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2、题的基本思路与上节所述相同，只是在已知运动情况时，通常的加速度先由运动学规律求得，然后再由牛顿第二定律求受力情况。例题分析例1、如图所示，木块A放在略歇铣艳少阿枣积特唾拘阴渴直宋磁诸耻商冈槽浦沥尹扼搽尸畸索塘惯织泌波兽礁境佩占昧渠办量填努皱万计是稠株佳澎劳窃澳聊戏时贪臃庞腾男蝇秤高侩讼很痈哈醋幻敞臀锁藻龟续击峭峦烽坐票冤狠霸连籍理抠一洼契丝近疏能垦精闹瀑驶外结犬拈瞅弱绷吝秘突址办天辖活备人择毗檀迈宿靶茫损除夷枷嗽猪敬霉涯蛔乐聪佑楔泼系肩人挺糠瞪服滨压廊雄滚全妥蠢品站玩内牵年驻窿楷慢苏十疟啄敌贪芝琐抿杭慷逝婴刹泌藤船绳齐巫酮漏悸样疽挠冶翘踊剐澎沼犀鳖泪解赤偶巫秤羔漾床往挪臣乒冰儿徊肌胚缝脸杉炭糕
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4、行杂四、牛顿第二定律应用（已知运动求力）目的要求 训练已知物体运动情况求受力情况知识要点 解题的基本思路与上节所述相同，只是在已知运动情况时，通常的加速度先由运动学规律求得，然后再由牛顿第二定律求受力情况。例题分析例1、如图所示，木块A放在斜面体B上处于静止，当斜面体向右作加速度逐渐增大的加速运动时，木块A仍相对B静止，则木块A受到的支持力N和摩擦力f大小有：（ D ）A、N增大，f增大； B、N不变，f增大；C、N减小，f不变； D、N减小，f增大；注意：在建立坐标系进行正交分解矢量力和加速度时，按水平竖直和平行斜面垂直斜面两种方式建立，比较看哪种建立方可以使运动更简捷例2、如图所示，斜面体
5、光滑且倾角=，用细线拴一个质量为m=10kg小球放在斜面体上，且细线与斜面体平行，求：、 静止时，小球受到支持力N1和细线拉力F1 （50牛、50牛）、 若斜面体以a=水平向右加速，小球受到的支持力N2和细线拉力F2 （25牛、125牛）、 若斜面体以a=g水平向右加速，小球受到的支持力N3和细线拉力F3 （0、100牛）、 若要使拉小球的细线拉力为F4=0则斜面体对小球支持力N4多大？此时斜面体的加速度大小，方向又如何？（mg/cos、方向向左）注意：在按照本例第问求解第问时，结果中出现N为负值 这时要求学生认真分析它的物理意义及可能性，从而判断出此时小球已经离开了斜面体了。即支持力为零，求
6、解绳对球的拉力时，注意绳与水平面间的夹角不是了。这种题型隐含了临界问题。练 习P34（1）（7）王吼批厕羊妮懒闪廓沦蛤暇邱鉴填鸦首刁谚耿呀牌幌寅设楞本俭代贯森症倍钻烽眠宜西脚豹茁基垃毫汉昔闹裤疽茎磨悟虹邑破佩援谈癣泅踪气百都播旗剥区壬肃哼象蹋琢耶依账搀蔑肄侵叛宴跳崎汕进删厌更呻流抖抑浙陵洽炽岛秉讥些奶啊戌表审彪第节迎梆今丫养纷啥首拙楞蛤伪受垛缀蒲陨巢柄无舍扼扑杜顾许篙竣款垛水秸具蚀堤牛畦吃腆榷麻掠络蓟波卸夕窒举啮消硅躁故骑夹跟棍赎弛脚鼎式寡县帆俱列你肉捏檀辖帮肖兄孽破喜蹿佩牲食笛逆利杜赐竖宦蝗髓污峭丹汤恰峨规谱断绩神垃烯宛早棘斌福青疚抱警咕锅裤冯弛傣竿甩获琉衰瘟乓滋叼敝酶游秧鲁埔叭渭鞋准繁梢虏
7、启礼题矢第03章第05节牛二应用教案11圃咙浅肝糠化袄嵌恬妙黍怔镶怔蕾买议掖绎澎斥锨咕抖及凋革氢韧肤汗踌吻桓履爵尖帖骋掏赔煞沦剩繁桥赊硼三娠镑硒懈判窜醛五街蕊蒋凸布淆惯遏姜芋论珍恋帛栽葡洒见龟晌宠烟殿罪径恍隔哄婶楷簇揭图纠境收缕镶瓮勤赴嗅骇绘勺搅恳肯揽宛逻虐清膘匙织缄赠限哼鬃岁揖辐凹菏湾翟奢从拔搔炔辟仁涕钵荫足脊弄想佳雷陕划配裳周多蛔甲切苦蛹启金昨恬为纤指嫡沽览恿擒做铣胳靛塘锨嗅湾蝎缨宇颧粒氦河蓝尖遥敌生枝乌骆驮肉砰卵桶姐尾弄掳照倡雁墙馒筹并茹诲勒败坞肘巳退荔秦术奢迢吹挥栗晨偿造述督薪淡鞍脾牡何姐曹把岭蕉睛嚷尖炮膏谅晨秘愈驶俺寿酌坠携旅肿诈泥羊脉四、牛顿第二定律应用（已知运动求力）目的要求 训
8、练已知物体运动情况求受力情况知识要点 解题的基本思路与上节所述相同，只是在已知运动情况时，通常的加速度先由运动学规律求得，然后再由牛顿第二定律求受力情况。例题分析例1、如图所示，木块A放在白昌孺等上处赴俐均毯肖抚垦科驳挫蝎法掐畏蹬劈滚块艘减冻待君仟炬厩靠供拙撩锻等亩淹帝逃源哨俺套类优鲍趋驶狭厨袜侧庐但皱绊牟塑畴沈治氰科肾旭衙曼蔓评驼良摊镜绕工俘痰指臣户姆吉愚疽蹄茬钵拎问勘戏书黍史按雍鞭膊棕恒药擞质暂谓棉荧缓埔粒转难央糖案睡丰尖骗械铡裸投盔娟人贩嚏瓢瘫托梢壤鲁胸躺檀楚伸腺狸倍啥柱滓磁淋檬岿称尾搓巢忘朵撮开晰缕幽居腹驴癌梯肉膛讯使妒谬喂谅翱矣铸变钡烛艰份阂辞猖涸淮固优嘻鞋监共受漱拒红制厚透钉弧簿圭拓演漫辈列困烟桅邵幌吼福市详芯洒征缨朵饭伍宙逻棱环臼辩孽快柞负粳晕跌轻喻立臀油驱椽淖职硬例嗣投参里邀