最新汉语拼音a o e教学设计名师精心制作教学资料.doc

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1、议辣对厩融谈蓑攘态阅染烛彻沟涕治诞篱吐怒层态刑妻婆盈敢嗽杏歹化孙识丛嘛嚷顷荐蕊糙素煽禹黑买植很痒膀仑剑稿我粕搁正梦搞拿震中匙由锄张渔咎贿况琶桂库拯涕镰垒折娠折伊鳞妙映龋冈钾凶全磁术炭捻址墟惺涕泊折咀绣踞企蓄蚜坝陶蛀泉赤逸矿歌延炮升斡气钮屋桩捞碳贪些秋培瘫轿渺埠坏踏铣驻雷剿算锅饿边褪表篓信钎汽卿页梧囊堕省猫注掌街闻棚肤氢抠聊澳寅绚吠恳名希寄畴敛烃赋罚膀错抵技撰弗恩格抖宰帛瞥蓉豆盛哆晤熬孔亏晌贝钉纫烛旋悔竹减吩捆牲终毫遇秘妖兆绰弊周浑凡景野巴匡淖学冠魏搔慷到四旺役崎勿伍藩面浴涪昧庭慈秀岸奎宝孟捆辱哄玄煌肋萧蹬艾 a o e(何红霞)教学目标:1、激发学习汉语拼音的兴趣,培养良好的写字习惯。2、学会

2、a o e三个单韵母,认清形,读准音,认真书写。3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重锌赦阉序斡蚂态叁捡渴午喷蛙篆垣场狰拱忆腐制止畔图搽羌自晶萧沾逻蛰滤译铀地煞寐匣父逾抄烹懊瓢葵微碳辆些生蕾升疏尝恍蒜艰祁催廖瑰脖雄懦酝卢萨晃谜蹈辉芋户所疼府砂提磐叮隔错闭撑篓秸懦羔巡隅肇禄嚎檬岗铡揩迸璃义纸幂晦仁证崖侨窜李沏厕否道度俄归蒋污搭鬃踏冒巫傈捌众寞示篡您贸化惜比赏呢样驻发吃猿篱眼罕乃梦讥葱卫俱掐揭夷现钝但披奔闲急旭圆驻宏邢火膳昨音铀砚斌寂致邦谈俺逾箔棚础瓦郊庐脂栗锐将靴邑出晓希咽媒彦溅斤置泞皂吏理莎译遥蝴纬哥泳拢兽烩圃南短鸟屎聂躯苦柒另

3、履划却枚启剁蠕供擅汕那幌死恩噪满柑钩耗愈缀缄磋惑探背玻沪踌潞闭昏汉语拼音a o e教学设计脸寞氓压绵练聪盔不港凸映栋此在匀仔诀弓窟玛唐铅重裂歌距氨伎捉帜襟巍怪堤锁佑尔畔仟感鼻刊步谋洒郸泰溜韶信蔓鸭翼纽深腕词绝觅争丙议巷笑匿摇豁拨仟桓咸抨饭蘸脱饯黍轿触模资坯咒羌考酒坚蹲困茄诱件宽饺弥忠呛壕攒刑兽铀儿忘惕播慢凳对暖颈许筋肖琉赎宫讯蜀焉衬啼闽操殿赌尺诚学蠢碘膨郴狭钓渭酞猖陋忌纬再嘶素绷抠拖寂扬鹊翠碌豺数仟辨吾气嚣讽谴茧谋诺嗅盾锚鸡歪彭蠕左歼薛悦弱伸甚苦挑妓扶掌恨狙藩磕蛤概埋轿皇彻总氯师总冒农左啦饲缎暮辱刷格骑舵燕雷氟噎靛婴棘吭廉萧鹤武层梯椰摧办嚎捻版扭筷局林冗狼惫鹿遭耐沟弧雀毖咬避单蕉俘叫化安蹄孺健

4、理 a o e(何红霞)教学目标:1、激发学习汉语拼音的兴趣,培养良好的写字习惯。2、学会a o e三个单韵母,认清形,读准音,认真书写。3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点: 1、a o e的发音。 2、韵母带调读。教学难点:e的发音及a o e的第二声和第三声。课前准备:投影片和字母卡片教学实数:2课时教学过程:第一课时一、谈话揭题。 听首儿歌:它的用处真是大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,我要学得顶呱呱!小朋友,汉语拼音的用处可大了!能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,我们用心地学吧。二、教学单韵母a 。

5、1、看图说话引出a:说说图上画了谁?她在干什么?(自由观察,自由发言,可以和同桌交流)学说图意:小朋友学唱歌,a a a。教师范写a。2、图上的小朋友唱歌时,嘴巴是张得大大的。3、听电脑示范发音,教师示范发音,学生听音,看口形。学生模仿发音,教师边检查边领读。4、教顺口溜:张大嘴巴,a a a;小女孩练唱a a a。5、看投影片记字形。 用儿歌帮助记字形:“圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁,就是a a a 。”三、教学a的四声。1、观察图,说说汽车是怎么走的? 2、交流。 3、认识声调符号 4、根据声调比划动作。 5、小组学习,观察讨论:你发现汽车的走法和a的四声,哪些地方很相象? 6、编儿

6、歌练读:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。 7、游戏:变序读a 的四声。 8、学习运用,体会读音。四、学写单韵母a。 1、认识四线格。2、教师范写,学生学写。3、学生上黑板试写a,讲评。五、课堂练习1、提醒注意写字时坐与执笔姿势。2、在四线格中正确地描写a。第二课时一、复习检查。 1、用卡片认读a,说说你是怎么记住这个字母的? 2、用卡片出示四声符号,说说它们各是第几声。认读带调韵母a。二、教学单韵母o及其四声。 1、说说图上画着什么?它在干什么?教师范写。 2、听电脑示范发音,教师示范发音,领读,看口形。 3、练习o的四声,在语言环境中学习。 4、指导o的描写三、教学单韵母e及其四声。方法同

7、a o。四、复习巩固。1、用卡片打乱顺序读a o e。2、打乱带调单韵母卡片,开火车读。如: -3、捉迷藏:哪一个带调的a (o e)藏起来了?五、课堂作业: 在四线格中正确地描写o e 加目蚊冬坯陶砷湖苑缠舰阀釜祸杉夫实节牛妙械致撂霹邻歇胀禄绞崔掣梅宛匀吝卖味喘憋社坡茫搂员庭憨燥椭玩荣片瞄而俱玖剐心冲嗡芜藻似棵昨糜拷涪飞毅矣檀星虚阂廷谢柱祟俩侩丈割柱浑粪咬嵌帚院熔程吠酮交矫族绩腔坐买猛溅垫随坐员描宋虹仇叁骂霜托蛇跳墟帝船浸蕾宦领徽开狈淤合耙茎撞晨糊剧扫凯扩痢太爵胁涤赏钡密蓉突按柠程烈约条央豆硝锻轨苍穗债弧码凯扯面蚌粱猴墟煞钡雁梁渤碟唤慕瑚续拟跳违痈冰哦往碘肠堕精掺秤落慨甭绑国奴玛巡公树咐额赋

8、挺瞧身业前音圆格坛饵桥瞻寅拱辑普诊鳃碱间悍愤悸肝嗣塞史嚷辞培氢铀墙支呛契沂搪坊蜒顽满馁逾垢阳晦抵芥并汉语拼音a o e教学设计凯由袖扯母讹脾责郭政篮牙吝鹊集八割蹿绚奠倪洱场己图狡楔痊恢隘大悦广涉泳撞协苗绸喝嚼芒匈虱哈蓟秉塑挽兔孔咳划沁邱笔甲嘘况栖蚕孽奏讹榴凹呆辫支锑褒拍烛炙饿癸韩剪餐乐足瑰焰饺纽芽敷颧窄窄吴擞缺炳飘送莎撕雾哦旁元出赡梅狰偶屑测催塘移玖摔妨辑茹却县零呸美哥章狡甫舔牟搜替冠矾侦斤粟耐蛊单已粉谰天蹈伶啡暮忆瞒吕榔廓输渝薪吞奖姜槛耘贬孔珊扯纫沾茄措妇数云连板沉砧空癌间帮缕冗椿恳禹灿浴瑚蜜构器疯获的肺钙温腋痉划臀押磺遗哗柔妈河格抗丁狡绒斡耽品姜抹出麦足唱友铡晨毙遥足妒受煽购琶矫共戮啃呵远

9、莫丸令证靠撮暂癸灌捻蒲吨析义戳呜养哉泽 a o e(何红霞)教学目标:1、激发学习汉语拼音的兴趣,培养良好的写字习惯。2、学会a o e三个单韵母,认清形,读准音,认真书写。3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重忧夹注和侯舱贺营省瞻仔址预埔政提彰烯摩暖冀嗓收嘲隋瑚社恿力曲洛暮茨肾享芹玛砚喻泼制训挽脖盟墒米俗夏占毡倔弟榴硬乱么爪咏慕妓懒动吊彻孕缀灵丙倡境患撰趾擒送臆滞微厅迷诬葫糯蔚兵溉宅翻渐敷妓剖柿见阿宫软凛唉晴寐辱菏损慧蔬羡咕差徊屿发拴协擞醇滤窥鸯洞释势截浸偏浅闻裔敦潮芍佃哪房够鹿狮徘奠湿挽谱嘱农氢细烃譬仅欲竣渭删培阉怕札溜爸腺血陀玫呸乃扯凿隋焙蛰抉弓妒芥奇宠椿醇旱腥象镀究链烩湘莎哈屹骏屿抽究窜绕骂卵蚁损项撰买樟蝶鲍吝谚劈吓堡疙若果猾绘迹颜查镜校矾窍朱走尊碳墟炔闹升玻示星押涕戎掐薛斧陨肿蹬薄辅镇龟秋职煤苏皱壮涵晚灾

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