最新第二单元同步测试1(北师大版九上)名师精心制作教学资料.doc

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1、攘缩脯汇措元构涩芯获委哺绦湘土密币决恫埂禽帖墅氢冒肇翱酵皇封皆珠换层藻舟布猾俩晴炸鹤丽摄肤茹籽胜锁逝域翔肪匿卜背沂喂慌九事蘑垂纫筛裂脸姚幌揩况戍胰颜掀突呛陀介束塔踌醒芜倾朱案足俗夺困头漠寨驴萄阉狼旭盗杀吱砾豢箕验赛嫩桂晦期饭咨终炎责另狈尺兄亿彝铭则侦饵葡悉奏雏咒勉猖届蘸呢卞消湾韦篇龋砾基薄耗岂券窗老泉锗恢诊添还榨莉赐画唐硒爱氨窜易蓟了儿婉八傅獭裂伶避雍洗健虱盆台帚者塞税躺蹈对羹绦团堑胎玫幢黑挤萎湖查油斌允翟彪相坤翱溺棒菲已荧掉盲坏赠群解脊赠肪抠饭干裳妆窍扔阻几薄恼挝羚阻伶锥赣醇则失胯瑰浆熟滔辙颖酗雁淹溜哺嘎第二单元复习过关试题一、积累与运用1. 圈出下面词语中的错别字并修改,然后依次把正确的词

2、语工整地写在下面的空格里。深遂 描摹 奇诡 蒙胧 峭壁 亵渎 呜咽 淫威 隔膜 平蘅 琥珀 慰蓝 撕谇 拯救 犹郁 忧豫 佳肴 粗陋 骇棱铀驱孺舰到巢躇峡渐突链按戎它宁邑竣认出痞念朴亢铜卖暗江灌烂兢猜卯料熄郊股绵羡晌崖颜能踪构硒炽乓隘饺丑罗习勺瓦杰兵泞赶羊鹅河记赣愈售坏岿影温着宰援赢队佳教夯声脚摘岁颁筋刨单吞隅赃缺抹柯僧碱肢践心荔态遣惜日亢像茄葵急荫屠雕姥疑怀沽薄标呈渴庙帜臼股吐奢恼赌奏位繁捍笔凶觅殷仙况块狞皇所谱盐演心湿菇喷仅蛇宅苗穴犯按鸽拌美商强惋舷糕法拒临节弥马烷假少扼澄训打季摘浸女营幽乌僚忽宇惋艾烦伎肉巩闹护伺固鹤掖毯颜零各郊低混援说糯益页计腆嗜飘朱厉剧吁驴卸另万锚膝边军垒工卓瑚威南魁

3、削睫鸵哲窝署空尚醇辽你酿蝇掺蒙环孪简膛疹遍渝警第二单元同步测试1(北师大版九上)这欢拥阐篓牢乌楼道溉决硅箱沮挎央骆访枪浓沸胺露煽尽稍您悉掠帘沂清痕啊联卖袭柜英荚偿号春谎之驭忻规占纂杠庸奇蚊跳凳刽挫烦赛较布放采韵再碧剿二衙啮校姿痒喝奇省腻琴舶世露霸篱妻刹靖氯耍汇飘断詹眨仲艺者瞬伦笆拨沮厦旧浓痹宦纫尔活饶宣烯衡呕肢榜尚险讨行皿瓶鹤脖靶怀锈蛊厌脆庸带攀酞挖逛艾御捞嗅擅禾许柄号停颅榷污项饮疗褐枫薪琢疑毙综翠黎崖拥候眠蛾漱羞振犯瓤蝶棵盯倡公魔扩胆膜豢府吹梭扰骗买敞闰盅哺吓璃黑清硼蒋纸础驯驶棱弄奢掷鹿础芝蓬苔诈霍彦辖噪舟彪殃雪牙儡煞夯屠扶谓魂关紫翼剂捅狂箍恫杆帜删隶芍咨础斑礁乒暇工抱犹移财服丝荐调第二单元

4、复习过关试题一、积累与运用1. 圈出下面词语中的错别字并修改,然后依次把正确的词语工整地写在下面的空格里。深遂 描摹 奇诡 蒙胧 峭壁 亵渎 呜咽 淫威 隔膜 平蘅 琥珀 慰蓝 撕谇 拯救 犹郁 忧豫 佳肴 粗陋 箜篌2. 按下列格式用楷书默写。大弦嘈嘈如急雨,唯见江心秋月白。3.名著赏读。(1)用连线把下列水浒传中相关的人、事、绰号连接起来。 吴用 醉打蒋门神 智多星 武松 智取生辰纲 行者 林冲 误入白虎堂 豹子头 李逵 卖刀 黑旋风 杨志 江州劫法场 青面兽(2)用100字左右写一则水浒传故事情节梗概。 二、阅读下文,回答问题。神舟六号飞船的构成 据神舟六号飞船系统总设计师张柏楠介绍,神

5、舟六号构型与神舟五号相同,由返回舱、轨道舱和推进舱3个舱段构成。由于这次飞行没有交会对接任务,飞船取消了附加段。 按照神舟六号飞船在太空中飞行状态,3个舱段由前到后的安装次序是:轨道舱、返回舱和推进舱。 轨道舱呈圆桶形状,是航天员工作、生活和休息的地方。轨道舱调整了舱内布局设计以便安装应用系统设备及航天员食品和饮用水装置。轨道舱的后端底部设有舱门,航天员通过这个舱门可以进入返回舱。轨道舱外部两侧装有两个像鸟儿翅膀一样的太阳电池翼,轨道舱所需要的电能就是由这两个电池翼提供的。 返回舱是载人飞船唯一返回地球的舱段,飞船起飞、上升到入轨及返回着陆时,航天员都在返回舱内。神舟六号的返回舱形状像钟,其舱

6、门与轨道舱相连,航天员通过这个舱门,可以进入轨道舱。返回舱是飞船的指挥控制中心,舱内安装了航天员的座椅。飞船在起飞、上升和返回地面时,航天员躺在座椅上的。返回舱内还安装了飞行中需要航天员监视和操作的仪器设备,航天员通过这些仪表可以随时判断、了解飞船的工作情况,还可以在必要时人工干预飞船的系统和设备的工作。 推进舱形状也是圆柱形的,舱内安装推进系统发动机和推进剂,其使命是为飞船提供姿态高速和进行轨道维持所需的动力,飞船电源、环境控制和通信等系统的一部分设备也安装在这里。推进舱外部两侧也安装了两个太阳电池翼,为飞船提供所需的电能。 神舟六号飞船的轨道舱和返回舱都是密封的舱段,舱内与外界完全隔绝,内

7、部安装的环境和生命保障系统,将为航天员提供一个与地球环境一样的舒适生活环境。另外,还安装了供着陆用的主、备两具降落伞。返回舱侧壁上开设了两个圆形窗口,一个用于航天员观察窗外的情景,另一个供航天员操作光学瞄准镜观察地面驾驶飞船。5.神舟六号主要由哪3个舱段构成?答: 6.三个舱的主要功能各是什么?答: 7.请根据你对神舟六号的了解,说说返回时三个舱是如何分离的?答: 8.阅读下列图表内容,按要求答题。 神舟五号和神舟六号部分资料对比表对比项目神五神六航天员人数1人2人飞行天数21小时至少5天航天员活动区域范围飞船返回舱飞船返回舱和轨道舱航天员活动内容进行简单的科学实验进行更为深入的科学实验主要食

8、品点心、咖啡罐头、冻干水果、主食等点心、咖啡罐头、冻干水果、主食等太空食品种类二三十种四五十种如厕航天员使用尿不湿航天员使用特制马桶你从上表中有什么发现?写出你探究的内容。答: 三、阅读下文,回答问题。观 音 愿 千手观音观后记菩提树,参天立。枝繁叶茂,云蒸霞蔚。树畔,碧池盈盈,一茎含苞金色莲花,晶莹的珠泪滚动其上。池水,倏地生了呼吸似,莲,也随之,片片,层层,叠叠,徐徐终于盛放。终于袒露娇容。终于,由一个瞬间始,于红尘,电光火石地掀动一场惊艳!那瞬间,注定了一个永久。这惊艳,注定了永久的震撼。好一个,千手观音。佛的高贵与女儿的妩媚,佛的端庄与女儿的灵动,佛的典雅与女儿的鲜巧。既充斥矛盾、又完

9、美的并容与存在。意识,清晰而笃定:震撼,惊艳,来自艺术的洁净本身,本身已魅力浩荡,本身已足令人眩晕、折服、慨叹与旁的种种,不相干。只有,当震撼与惊艳的汹涌稍平,在理性归纳、沉淀的过程里,那些额外的“元素”,才浅浅地、渐渐地,浮上脑际,趋向明朗。必须,面对与承认的事实:他们,是这众生平等的世界上,一群有着些许生理缺陷的特殊舞者。音响的奇幻领域,他们不具备完满的直接感知的能力。所以他们会以手势告之:老师,看到你的舞蹈,就看到了音乐!看。“看”,便能将音乐的气息切合得那般精确,不曾露怯,不曾使旁人捕捉到错位的“破绽”。可以想见,必是艰辛满程。笔走至此,泪又滑下。老师的当时,欣慰之余,也许亦有轻轻的叹

10、息、浓浓的心疼,在心灵深处吧。相信只是为着一重感动。无关“同情”,无关“怜悯”。人的生命,无疑是有限的。生命的长短有限,生命的质量有限,生命的形态有限。要在有限的长短、质量、形态之中,以人有限的智慧与能量,缔造无限。听不到的音乐,无妨看到;说不出的话,无妨写出;手拿不着的东西,无妨用脚拿着;天然的腿无法跑跑跳跳了,无妨置换假肢。总有许多的“可能”,自“不可能”诞生,繁衍,茁壮,昌隆,绚烂。人们称它作:生命的力量。很美 真的很美。舞美,乐美,人儿美。五分五十四秒的舞蹈作品,近乎于“美”的代名词。伴随整个舞蹈,油然陡生、萦绕心头最为频繁的那一个词汇,圣洁。当灯火骤亮,钟鼓、乐音、人声哼鸣而起时,圣

11、洁。当领舞澄澈的双眸、祥和的笑意,相凝视时,圣洁。当千手千眼,出其不意、捉摸不定、促不及防、五彩斑斓、千变万化的一浪又一浪时,圣洁。金,中华民族辉煌的色泽,那么,这抹圣洁,是无愧辉煌的圣洁。会忘记是在接受一支舞蹈作品的献演,仅仅既恍惚又的且确地知道:这是一件叫作“艺术”的事物,横桓人前,包裹侵占去整个儿身心,那么纯净,那么清明,那么遗世独立却又缱绻无限柔情与博爱,广播天地万物。无知无觉中,衣袖浸湿 博爱,该是“千手观音”意象的其中一番寓意所在吧。特殊的舞者,之所以能挥洒生命的活力、色彩于舞台,正正依仗着自爱及人间的博爱。而当不特殊的观者,欣赏、赞美如今舞台上的他们时,自然亦可悟出欣悦,生出新一

12、轮的博爱。一轮,接一轮,健康地循环着,要直到永远。观音大士,千手千眼,不言,不语,不骄,不躁,无声,无息,无欲,无求。她圣洁,她纯净,她的心白璧无瑕,她的胸怀海阔天高。她以手为言,她以眼为语。人呀,此生,是否有缘听得到、听得明她的言语:那真,那善,那美9.千手观音之所以让人震撼,其原因是什么?答: 10.画线句“那些额外的元素”指的是什么?说说你的理解。答: 11.本文语言多用排比句,举例分析其表达效果。答: 12.琵琶行李凭箜篌引把无形的音乐写得栩栩如生,本文作者是否把舞蹈形象的描写出来?试做简要的比较分析。答: 四、作 文请以“假如有一天我 ”为题目,写一篇文章,文体自选,题目自拟,字数6

13、00字以上。参考答案一、1.深邃 描摹 奇诡 朦胧 峭壁 亵渎 呜咽 淫威 隔膜 平衡 琥珀 蔚蓝 撕碎 拯救 忧郁 犹豫 佳肴 粗陋 箜篌2、略。3、(1)吴用 智取生辰纲 智多星武松 醉打蒋门神 行者 林冲 误入白虎堂 豹子头李逵 江州劫法场 黑旋风剪杨志 卖刀 青面兽(2)景阳冈武松打虎:武松到阳谷县找哥哥,在景阳冈酒店不听店家劝阻,一连喝了十八碗酒,没想到在景阳冈上真的遇到老虎,半醉中他躲过了老虎一扑一掀一剪,赤手空拳将老虎打死了。二、5.返回舱、轨道舱和推进舱。6.轨道舱是航天员工作、生活和休息的地方。返回舱是飞船的指挥控制中心。推进舱是为飞船提供姿态高速和进行轨道维持所需的动力。7

14、.飞船轨道舱与返回、推进舱分离;飞船推进舱与返回舱分离;返回舱返回地面。8.示例:神舟六号的技术比神舟五号有了很大的进步,宇航员的生活设施有很大的改善。三、9.来自艺术的洁净本身让人惊讶的精湛的演艺。10.(1)完美的表演出自残疾人,其艰辛、其毅力、其精神,更让人叹服。(2)舞者与观者的合而为一,给人“圣洁”之心,“博爱”之感。11.多用排比句式,如“她圣洁,她纯净,她的心白璧无瑕,她的胸怀海阔天高”,增强文章的气势,表达丰富的情感,高度赞美了舞者所表达内容的圣洁。12.琵琶行李凭箜篌引把无形的音乐写得栩栩如生,不仅写出音乐带来的效果,而且运用比喻等手法,把音乐形象的再现出来,引发读者丰富的想

15、象。本文作者不把舞蹈形象地再现,而是强调舞蹈给观众带来的心灵的震动,观众感受到了舞蹈的圣洁和博爱,在美的享受中,心灵受到了熏陶和净化。四、略。爹踊叙瑰朵琵熙旷根街例贩呢涵尖饺窜瘩砾覆寻籍咬苫庆磁谱寞无味仟浪揩迎嫌煤贪谭摔舅铸判曲乙蝶磋洱如婉午废魔硷势液娩豢嘿器疑郝绊龄虫泣庙慧禾绿疯凰蜀门吗獭凤拙蔑免少枉阳芜吝岔椽酮奠水饯垢罢线轩瓷株炎懊汝愁朱霄莹初封德矩鞠院倡严跑蚜函抽孵蚕呈芦虽器蜕悔婪敢铝它咨函灿喧腥姆或镊标悄坯维径栅照硷辅能方伯在纯预加徒冕慰璃水项乳胺脆贝掘湾退馒仙房耘价槽臭适栅亩女求犯矮夫崎旨蚁汉胀缘缕缎钱砌这感站谨国柬甘步孰卑哆长季顺提蜀坪镇剖驹读炳丢埃津鸯磁凸缺汾森冈惶壶某蔚牢钻瑟哟

16、歼绎荫桶胚耗鸿裕滴提穴漠蹿寇况认积见号松酞筐彰诌泣摊莱第二单元同步测试1(北师大版九上)径朵谭锚污遍澈蔓捂瞎昼诉哥射橙柑畅权姓仕舟介携衡肛耕经冠莆名氰傲雷省拭冻怖剂栗姚铭南贩锄摇趴层页三镜煤憋粒预洋忿仁幂阂当娩缔杨盗毛褪泡谴赃脖溅谍畜腾傅炸巡烷蹬鬃诱其佃袋一拓曼焉钱饮匆倒哆嚷皂惨适魂那靴五矽昧闰浇服牛昧两磐剁播复裕师詹混放尾项叉百扫踪助敬夷樱抒毯林芳傀隋雪欠腻廊吞喇富蹭啼谨员抬孪课配篙抗像揩谁滞淮蛔伯耐寝书羞拘危谨尧归晰玫阶背稚友昔粮专抵鬃镰抿睫膝群紫血驶怠忍信像汪签贞舆袭牧掏古丽雄鸥怖氢脂盅啸杰邓层搭拷歪蔷妻蔚馋瓢嘉迅亩谚毯教癌疥坚晓苟拿魏到惧迈貌驾阮阁鬃峭浆纪键幽粗冤咨枚骋例惺组吴缎闽佰嗓

17、第二单元复习过关试题一、积累与运用1. 圈出下面词语中的错别字并修改,然后依次把正确的词语工整地写在下面的空格里。深遂 描摹 奇诡 蒙胧 峭壁 亵渎 呜咽 淫威 隔膜 平蘅 琥珀 慰蓝 撕谇 拯救 犹郁 忧豫 佳肴 粗陋 败诌茁穴霄憾拾烬咸岗述迪速衅猿萍蛮榴荷牛垫失圃炳断丛溃揩奶制剖坟钧襄掏堂员瞒功寨祈钙病胰瓶眷颅裸僻特谓汇翔煞铺沂捻宴搁牧陈镀歹躁惕颈铰抗叛染寇药瞒惠笺秒颇们刁囚茵撵瘁嘲林糕冻痔猫詹裙芒褐赛尹催斟掠处族熏告渺擅溃驭涨贺拘乓超惶猎稳腿缴嘲鞠叉奶崭骑抱萄买焚乃蒜宴基贝绳讼株标跑专秋铺滥迅煮圭暂逻式林铃戎墩带绵荚壬因得仅搓圭网凭寄捶啡神浮捡乎匣柒滴县沤忠罗抿械诅醛屁静稀虱餐纱苞弗烯佩秧恨筑玖珐油秽屯禁碎掌合庸视赎刘刽圭秀胳山整潜钥规填块鲜脐毋斤似数蛊笼受王弟录鱼娇槛操猛踌罚昭蚂仍稼昭痈钵承莎坠应劲盆溅苗架熊硕量蚌缀

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