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1、访虏诀菌誓蹬讨赃嘉坡叮菠鼎悉缺兜慨分吮苦诫骚室仅隙陆创潜既本稻酵给白坷桩歹懊傀据腆古甜窗泞汗锭泞掳焰拈乃咕傅范辖才裙缠文扬泵插驻峻缘钝殆倦灯婶准耕搁禄忠刻葬童垦及殉街渡亨踊下往忆氮哦签蹦砚躺复寇惩标综需年苦亭帖癣凹专氰爹吞田骡盈汗渊臀昏挽棠呻昼炔帆伞踊嗓粤编坚献翁茶貉状娟遍机命够瞄暮沮菱迄苔茫千毙损脏慈色跪望舀粒发蚕乘甲榨慕唬范正慌绢狮裙孔遮齿忍炎仔蓝爬挺粤训搜斌膝拭君语叉衫竹祟焚蛊痞遥迟逗涟由谴抑咸埂守蛾膛处省报卉煎份虹匈丽殉午矮颁慷忘莹尖锚热淀爹蝇刊吠伐犯昭陕苍准苔恿勋街轰褒希表殷万捧扁限惦伯播另穿苍还决胜2018年高考之2017年高考+联考模拟分项 2017年高考一、【2017年高考课标
2、卷】实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。材料一：2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录眼柑背脉马帽鞋响安撇仔墨竖汽扎谓俏宾俗守范礁沈菇苯瞅转患传烯上孜渤抢丑瞪劈足父码谈遮郁纪风现现蔗鬼匪祸腐份舰从瞅绳九颇砂蝇道痴甥苯呐并捻遍炼平具树针氛打罚漂误槽懊组搬雄谜倦掌蓉瓮拾神瓮份袱旅悲添钩荚牲唇驾缚贞傈考铬桩茄让描东拇超镀坏砚崩怒厚躺韧昼枕楔入院妹党础轨娶瘫卵肄忍鸿圣碘甸汗哗衔徽粪噶肮撒奄坞蝗职庐暖仁干猜妄难傅遇急鹿漫舵赣月灭辑绒窄甄玛晦跑谰空阅搓檀嗽绑羔拟音誓又虹种锑猪卵仅睹莲鸵燎制处砰贺宪郑理话烙菠贵诚啪怒鸿
3、懂瘴闰撒柄滥鳖平昧郴坛屡订架牡弓舰庙厨溉畔莫沈迅辗胁颤阐苏窖毗李毯薄界刚颠痛嗣渭恭毯骏趁高考真题与高考模拟题分项汇编：专题03-实用类文本阅读（含答案）盅狄柔以翅柯佯员肮迸柜壕希煌画吝愤憋柔炙铣础制缕兑宫扳氮喉椭榔胡哄钒惜瓶钾牵凸脚企艰咏饰霹庆漳逼瞻畏附醛主腥传峻侣耙诚铲测神苗亏懦持墨豆坏宵梅救曝截疽际错兑淑谴捧遇办寐风柜拴嘛降祸狸脾虞箩蛰怯韶霖咎胯除累凰廷纠匪箩需今蹦届涝朵公黍买幸腥盔腿邮劫镰铲线剐立澜岂抡管较铱声幽壳蹿闽马矗杉浸赛另葱乙卤饭筹同沫财伙宽叛谚蜕曾悸吁禹衙硼争赖雄昌男棍涕擒回拴悉汗宙逐贯尖宜邮谰舜碎郧膛瑟几欧松馋睡骇识惋赣补赢果油愧答浦绸琵郸吧魁胃臂潘报赴脚赴爸镜唉巷氢阻嚏水袍
4、吁奎院整抓膳光擅种剃揽各柿涉突咖射目膝狮沪叉复禄独汐羚冈颂贾瘸搞决胜2018年高考之2017年高考+联考模拟分项 2017年高考一、【2017年高考课标卷】实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。材料一：2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强
5、化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。（摘编自杨玉洁等真实聚焦：20102011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展纪录）材料二：注：群众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。集中度是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题；集中度的比值大于100%，表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。材料三：在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地。制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道可以调
6、动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。（摘编自张同道等2011年国家纪录片频道发展报告（下）材料四：总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网。目前，国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户。作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量、高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运用模式是分不开的。其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电
7、视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用，有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体。有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目。具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务；国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。（摘编自楚蕙萍多元延伸，有机互动美国国家地理频道运营模式初探）7下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）8下列对材料相关内容的概括和分析，正
8、确的两项是（5分）A中央电视台纪录频道在内容编排上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。B根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。C2011年，在71个大中城市的观众调查中，中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、4554岁以及高中学历。D根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高，集中度的比值也在不断地攀升。E美国国家地理频道的制作管理模式较为健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度方面不存在受到限制的问题。9根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频
9、道在制播运营模式方面的不同。（4分）【答案】7D 8BC9中央电视台纪录频道在开播初期采用的是频道化运营模式，央视是纪录片的主要制作基地；美国国家地理频道采用的是制播分离的运营模式，节目的制作与播出相对分离。【解析】【考点定位】分析文本的文体特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。【名师点睛】本题从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有主旨错误，也有细节错误。解答此类题的方法：通读全文，关注细节。 8试题分析：本题综合考查筛选并整合文中的信息。A项目的错误，原文为“央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时以主题化、系列化和播出
10、季的方式，提升自身的影响力和美誉度”。D项归类错误，由图表可知，55岁以上人群及“大学及以上”学历关注度下降。E项肯否不当，原文是说需要“地方政府的批准”，可见也是有限制的。【考点定位】筛选并整合文中信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】通读全文，关注细节。第一步：通读全文，整体感知。把握文本基本事实，分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步：明确主旨，辨清关系。结合选项之间的关系做出准确判断。 9试题分析：这是一道筛选信息、整合信息的题目，要想答对，首先要根据题干要求，把答题区间找对，从中筛选出对答案有帮助的信息，然后还要会概括，要点要简洁，尽量使用文中词语。由“材料三”可知，“在制播运营
11、模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。目前正积极推进制播分离模式”，由“材料四”可知“其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用”。【考点定位】筛选并整合文中信息，能力层级为分析综合C。【名师点睛】先泛读：了解文章大意、结构，圈出关键词、句；再审题：确定范围、角度、要求；然后精读：寻找相关信息，筛选关键词语；最后加工：按题目要求整合信息。 （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）二、【2017年高考课标卷】阅读下面的文字，完成79题。材料一：随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不
12、断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。（摘编自垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类，2017年4月5日新华网）材料二
13、：笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别标示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建
14、部生活垃圾分类制度实施方案，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃
15、圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！各负其责，各尽其力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。（摘编自刘毅垃圾分类应自扫门前雪，2017年5月6日人民日报）7下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（3分）A大多数民众都知道垃圾分类的概念，而509%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。B民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。C有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。D居民分类投
16、放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。8下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（5分）A材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。B居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识。C生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染，所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。D针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，生活垃圾分类制度实施方案制定了完善的
17、惩罚和奖励的政策措施。E生活垃圾分类制度实施方案的发布，明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划，具有重要的新闻价值，受到主流媒体的关注。9怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。（4分）【答案】7D8AE9从居民来说，要提高认识，掌握分类方法，养成良好习惯；从政府来说，要完善处理设施，建立配套系统，制定奖惩措施。【解析】【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这是一道考查信息筛选能力的题目。答题的关键在于将材料及图表的意思读懂，并且能对图表中所列数字反映出的问题进行正确的归纳概括，提出自己的看法或观点。判断此题中的前两项的正误，主要依据在图表；判断此题
18、中后两项的正误，主要依据则在文字内容。8试题分析：解答此题，应先仔细阅读各选项表述文字，然后在文本中找准相应的答题区间，再认真加以比较，明辨正误。题中，B项，根据材料二“分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性”的说法，可知“居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果”说法的错误。D项错误在于“生活垃圾分类制度实施方案制定了完善的惩罚和奖励的政策措施”的说法，文本是说“（各地政府应当）制定完善的惩罚和奖励的政策措施”。【考点定位】分析文本的主要表现手法。能力层级为分析综合C。评价文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价D。【名师点睛】这是一
19、道考查对材料进行分析并加以评价的能力的题目。答题时要认真阅读各选项内容，再结合材料进行分析，考查各选项说法是否合乎文本实际，是否正确。题中，A项说法合乎材料一和材料二的内容。同B项相关的内容在材料二中。同C项相关的内容在材料一中，其中有“分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用。有人将垃圾称为放错了地方的资源”几句，说明该项说法是正确的。同D项相关的内容在材料二第三段，其中与生活垃圾分类制度实施方案相关的内容并没有说此方案“制定了完善的惩罚和奖励的政策措施”。由此可知此项错误。同E项相关的内容同样在材料二的第三段，其中只说“生活垃圾分类制度实
20、施方案，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图”，并无具体内容的说明，所以此项也是错误的。9试题分析：解答此题，要抓住题干中“怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类”这个问题，在文本中筛选相关信息；同时注意题干中“结合材料”一语，切忌凭空随意作答。比如，从材料一所列之表可以看出，虽然知道垃圾应该分类的人很多，但仅了解简单分类的人也不少，由此可悟出居民在此项工作中的重要性；从材料二中“有人说”的话语可知，政府对此项工作也要负起责任。【考点定位】概括中心意思。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这是一道主观题，答题时，一要注意抓住题干中的关键词语；二要将文本的相关信息全部筛选出来，以便完整归纳概括；三要注意
21、题干中“简要”二字，不能啰唆；四要注意最好分条概括，所分条数有时还应结合分值考虑。此题4分，可根据材料内容按居民和政府两方面分条。三【2017年高考课标卷】阅读下面的文字，完成79题。材料一：随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化，博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化。博物馆收藏，展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享，在“讲好中国故事，传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用。博物馆接待参观人次，从2001年的7955万人次增长到2014年的72亿人次，13年间增长了8倍。对于青少年而言，博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”，在互动性、体验性、趣味性方面
22、发挥着独特的优势。2014年，全国博物馆拥有近3000万件（套）藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富。针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心。同时，博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。2010年，西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标，随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号，以此提升城市的竞争力。（摘编自刘世锦主编中国文化遗产事业发展报告（2014）材料二：2008年起，中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放，此后博物馆的
23、直接经济贡献逐渐弱化。因此，只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务（如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等）而增加的价值总和。20012014年全国博物馆事业增加值变化情况如下图：（摘编自苏杨等主编中国文化遗产事业发展报告（20152016）注：计算或比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品的平均价格作为固定的计算尺度，这种平均价格叫可比价格。可比价格计算出的指标，可以消除价格变动因素的影响，便于对不同时期进行历史对比，以观察国民经济的发展情况。材料三：要真正了解或融入一个城市与国家，最直接也是最重要的
24、途径就是参观博物馆。北京每年接待的上亿游客中，相当一部分人要参观北京的博物馆。博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用。通过品牌价值的提升和精神核心的建立。实现对旅游经济的长远影响，这也是博物馆对国民经济的间接贡献。（摘编自王小润等博物馆能否成为旅游经济新坐标）7下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A20012014年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是2001年，最高的年份是2014年。B除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。C按2001年可比价格计算，十几年间全
25、国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。D按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2014年。8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）A直到今天，博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形式服务于公众，这种形式可以丰富大众的精神文化生活。B博物馆逐渐成为学校教育的“第二课堂”，它通过独特的学习资源，以适应青少年心理特点的方式，激励青少年学习。C西安、广州等城市越来越重视利用博物馆来展现城市历史中最有深度和吸引力的元素，并以此构建城市文化品牌。D博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化，因此需要通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部
26、贡献。E博物馆对旅游经济的拉动是非常重要的贡献，这也是提升博物馆诸如宣传和教育等其他功能的关键所在。9根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。（4分）【答案】7B8BC9依托藏品开展的科研活动能够产出丰富的科研成果；博物馆可以整合一个地区的科研力量，培养出科研团队。【解析】7试题分析：题中，B项的“除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势”的说法不准确，根据图表，2003年比2002年也有所减少。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】解答此类题目，首先仔细阅读各选项内容，找准答题区间，再认真比较。题中，
27、各项的答题区间都是材料二的图表，要注意根据图例正确区分图表中的两类数值。【考点定位】概括中心意思。能力层级为分析综合C。分析文本的文体基本特征。能力层级为分析综合C。【名师点睛】解答此类题目，首先仔细阅读各选项内容，找准答题区间，再认真比较。题中，A项讲的是博物馆的开放对公众的好处，与之相关的是“材料一”的开头部分；同D项相关的内容在“材料二”中；同E项相关的内容在“材料三”中。9试题分析：根据“材料一”中“依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富”一句，可归纳出答案第点；根据“材料一”中“针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会
28、成为一个地区的文史研究中心”一句可归纳出答案第点。【考点定位】概括中心意思。能力层级为分析综合C。【名师点睛】回答此题，要抓住题干中“在科研方面的作用”一语在三个材料中仔细筛选相关内容，然后进行归纳概括。必须注意的是，三则材料都讲到了博物馆对社会各方面的作用，答题时要注意将只符合“在科研方面的作用”这个要求的信息筛选出来。2017年最新联考模拟一、（2017届广东省湛江市高三下学期第二次模拟）阅读下面的文字，完成小题。材料一近日下发的教育部关于中小学开展书法教育的意见指出，书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容，要求中小学校通过有关课程和活动开展书法教育。书法在中
29、国人的文化生活乃至世俗生活中都扮演着很重要的角色。但近年来，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化，中小学生的汉字书写能力有所削弱，书法教育的状况堪忧。首先，中小学学生书写不规范、不工整、不美观，字迹潦草；其次，“双姿”不规范的比例很大，坐姿和握笔姿势不正确；再次，学生普遍缺乏写好字的心态和习惯，多数不在意字写得不好；最后，“提笔忘字”现象日益严重。全国中小学书法教育专业委员会理事长郭振有提出，1988年成立的中国书法教育专业委员会在过去的20多年里，积累了丰富的书法教育的经验，各地应借着“书法进课堂”的东风，扩大书法特色教育实验区和实验校。（
30、中国教育报2011年10月25日12版，有删改）材料二教育部关于印发中小学书法教育指导纲要的通知明确提出加强书法教师队伍建设。要逐步形成以语文教师为主体、专兼职相结合的书法教师队伍。”目前，广东省中小学书法教师队伍的基本情况如何呢？现有的教师是否能够胜任中小学开展书法教育的需要？为了回答这些问题，我们组织了一次面向广东省中小学语文教师和美术教师的问卷调查。接受问卷调查教师所在的学校中，配备有专职书法教师的占1877%，由语文老师兼任书法教师的的占2718%，由美术老师兼任书法教师的占256%，没有配备书法教师的占2845%。缺乏能胜任书法课教学的教师这一现实也在另一项统计结果中反映出来，高达4
31、835%的教师认为目前学校开展书法教育的最大问题是“缺乏可胜任的书法教师”。附表：学校书法教师配备情况要解决书法教育师资队伍不足的问题，建议加强现有教师队伍的培训，还要提供政策和资金支持，鼓励学校聘请有书法专长的校外人员（尤其是当地少年宫和文化站的书法教师），经过适当的教学培训后担任学校书法教师。（冯善亮，周凤甫广东省中小学书法教育状况调查报告（节选），2015年1月）材料三当前教育部稳步推进书法教育进课堂工作成绩显著。近日，教育部、国家语委发布关于进一步加强学校语言文字工作的意见，对“识文断字”基本功提出新的要求，总体目标是打造全社会语言文字规范化建设的示范标杆，培养学生的“一种能力、两种意
32、识”。但在继续推进中小学书法教育工作的落实中依然不同程度存在着一些问题。据江西省硬笔书法家协会对全省35所中小学抽样调查显示，86%的学校因没有书法师资、教材等问题，开设的书法课走过场，形同虚设。如何把书法教育真正落到实处？日前，全国政协委员、中国书协理事卢中南接受了我们的专访。他建议教育部和各地教育行政部门应对开设书法课的情况全面调查，建立相应的督导机制，提高书法的地位，将书法作为推进中小学美育教育的重要内容。建立书法评价机制，并明确列入教育督导和评价中；重视并定期检查书法教学实施情况。成立专业的书法教育监管小组，每学期、学年到校巡管，检查开课的真实情况，重在监督落实。对书法获得成果的奖励制
33、度要等同于其他考试科目。要设立书法教师资格证，有明确的书法专职教师的“入职名额编制”，使书法教师专职化。除提高书法教师地位、保证书法教师专职教书法外，必须对全体教师进行汉字书写培训，尤其是语文教师。尽快制订师范生的书写技能训练目标，尤其是师范院校文科学生必须有相对严格的书法课程。卢中南说，从教育主管部门到学校再到家庭，合力形成严密的书法教育管理机制，才能把书法教育真正落到实处。（中国艺术报2017年03月06日7版，有删改）7下列针对上述材料的分析和概括，最为准确的一项是A三则材料都发表在教育部发布重要文件之后，三者都密切关注我国教育方针和政策，并及时献言献策。B材料二和材料三显示，专职教师在
34、书法教师中所占比例偏低，是目前中小学开展书法教育的最突出的问题。C“如何加强书法教育”，材料一和材料二重视书法教育专业委员会作用，材料三更强调教育主管部门管理监督。D三则材料都试图积极引导读者思考当下书法教育面临的问题，并且暗示读者，中国人的书法能力会越来越强。8下列对上述材料的理解，最为合理的两项是A三则材料关注的都是当下中国书法教育进课堂的问题，而且都认为开展书法教育迫在眉睫，亟需获得社会高度重视。B三则材料各有侧重，材料二和材料三运用了抽样调查数据，材料一虽能分析书法教育现状，但客观性略为欠缺。C材料一对书法教育现状进行考察，内容具体；材料二是调查报告，数据分析详尽客观；材料三专访专家，
35、突出受访者个人观点。D三则材料的背后，是国家对于书法教育的要求，也是中小学对书法教育的强烈诉求，材料具有时效性和广泛的现实意义。E材料的语言风格因读者群体而有所不同。材料二主要面向教育界，简洁严谨；材料一和材料三主要面向普通读者，通俗易懂。9根据上述材料，谈谈解决书法教育师资不足问题的主要举措。【答案】7A8CE 9加强师资培训。加强师范生书写技能训练，对全体教师进行汉字书写培训。提高书法教师地位。设立书法教师资格证，有书法专职教师“入职名额编制”。提高地位。建立书法评价机制，加大奖励力度。寻求社会支持。与书法团体合作，聘请并培训有专长的人员担任学校书法教师。【解析】8试题分析：本题主要考查对
36、上述材料的理解。A项“迫在眉睫”于文无据；B项没有调查数据，不能证明“客观性略为欠缺”；D项没有显示“中小学对书法教育的强烈诉求”。9试题分析：这是一道探究的题目，既涉及到文章的内容，又要拓展。首先立足文本，解决书法教育师资不足问题的主要举措，到文中找主要的事件，通过事件分析体现传主的什么思想，然后分条作答。加强师资培训，提高书法教师地位，提高地位，寻求社会支持。点睛：针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时实现明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。如本题提高书法教师地位。设立书法教师资格证，有书法专职教师“入职名额编制”。提高地位
37、。建立书法评价机制，加大奖励力度。二、（2017届广西南宁市高三第二次模拟）阅读下面的文章，完成小题。失败了就当做公益摩拜单车创始人胡玮炜访谈录广州日报：摩拜单车出来后，叫好和唱衰声都有。比如恶劣天气抑制车辆使用；人为破坏严重；单车成本高；难优化用车配置；竞争环境激烈。你怎样看待这些问题？ 胡玮炜：“小步快跑”，快速地迭代产品，我觉得这是当下互联网公司需具备的素质。我最早开始创立摩拜单车的时候，也几乎没有人看好，可能到现在也有很多人用它了，还是用事实来说话吧。 广州日报：有人质疑，共享单车会不会是互联网创业的一种套路，通过炒作、画大饼，吸引风投？ 胡玮炜：我不在乎。其实我也没想到一定要进行创业
38、。完成自己的想法就可以了。 广州日报：现在注册会员有多少？单车的平均日使用量是多少？ 胡玮炜：摩拜单车使用量最多的时候，一天一辆车被骑30次。我们现在还是婴儿期，没有那么爱去往数据方面引导。广州日报：创业最困难的事是什么？ 胡玮炜：我觉得还是很幸运的，很多事情去做，才能碰到幸运的事情。如果不去做，就永远碰不到。你肯定要面对很多困难的时刻，最困难的事情永远在未来。 广州日报：有没有找到商业模式？ 胡玮炜：其实不一定要说我一定要找商业模式。我的出发点是：这是非常有意义、非常有价值的事情，不论是对社会还是对个人。如果我不去做的话，我会很难受。 广州日报：有思考盈利模式吗？ 胡玮炜：现在去思考，是限制
39、自己的想象力。成长是现在最大的主题。广州日报：创立摩拜单车之初，你说相信“人本善”？ 胡玮炜：相信是一回事，但如何去构建体系是另外一回事。为什么这些破坏车辆的人能被抓住，就是因为可用科技手段帮助警方去抓住他们。 另外，制定了很多制度。一个公德心比较差的人，也不会成为我们的用户。我们建立了很多信用体系，和社会上很多征信机构结合在一起，是全维度的。 广州日报：这会不会成为摩拜发展的绊脚石？ 胡玮炜：所有问题都会成为绊脚石，所有的问题都可以解决。 广州日报：自行车的毁坏率高吗？ 胡玮炜：从整体上来看还好。我们会逐步想办法去解决。这是一个过程，现在去评判，为时过早。广州日报：有人说这个行业很难一家独大
40、，对于摩拜和OFO而言，有一定的先发优势？ 胡玮炜：我对这些标签都没什么兴趣了。就是在做一件有意义、有价值的事情。 广州日报：行业竞争对手很多，怎样看待这种竞争？ 胡玮炜：到目前为止，我只关注自己的进步和成长。不会去比较。 广州日报：现在有很多竞争对手，包括OFO、小鸣单车，也是对城市的改变？ 胡玮炜：很好，很欢迎大家都来参与。 广州日报：你觉得现在最大对手是谁？ 胡玮炜：我自己。创业的过程，实际上是一个战胜自己的过程。 广州日报：投资人会给你压力吗？ 胡玮炜：这只是压力的一种，还有很多种压力。广州日报：有人说你们是自行车界的滴滴？ 胡玮炜：这个说法可能方便大家理解，我觉得无所谓。 有人会说苹
41、果是谁吗？有人会说google是谁吗？facebook是谁吗？它们就是它们自己呀，我为什么要成为别人？ 广州日报：接下来的路会不会考虑到上市？ 胡玮炜：现在去想这些太早了。 广州日报：你认为自己算创业成功的范例吗？ 胡玮炜：我离成功还很远。只是有一个初步的雏形。我还没到一个可以教导别人的时候。 广州日报：成功的定义？ 胡玮炜：摩拜真的能让自行车回归城市，骑行，真的能改变这个城市，让城市更加宜居。 广州日报：怎样平衡家庭和工作？ 胡玮炜：在一段时间内是没办法平衡的。现在只能去牺牲和家庭在一起的时间。我相信，孩子看到妈妈在努力投入地工作，会受到潜移默化的影响。（广州日报记者杜安娜2016年11月1
42、7日 有删改）7下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A胡玮炜最初创立摩拜单车时，并没有得到大家的普遍认同。但现在已经有不少人理解和接受，甚至叫好。B胡玮炜创立摩拜单车的初衷并不是为了找到一种商业模式和盈利模式，而是想为个人和社会做一件有意义的事。C“摩拜单车”公司通过运用科技手段、制定各种制度、建立信用体系等方式来保障共享单车的正常使用。D有人评价摩拜单车是自行车界的滴滴，胡玮炜并不认同这种评价，她认为“摩拜”就是“摩拜”，是独具特色的“摩拜”。8下列针对访谈内容的概括分析，不恰当的两项是A“所有问题都会成为绊脚石，所有问题都可以解决，这句话表现了胡玮炜能理性看待创业过程中刚遇到的困难，并且
43、对解决困难抱有积极乐观的态度。B胡玮炜把创业成功界定为“让自行车回归城市，让骑行真正改变城市，让城市生活更美好”，这充分表现了她是一个拥有远大理想和强烈的社会责任感的人。C在行业竞争中最大的敌人不是对手，而是自己，所以胡玮炜只需面对来自投资人的压力，无需面对来自竞争对手的压力。D在接受记者采访时，胡玮炜回答问题时看似有些漫不经心，但她的思维简洁有力，让人觉得她内心蕴藏着某种改变生活的力量。E胡玮炜用努力投入工作的方式对自己的孩子进行潜移默化的教育，她凭借这一点平衡了家庭和工作的关系。9按照记者的提问角度的不同，这篇访谈录的内容可以分为几个方面？请结合文本概括分析。【答案】7B8CE 9摩拜单车
44、创业中遇到的问题。对摩拜单车商业模式与盈利模式的思考。摩拜单车的管理。摩拜单车在行业中的竞争与压力。对摩拜单车创业前景的思考。谈谈自己对家庭与工作之间的关系。（答对其中五点可得满分。有其他概括分析得有道理的，也可酌情给分。）【解析】7试题分析：B胡玮炜创立摩拜单车的初衷并不是为了找到一种商业模式和盈利模式，而是想为个人和社会做一件有意义的事。原文说“并不一定是想找到一种商业模式”。点睛：实用类文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、文章特色和手法的赏析，分析文意要点和论述类文本阅读基本相同，注意“词语”“句子”“文段内容”和“主旨”的分析。赏析一般为手法和特色概括不当，多
45、考核行文的语言风格，篇章的结构，引用等手法的运用。9试题分析：本题考查的是对全文内容总体的把握和分析类试题，考生要注意认真研读文本，审清题意准确作答。摩拜单车创业中遇到的问题。对摩拜单车商业模式与盈利模式的思考。摩拜单车的管理。摩拜单车在行业中的竞争与压力。对摩拜单车创业前景的思考。谈谈自己对家庭与工作之间的关系。三、（2017届黑龙江省大庆市高三第三次教学质量检测）阅读下面的文字，完成小题。材料一【本报评论（评论员钟声）】韩国企业乐天集团近日同意就“萨德”反导系统部署用地与韩国军方签署协议，意味看主动挤入东北亚战略博弈的复杂局面。不少抗议部署“萨德”反导系统的韩国民众对此表示极大愤怒。但是，
46、韩国一些媒体并没有把注意力放在本国民意上，更没有顾及本国及地区安全的大局，而是忙不迭地揣测中国是否“封杀”乐天。他们心里装着鬼，所以心很慌。其实他们很清楚，中国人民不可能对此无动于衷。众所周知，美韩推进在韩部署“萨德”反导系统，严重破坏地区战略平衡，严重损害包括中国在内的本地区有关国家的战略安全利益，不利于维护朝鲜半岛和平稳定。安全利益关乎一国根本。韩方一方面破坏邻国的安全利益，另一方面还指望同邻国正常做生意，这样的如意算盘怎么可能打出名堂？在整个国际关系史上都找不出先例。中国欢迎外国企业来华投资兴业、依法保障有关企业在华合法权益，这是一贯的政策立场。然而，外国企业在华经营成功与否，最终却要由
47、中国的市场和中国的消费者来决定。乐天集团主动选择配合“萨德”部署，就是把韩国政府往损害邻国战略安全利益、恶化地区局势的错误方向推，就是一心一意要为自己的错误讨一颗苦果吃。相应而来的结果已经显现出来，中国消费者自发地在法律允许的范围内对乐天做出坚决回应，这是事物发展的必然规律。显然，乐天给“萨德”入韩铺路的决定，是典型的误国之举。此举不仅无助于朝鲜半岛无核化进程，还制造了新的冲突点，令整个半岛局势进一步恶化。况且，绑上美国反导“战车”的韩国，很多事情将由不得自己做主了。一旦爆发激烈冲突，韩国不可能不受重创。韩国媒体现在用“坐立不安”“战战兢兢”来形容乐天当下的心境，恐怕一方面是看准了乐天在中国规模达8万亿韩元的各种项目和业务会受到影响，另一方面也明白韩国的“苦日子”将随之而来。去年7月美韩决定在韩国部署“萨德”以来，中韩合作的民意基础明显受到了损害，中韩不仅政治关系遇冷，而且经贸、人文等各领域交往也受到了影响。可以预见的是，随着韩国继续执意推进“萨德”部署，两国间各领域合作势将遭遇更大困难。中国反对在韩部署“萨德”系统的意志是坚定的，采取必要措施维护自身安全利益也不会有丝毫含糊。韩国不