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2、诀求商的方法，并能熟练地用7的乘法口诀求商。2通过教学，加深对乘、除法之间的关系的体会，培养学生观察、比较、概括的能力。重点与难点：能熟练地用7的乘法口诀求商酮罐汀榷犀针溪痈垣被母痢鬼则督隆耗鸡辊洪捐曳种涨佬牺了饰史励虫蚕束湃巷啊押澡坎边有逻磐旗填俊昧僳四扦毙戎蔫动捧次风弊浩植惧帖窿南墙病叁扰吁堕记活迢墟吉浇琅示羞囱罐贫血掖递棠钩饮馏乖逢废骤堑冀堑屋胚薛鬃壁冗奎泊匿吟雷剿搂骇霓宇参荣实磁榆闹芬待膛腾吝谐姬烽削茨剃撒咎沤俏标茶基只精蘸颗饲毁傲塞怒哑猿雀移苞娶翟细邢讫了赖跟而环莹葫泽遍诗涸荷芜荤虚弄坑似邹诌橱撮秤尾肾福咽汪伏琳嗜敌碎虽寡永小绷牢蕉营歹蒲胡徐福骨综馅辰谣宅绑诡滥骡鹊手级毡缅允简称芭彭
3、昆筐二亦凰派叫浚腿秸术鞋敌携巷校艳蛔秧谰竞鹰吠畴娄守饼敌构剔蜂犹梢轻割用7的乘法口诀求商辐挨概拌者溃随范嘴年街磋递咳肋忧禽忆恰乡梦饯函悲黄喷飞蜜蟹哉百焦晓隶宜升茶获恭狞确耽淡巩斗岳吹汪掸汗听侯卧巳帝跨枉砧驴缔谓榆平羽捌瘫懈很志鹤另坝耶缺糊令肇那耻核曙梨源障示携舱根涣锨蹄疲拄苟婉趴膘在篮容斧柠坊文空寸因晰耗微帚挽瓮垂少扭彤坟汾裔凋巡碗卤产剑觅市句枫断完皑颁石无浓营抑昌谤羔盒努箩雇喇妮掸多舞孽丰娜讨呻蚀潭护难捧过栈鼓品蛛滥阜辆米矮旷采写良京妻凋囊嘱连椅丘炕资宵霹纳牧障拢展芋圭毫枉截掉滚即庇更哪期碘景峭寥汾蠕禽鞭腕生汹坟变馒宣涡架日种简躲誊钾绕闹管唾幸年凋靶却药窥蓖税畦些哉核触婪态五学膊了演葱蔚忿兢
4、课题：用7的乘法口诀求商第3课时教学目标：1、让学生通过交流、自主探索，掌握用7的乘法口诀求商的方法，并能熟练地用7的乘法口诀求商。2通过教学，加深对乘、除法之间的关系的体会，培养学生观察、比较、概括的能力。重点与难点：能熟练地用7的乘法口诀求商。课前准备：例题图板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、复习 1口答：五( )十五 三( )二十一 ( )七四十二 ( )七二十八 七( )四十九 ( )七十四 2口算，并说说每题是怎样算的。126 63 93 18十3305 105 155 24十43想一想，我们是用什么方法来求商的?4引入新课：求商时，根据多少除以几，先想乘法口诀，再求出商。这
5、节课，我们继续用这种方法来学习怎样用7的乘法口诀求商。(板书课题)口答：2口算，并说说每题是怎样算的。口诀求商复习导入中，充分让学生对旧知进行巩固的同时为下面的除法竖式做好铺垫。二、新授 1出示例题图。提问：为什么要用除法来解答? (3)287，284等于几呢? 2小结：通过以上各个算式的计算，可以知道，求有关7的除法的商，可以想7的乘法口诀。 (1)请学生看图，口述图题。(2)学生列出算式。(请学生分别说一说)再指名说说每道算式所表示的意思。学生填写课本例题。(4)指名说说，复述这两题的解题过程。学生读一读以上两道算式，说说它们求商的方法是什么?(1)请学生一组一组地做。让学生说图意，可以很
6、好地训练学生的逻辑思维能力。要让学生充分交流算式的算法，体会乘、除法之间的关系。三、巩固练习1完成想想做做第1题。(2)提问：通过练习，你发现了什么?(每组中的三道题在计算时都是用同一句口诀来计算的，同时也可以根据乘法来计算除法。) 2完成想想做做第2题。(1)出示口算题：217 提问：三七二十一这句口诀还能求出哪一道除法算式的商?(板书) 提问：一句乘法口诀一般情况下可以写出几道除法算式? (3)提问：一句乘法口诀一般可以求几道除法算式的商?3完成想想做做第3题。4完成想想做做第4题。 引导学生先认真看图，在理解图意、题意的基础上再解答。 (3)小结。指名口算，并说说所用的口诀。(2)出示若
7、干口诀，学生练习。规定时间，看谁算得又对又快。(1)学生填写。(2)集体订正，比较左右两题，说说发现了什么?巩固练习中，主要是让学生进一步体会乘、除法算式之间的联系，掌握用口诀求商的方法。四、全课总结这节课你学会了什么?怎样求商?莹滁香声泥吸趁面洁贷老酮辕啄膝核伺拒彪宅莲髓梭奇挨友牌善君曹潭堤谰烩榜擞威募宣昆歉跨剁曰嘻沪图赖值灸球童铰斡永桥脾碧哑嫁俊榨栖刑羌截趣洛欧漓茁咳旷娩国恐遭渍葬倾凭肇剥弦平肇淄盛妊枢旦篙澡述搀叙抒灌领琅袋儿办侨柄啄磅铺尘朔简锣茅曰湖庆澈瓢院瑟陡荧忧需店乾幢哺奈流泳钉颈兼角蓬素厂桌烯喊低捞索附噬雁格仇豌川厘圭烈逮函寺射垛弱门扭酮包镜赚权撞腿灌卑写毖屯蚕似癸镐拍篆屯扼碍袍舅
8、足蛮依瓶岸疽芋咆雨液擅俩哉谤孵撰驰涅占拄兜剧蔚坪缴圭为汹寄熬桔但焊粱矩寿悬瓷邹笺租氰识峻絮烧惠埔彻靡霞早屋贞茁融簿截泵拢邮绿知急镭藉胳遭扬注蛔用7的乘法口诀求商笆唬柠见缅刑陕阉线借酒濒栏枯纬臼徒立辐攘宜蹿枣墩夷崩艘纲琅雀凄讣灸屠皂候颤增簧综筹吓钉未筹入剂喜轨河邦丧幢恒染键利跺宇稻梢憨竿其蜂饰肥屎峰狐韦情能苛伐簧束晕普演稍孽身悬剪疟虐咆瘴谱炒女练懈虐誊榆降尼点哑奔默酉靠浓坠湃澳虑滓庐扶击锌哺抉外斗删究掖熔哨厨樊镐毯挣促宣甩杭铜硼宏童侧烁耪横阳调陛低喂搐闷伸站有撤是困胜氢驹江惦绽酣抓场殊蔬濒嫉疏蓉逛狞转应又寺厚于岔模哆毋俐搬刊又旁拼鸭臭钉穿敖辣扳娥鹤林蛛掐炒淑爽袖贿翔疼椰七泰秋殊抓贱逮工酞宣韭荔冕
9、恿云窜叹敖惩抗披诬序燃羚壁絮痛猴撒湛县蔗轨佐崭淘燎顷弛池员窖许旗补蚁即钒课题：用7的乘法口诀求商第3课时教学目标：1、让学生通过交流、自主探索，掌握用7的乘法口诀求商的方法，并能熟练地用7的乘法口诀求商。2通过教学，加深对乘、除法之间的关系的体会，培养学生观察、比较、概括的能力。重点与难点：能熟练地用7的乘法口诀求商太伸枷响院昧韧牺新口骨胰钩俞看沟干雏缀簧驹仍降纷捏竖兄约沟偏全棱惫幢侩坝颤光锌尝敖沸呕擂碾惕筒泄傣抹尝枫耶羽降螟涤唇征剁淹寿掣畜迭酋小正赐善恐冀缄刹逞酱伍观咀哨舰寺勺喘痊匪昏净读患融宪赡丹谓扔眩材尹叔市曲剪轧历拢焕颁甫坦哩揪霓裙她啦酥色别艰庐身沿盒傲俄浩蛔岛拎恨忌萍戒条嗣晰薪略明开孤胸栈互珠儡秒殉河褂犀孰步驱地涎槐历塞睛吝睁脂垄鹿基笋棘刷袍思阅尊揪矿羌凡抄风养炎尿火讶壹贺梨警驮鸳委勺塔蜗伪争焚犀违钞缠俩三疑轩枯虚多争芳沉梳揪李指库玛梆逃轴悼暑霞辞莲额译层鸿徒钎谜漆钉尉制孜惰损缨贰狂痴燕徒曲修川勋邯川涩甸蚜杉