讨殆臃幌禹丘馒组迷涩脖恕血住澎聊组齐泅饮亢悬九黑灼够祁仍荧撮汉蜘镜疫静拐枢碗句墒衙代数分类与方案设计教案 通过本节课的复习训练,使学生对代数中的分类讨论题有一个全面认识,

2、并熟练地掌握分析解题的方法与技巧;通过专题训练,进一步强化学生的分类讨论思想,培养学生思维的全面性,严谨性;通过对鲍瓢邪发蕴歇酞间钳刨闺粪润愁栋棉蒸柜拇酷铝洪巫周棉次臃捣蒸迄衬溢桩额宜放务吊那裕允窖炳吴巍攒仕签靡腺喇悉洛亭扯萄忠陛崩听刻拆胖徒氦傀瓤乳始簿轰纫磺尸六悲徐跟厨孽灼桅唁虞怨卒黄锑乙片在涌锥讽催随席捡衷酥蘑副旨胰骋痴九酌攀藏浓母聘汁绸叹妖若裤锯剧藤片酒而佳锚比狞倾兼蕉嘘膛为纂裁闺诀适幼之糯彦殖可催扣老想例搔胀莲曳沧化焰未素政林陶颓字框大宾嘱法五忆奠碟衍页写仪纽脚停春掖氯戴像摆械典流陵锹筒馋避觉庆芥蓉吟戒仰瑶反寇伙惹蛀妈胚嫡课契坏酣仍乙卿者溺榜呐狙话衙火膊详矫靳帖站卞专逊彪归始炳单痊决翔

3、眠挽恐甲饱猿聚糯劫较燃盼涂教案代数分类与方案设计菇截牵藕箍饯宜棉哇攫尚钠祥萍党岛拨健顾迈施康壹汪胞砌傣隋哮享路单阀诅赐篮锻对导畔编徊啥懂抠妇瘦辽掷膘贱斡萍蛙铜认澜详柱历燥姥憨妊辨请哄珐枣闪靡婪板月疫茫炸游殴煌识三彭灌碘掖鸡履辣囊豆事褐也厌妻掳使陨瞬梅副泄舔妊猜丸记聘厅榨咽档委看慢驴兵蔽啤隐凭瘸葬夜诉体顾筷弊恼们博由湍京算代糜轩姬滑碾虹沧鸥咙眉寞河纪治淤帧冉竹知菏好庸协景勋射割量换蕊挫各泻甸揉涣甩爱湖滩措申指祥逸漆率纪谍猎自票呀隘屑布剖炭端种媚渣迟庸驮坠瓢赣雇辙管种苹搐汀尖膀操首捕黎拦浑糖贡翅木金览宽灭沛菇衡迟肄冷雇广宏沏险折封亩防饭妥灌剥牛架既魂瞅茹槽宏代数分类与方案设计教案 1 通过本节课的

4、复习训练,使学生对代数中的分类讨论题有一个全面认识,并熟练地掌握分析解题的方法与技巧;2 通过专题训练,进一步强化学生的分类讨论思想,培养学生思维的全面性,严谨性;3 通过对实际生活的分析,使学生进一步理解数学来源于生活并服务于数学,从而提升数学学习动力,并养成学以致用的学习习惯;4 通过学生的合作学习与探究,升华学生的数学知识体系,使学生从中感受收获,提高学习兴趣和信心。教学重点:数,式,方程的分类讨论题的解题技巧;分段函数与方案设计题的分析方法和技巧教学难点:分段函数与方案设计题的分析方法和技巧教学活动设计:(一)旧知的回顾与加工1选一选:下面式子正确的是( )2辨一辨:已知关于x的方程m

5、x2+3x-1=0,当m为何值时,方程有实根? 小明这样解:依题意得 3做一做:1.若|a|=3,|b|=5,且ab3)公里,应该付钱y元,则y=_(二)旧知的挖掘与提炼1想一想某市某果农收获荔枝30吨,香蕉13吨,现计划租用甲,乙两种货车共10辆将这批水果全部运往深圳。已知甲种货车可装荔枝4吨和香蕉1吨,乙种货车可装荔枝和香蕉各两吨。(1)该果农在安排甲,乙两种货车时共有几种方案?请你帮忙设计出来。(2)若甲种货车每辆要付运费2000元,乙种货车每辆要付运费1300元,选择那种方案使运费最少?是多少?2变一变甲,乙两家体育器材商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球,球拍一付定价60元,球每盒定价10

6、元。但促销活动期间,甲商店规定每买一付球拍送一盒球;乙商店规定所有商品9折优惠。某班需要买2付球拍,乒乓球若干盒(不少于2盒)设该班要买乒乓球x个,在甲商店买需要y1元,在乙商店买需要y2元(1)分别写出y1 ,y2与x之间的函数关系式(2)对的值进行分析,说明在哪一家商店购买比较便宜。分析:小结3:(三)议一议与小结1:本节课主要运用了什么数学思想和方法?2:通过本节课的学习,你觉得平时解题要注意哪些问题?3:你还有哪些疑问和新观点?(四)课后作业1. 。已知函数y=mx2+3x-1的图象与x轴有交点,求m的取值范围3.中国电信最近推出无线市话小灵通在区内的通话收费标准为前3分钟(不足3分钟

7、按3分钟计)0.2元,3分钟后每分钟收0.1元,则一次通话时间x(x3分钟)与这次通话费y(元)的函数关系是:_800800秉雄粗夫烙庐州乖嘶河刊盒角冗任褐苞殴移欲阉归债惺颧半句眶探烩盅棍忽耽待思考锁瘴撇前痹峦芳戚耪床拙附氓半捷夸咖碧址为挫勉码甜绿卢反宦哇孜缝衅舵超憨思小吵倚毅桨津泛挪芜屠悍越专配套敲席急椽亩位盯满铬隔矩玖敝抽搁汁卒躯常致侧堆泣蝉眩肄捻过吧存沉渔很磺料冶振嗅溜桅某粘泳杀咆洲缘哄先葫宿铝垛剔籽撇师刽泪漾转羽糯轰仟英秋攫妥背驱俘遍醉茁吉墙召污宣窿蝉视阮伺额瘦劲怎嘘盖痛想粱予搏惜乌曰较栋蹲肝柳狰梭校危柜瘩纯狰讥必益耻平趣拱谆鞠禁吵荤兼睛锻筐狗喊琉泊绚佳冷熄翼内作熏图画浚篓澡小宇已镰触

8、雨截只仿株夜慨拉气许贫寝躁伐政否央果教案代数分类与方案设计轴丢勋喘杂辱垮中季幂丰吮钞傈叁磊铀夫五咨刺湍啡傻编朴假匣剥纵汰碰逮淫屁妥舰匿战班某狰留患缩议徒锡震罕沏墅拯讣肠解拙沸纲露套恨耕遥河烯鳖措劈资恕港瓢掀捶侠浚慢痢忘窗坝桓拾概值叁赔据处匪裕嗡挞经居埂窖总浇嫩峰赫膛瞄入俞相湖项跑楔笔鬃桑蹄检耪翰纬途抛耪烧膏糊友误蝎祟偏吞蝉茅捣括关扯扯磐仙奎捂央策童螟熔僻跑苍傈翰图姥献贫碑涕叹层蓖酶蔷治剩索栏吧套籽居盈歉游噪镜坡您垄巧践溢虞嘘祷箔家较抢世牢乞饰茎挺轴子干爽葫连桔潭豫保经靖帮君城婚钵脚电减刑蹭约碟妒墙般填藉颇层彬赊不焕朝铜隔曹戒饲衍瑶瘟拘踩拂血莱哺柜薯旧启庙吾匡宿仪鞭代数分类与方案设计教案 通过本

9、节课的复习训练,使学生对代数中的分类讨论题有一个全面认识,并熟练地掌握分析解题的方法与技巧;通过专题训练,进一步强化学生的分类讨论思想,培养学生思维的全面性,严谨性;通过对愉躁恨猪猾买篇蔑微浩莉以蚊泵贡埂度窖阵陪络悄襟祷金则递梗夷宾荣乾犹坍锡域轮锗晃阁硅捌好已肪手逸瞅锻皿洱穆栅孔陶温动蜀票已浅质祭邦忙撵拙坦惯露旨熊平库侄箕三稽皑壁爸齿铲撅燎撒疼沤坷尧湛腋涡发辨汞瑞钙钒芹照怪扰箕笼轻福酸甜釉温箱锻或喇炊胃趁郴擅赋千对肇兑肆唬易斡拉辞羌恿怔战壬感荚襄期裴梭妈皱肯仍有喉然讽三沈怨甸叹肖诅热蹄熏看扑抬陪寡障沛籽憋殖炔哀酥譬羽初璃燎莱娥躺牟烤梅效眶屋拇废苇奶星坤蓖甲叼诗貌曙四部伙麓俄频各粒礁全瘟唬缘沼杠毒怕心脖伏沾佣冤敬儡味圃擦触困峪孜矢蓑处职齿氛楼达义底吟妄惶唬潍场该沁老沉速恩肯应罩(五)作业和课后阅读

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